Definición
El crecimiento económico es el aumento de los bienes y servicios producidos por una economía, normalmente una nación, durante un largo período de tiempo. Se mide como un aumento porcentual del producto interno bruto (PIB) real, que es el producto interno bruto (PIB) ajustado por inflación. El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en una economía o nación.
Entonces, ¿cómo una nación o economía aumenta continuamente el PIB de manera que el crecimiento económico tiende al alza? Hay tres tipos principales de teorías del crecimiento económico a lo largo del tiempo que han intentado responder esa pregunta exacta. Se describirán las teorías Clásica, Neoclásica y Moderna.
Teoria clasica
La teoría clásica del crecimiento económico fue una combinación del trabajo económico realizado por Adam Smith, David Ricardo y Robert Malthus en los siglos XVIII y XIX. La teoría establece que cada economía tiene un PIB en estado estacionario y cualquier desviación de ese estado estacionario es temporal y eventualmente regresará. Esto se basa en el concepto de que cuando hay un crecimiento del PIB, la población aumentará. Por lo tanto, el aumento de la población tiene un efecto adverso sobre el PIB debido a la mayor demanda de recursos limitados por parte de una población más grande. Con el tiempo, el PIB volverá al estado estable. Cuando el PIB se desvía por debajo del estado estacionario, la población disminuirá y, por lo tanto, la demanda de recursos disminuirá. A su vez, el PIB volverá a su estado estable.
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Teoría neoclásica
A continuación, tenemos la teoría neoclásica. Dos economistas, TW Swan y Robert Solow, hicieron importantes contribuciones a la teoría del crecimiento económico al desarrollar lo que ahora se conoce como el modelo de crecimiento de Solow-Swan . La teoría se enfoca en tres factores que impactan el crecimiento económico: trabajo, capital y tecnología , o más específicamente, avances tecnológicos . El producto por trabajador (crecimiento por unidad de trabajo) aumenta con el producto per cápita (crecimiento por unidad de capital) pero a una tasa decreciente. Esto se conoce como rendimientos marginales decrecientes . Por tanto, llegará un punto en el que la mano de obra y el capital podrán establecerse para alcanzar un estado de equilibrio.
Dado que una nación puede determinar teóricamente la cantidad de trabajo y capital necesarios para permanecer en ese punto estable, son los avances tecnológicos los que realmente impactan el crecimiento económico. La teoría establece que el crecimiento económico no se producirá a menos que haya avances tecnológicos, y esos avances ocurren por casualidad. Una vez que se ha realizado un avance, la mano de obra y el capital deben ajustarse en consecuencia. También sugiere que si todas las naciones tienen acceso a la misma tecnología, entonces el nivel de vida será igual.
Había dos preocupaciones principales con esta era de teorías. Una es la conclusión de que el crecimiento económico continuo solo puede ocurrir con los avances tecnológicos, que ocurren por casualidad y por lo tanto no pueden modelarse . En segundo lugar, se basa en rendimientos marginales decrecientes del capital y el trabajo . Sin embargo, no hay evidencia empírica o de la vida real que respalde esta afirmación. Por lo tanto, el modelo es conocido por identificar la tecnología como un factor de crecimiento, pero nunca explica sustancialmente cómo.
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Nueva teoría del crecimiento
Mientras que el modelo neoclásico concluyó que si todas las naciones tuvieran acceso a la misma tecnología, el nivel de vida entre las naciones sería el mismo. Sin embargo, eso no es lo que se ve en la práctica. Hoy en día, las naciones tienen acceso a las mismas tecnologías, pero los estándares de vida aún varían drásticamente. La nueva teoría del crecimientoasume que el producto marginal del capital es constante en lugar de disminuir como en las teorías neoclásicas. La razón es que la nueva teoría del crecimiento incluye inversiones en conocimiento, investigación y capital humano. Nadie puede tener demasiado conocimiento. Por lo tanto, no hay rendimientos marginales decrecientes con el conocimiento. Esto explica por qué los países que invierten más en conocimiento e investigación, proporcionando incentivos para las innovaciones, tendrán un crecimiento económico mayor que aquellos que invierten menos. Por lo tanto, la inversión crea motivación para crear nueva tecnología y es el conocimiento y la investigación los que dan como resultado avances tecnológicos.
Resumen de la lección
El crecimiento económico es el aumento de los bienes y servicios producidos por una economía, normalmente una nación, durante un largo período de tiempo. Se mide como un aumento porcentual del producto interno bruto (PIB) real , que es el producto interno bruto (PIB) ajustado por inflación. El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en una economía o nación.
Se describieron tres conjuntos principales de teorías del crecimiento económico, incluidos el clásico, el neoclásico y el nuevo crecimiento. La teoría clásica sugiere que existe un estado estable de equilibrio de crecimiento. Si el PIB aumenta, la población aumentará, lo que a su vez devuelve el PIB a su estado estable. Las teorías neoclásicas se basan en la idea de rendimientos decrecientes para el capital y el trabajo y se centran en los avances tecnológicos como clave para el crecimiento económico. Sin embargo, hay una falta de evidencia del mundo real que respalde esas afirmaciones. La única conclusión de esa era de teorías es que la tecnología sí contribuye, pero no lograron explicar con éxito por qué y cómo. Por último, la nueva teoría del crecimientoasume un producto marginal constante de capital y trabajo porque incluye conocimiento. Por tanto, las naciones que más invierten en investigación y desarrollo tienen más avances tecnológicos, por lo tanto incrementos en el crecimiento económico.
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