Los caracteres del método Schartz-Metterklume

Un caso de identidad equivocada

¿Alguna vez te han confundido con otra persona? ¿Qué hiciste? La mayoría de nosotros probablemente diría algo como: “No, te equivocaste de persona!” Excepto que la mayoría de nosotros no somos Lady Carlotta de El método Schartz-Metterklume, quien en cambio decide seguirle el juego cuando la Sra. Quabarl asume erróneamente que ella es la nueva institutriz.

En lugar de corregir a la Sra. Quabarl y ocuparse de sus asuntos, Lady Carlotta decide irse a casa con su nuevo “empleador” y hacerse pasar por Miss Hope, la institutriz esperada. Una vez allí, Lady Carlotta causa un gran revuelo en la vida de la familia al contar historias escandalosas y emplear un supuesto método de enseñanza que consiste en representar hechos históricos.

Ahora, probablemente te estés preguntando qué tipo de persona haría tal cosa. ¿Y quién creería sus locas historias? Averigüémoslo mientras observamos más de cerca a los personajes del cuento de Saki, El método Schartz-Metterklume.

Dado que son el foco principal de la historia, pasaremos nuestro tiempo con Lady Carlotta y la Sra. Quabarl. También descubriremos un poco más sobre la familia de la Sra. Quabarl a medida que aprendemos sobre ella.

Impostor

Lady Carlotta es una mujer interesante. En primer lugar, no es tímida, como vemos cuando no duda en dar su opinión a un “carretero” que parece estar abusando de su caballo.

Esta no es la primera vez que Lady Carlotta interviene cuando cree que un animal está siendo maltratado. De hecho, tiene muchos amigos que creen que interfiere demasiado rápido en situaciones que “no son de su incumbencia”. -interferencia en la práctica” una vez – cuando dejó a un amigo en un árbol, perseguido por un jabalí, durante horas.

Dicho esto, Lady Carlotta no parece enfadarse fácilmente. Cuando su tren sale sin ella, no se asusta. Simplemente le envía un telegrama a su amiga diciéndole que estará en un tren diferente. Ahí es cuando entra la Sra. Quabarl y asume que Lady Carlotta es en realidad la Srta. Hope, la nueva institutriz de su familia. Resulta que Lady Carlotta es un poco bromista y decide seguirle la corriente.

No solo lo acepta, sino que lo juega. Cuando se le dice que se espera que hable francés durante las comidas al menos unas cuantas veces a la semana, Lady Carlotta declara que hablará francés cuatro días y ruso tres, y que no la avergonzará que nadie en la casa entienda ruso.

Bebe vino en la cena y hace alarde de sus conocimientos sobre vinos. Como si eso no fuera suficiente, inventa historias locas sobre su supuesto empleador anterior, y también afirma tener un cachorro de leopardo “a medio crecer” en su equipaje. Con todas estas historias, tenemos que preguntarnos si el método de enseñanza que dice usar es real.

¿Por qué haría todo esto Lady Carlotta? Bueno, no se nos dice específicamente, pero su respuesta a su amiga cuando finalmente llega podría ser una pista. Su amiga simpatiza con que la demora debe haber sido “aburrida”, pero Lady Carlotta responde que “no fue para nada aburrida, para mí”. Evidentemente, ella encontró divertido todo el episodio.

Matriarca de la familia

Cuando echamos un vistazo más de cerca a la Sra. Quabarl , tal vez podamos ver por qué Lady Carlotta podría querer pincharla un poco. Mira, la Sra. Quabarl es un poco presuntuosa. Ella es el tipo de persona que es “imperfectamente segura de sí misma” y “magnífica y autocrática”. Hasta que, eso sí, aparece alguien que se opone a ella.

A la “menor muestra de resistencia inesperada”, la Sra. Quabarl se vuelve “intimidada y se disculpa”. .

La Sra. Quabarl no está acostumbrada a que se le oponga. Su esposo , el Sr. Quabarl , ciertamente no se opone a ella. En cambio, “generalmente duplicaba sus opiniones y le prestaba apoyo moral en general”. La Sra. Quabarl aprovecha su apoyo para hablar sobre él.

Eso no significa que no estén genuinamente de acuerdo o que no tengan preocupaciones similares, por supuesto. A ambos les gusta parecer de clase alta e inteligentes, como lo indica su elegante automóvil y ocultan su falta de conocimiento sobre el vino. Esto también es claro cuando fingen que han oído hablar del método de enseñanza que Lady Carlotta dice usar, aunque es muy probable que este método ni siquiera sea real.

Al igual que Lady Carlotta, la Sra. Quabarl tiene muchas opiniones. Especialmente cuando se trata de sus hijos y su educación. Tiene cuatro hijos : Claude y Wilfrid, que son ”jóvenes delicados y sensibles”; Irene, que tiene un ”desarrollo artístico muy desarrollado”; y Viola, que es “una u otra cosa de un molde igualmente común entre los niños de esa clase y tipo en el siglo XX”.

Como la mayoría de las madres, la Sra. Quabarl quiere la mejor educación para sus hijos. Ella no quiere que solo memoricen nombres y fechas. Ella quiere que estén realmente interesados ​​en sus lecciones, especialmente en historia. Y no tiene miedo de intervenir y poner fin a las cosas si las lecciones no van como ella cree que deberían.

Resumen de la lección

En El método Schartz-Metterklume , la señora Quabarl , algo engreída, confunde a Lady Carlotta con la nueva institutriz de sus hijos.

Lady Carlotta decide divertirse gastándole bromas a su “nuevo empleador”. Ambas damas son muy testarudas: para Lady Carlotta, especialmente en lo que respecta al maltrato animal, y para la Sra. Quabarl, en lo que respecta a la educación de sus cuatro hijos. La Sra. Quabarl está acostumbrada a tener el control ya que su esposo , el Sr. Quabarl, generalmente está de acuerdo con ella.

Los cuatro niños : Claude y Wilfrid, que son ‘delicados’ y ‘sensibles’; Irene, la artista, y Viola, una típica niña. Cuando intentan aceptar el ‘método’ de Lady Carlotta, la Sra. Quabarl lo detiene y despide a Lady Carlotta, quien le dice a su amiga que todo el día “no fue aburrido en absoluto”, lo que sugiere diversión.