Plan de estudios de salud para aulas de PreK-4

Plan de estudios de salud y desarrollo motor

Enseñar a los jóvenes estudiantes sobre la salud y el desarrollo motor no siempre es fácil. Sin embargo, ciertos criterios pueden ayudarlo a elegir temas apropiados que fortalezcan la comprensión y la conexión de sus estudiantes con la información que están aprendiendo. Elegir un tema acompañado de una actividad práctica es beneficioso para sus alumnos. Comenzar con el concepto más básico y desarrollarlo gradualmente también es apropiado para este grupo de edad. Finalmente, encontrar formas de ampliar el aprendizaje de los estudiantes es otro criterio necesario.

Práctica práctica

Desea asegurarse de que cualquier tema de salud que elija tenga algún tipo de actividad práctica que lo acompañe. Lo mismo ocurre con un plan de estudios de desarrollo motor. Si está practicando la motricidad fina, demostrará los movimientos y permitirá que los estudiantes los realicen. No siempre basta con mostrarles a los alumnos. Los estudiantes de esta edad necesitan algo concreto a lo que adjuntar estos temas de salud y desarrollo motor. Por lo tanto, al seleccionar y diseñar un plan de estudios de salud para estudiantes de PreK-4, recuerde siempre elegir temas que pueda combinar con actividades prácticas.

Empiece por lo básico

Al elegir un tema de salud o desarrollo motor para cubrir, elija uno que sea fácil de dividir en pasos o partes. Por ejemplo, al elegir una actividad de desarrollo motor grande, construya desde abajo. Esto significa comenzar con los movimientos más pequeños primero y graduar a movimientos más grandes a medida que los estudiantes ganan confianza.

Si el equilibrio es su objetivo, haga que los estudiantes suban y bajen en la barra de equilibrio antes de pedirles que la caminen. Puede hacer que caminen a lo largo de una línea recta (pegada con cinta en el piso o dibujada en la arena) y mostrarles diferentes formas de mantener el equilibrio (sosteniendo los brazos hacia los lados, colocando un pie delante del otro). Luego, permítales que lo vean caminar por la barra de equilibrio antes de invitarlos a que lo prueben ellos mismos.

Al aprender sobre los gérmenes y el lavado de manos, querrá que los estudiantes comprendan qué son los gérmenes y por qué es importante lavarse las manos. Dado que esto no siempre es fácil de explicar, puede desarrollarlo. Empiece mostrando a los estudiantes lo sucias que están sus manos después de jugar afuera o trabajar con pintura. Dígales a los estudiantes que deben quitarse la suciedad o la pintura de las manos para que estén limpias. Deben tener las manos limpias para tocar sus juguetes o comida.

Recuerde que sus estudiantes están desarrollando sus conocimientos previos para ampliarlos más adelante. Debe elegir temas de los que los estudiantes puedan ver ejemplos y con los que se relacionen. Estos ejemplos podrían tomar la forma de actividades prácticas o videos apropiados para la edad.

Capacidad de expansión

Si bien queremos que los estudiantes comprendan el plan de estudios elegido, también queremos ampliar lo que pueden aprender. Debe elegir temas sobre los que se pueda desarrollar cuando los estudiantes estén listos. Esto puede ser tan simple como elegir un tema que pueda demostrar a través de un juego relacionado. Ya sea que tenga tabletas o computadoras en su salón de clases, muchos juegos presentan temas relacionados con la salud o el desarrollo motor. Si tiene algún tipo de juego médico o de enfermería, es muy probable que incluyan muchos de los temas relacionados con gérmenes, seguridad en el patio de recreo y alimentación saludable.

También es aconsejable encontrar videos educativos cortos para expandir el pensamiento de los estudiantes. Cuando cubre un tema, muchas veces ya hay videos para ayudar a explicar el concepto. Lleve esto un paso más allá al encontrar más videos que amplíen el tema lentamente para mostrar a sus estudiantes a medida que aumenta su comprensión del concepto.

Para expandir los gérmenes y el lavado de manos, después de mostrarles a los estudiantes la forma correcta de lavarse las manos y dejarlos practicar, puede darles a los estudiantes una imagen visual de los gérmenes. Use un marcador lavable y seguro para niños para agregar pequeños puntos en las palmas de los estudiantes. Dígales a los estudiantes que estos representan gérmenes ya que no podemos verlos a simple vista. Luego, pueden intentar lavarse las manos adecuadamente para deshacerse de los gérmenes / marcadores. Esto les ayudará a comprender qué son realmente los gérmenes.

Para ampliar el equilibrio, muestre a los estudiantes videos de caminantes de cuerda floja. Dígales a los estudiantes que estas personas primero aprendieron cómo mantener el equilibrio en un terreno plano y escaleras de forma segura antes de graduarse para equilibrar las vigas y los cables en el aire.

Resumen de la lección

Cuando elija qué cubrir con sus estudiantes, recuerde elegir algo que comience con lo básico, que se pueda ampliar y se pueda combinar con una actividad práctica. Sus estudiantes son jóvenes y están desarrollando sus conocimientos previos sobre muchos temas. Quiere darles los conceptos básicos y ayudarlos a pensar de manera más crítica. Desea brindarles algo que puedan sentir, ver y hacer para ayudarlos a comprender el tema de manera concreta. Seguir estos criterios para desarrollar su plan de estudios de salud mejorará la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador