Segregación de facto: definición y ejemplos

Segregación de facto y racismo

En Estados Unidos, nos gusta creer que todos tienen las mismas posibilidades de triunfar y prosperar, siempre que trabajen lo suficiente y tengan un poco de suerte. Al mismo tiempo, la mayoría de nosotros entendemos que, durante cientos de años, una gran cantidad de personas en nuestra sociedad no han tenido las mismas oportunidades y oportunidades. Probablemente, el impedimento más conocido para el éxito de un gran grupo de estadounidenses fue la esclavitud, que existió en Estados Unidos desde principios del siglo XVII hasta 1865.

La esclavitud fue abolida oficialmente al final de la Guerra Civil; las secuelas de esa institución, sin embargo, duraron mucho más, tanto legalmente como en las barreras sociales erigidas en la vida cotidiana. Estas barreras, conocidas genéricamente como segregación , también se suponía que habían sido eliminadas de los EE. UU. Algunas lo han hecho, pero la realidad de la segregación, conocida como segregación de facto , ha durado mucho más.

De Jure frente de facto Segregación

Lo primero que hay que entender sobre la segregación de facto es que no tiene nada que ver con la ley. Dado que la institución de la esclavitud en sí, tal como existía en la América colonial y antes de la Guerra Civil, era un sistema que subordinaba una raza a otra, las leyes segregacionistas no se establecieron hasta después de la guerra.

Se suponía que la Proclamación de Emancipación de Abraham Lincoln , una orden ejecutiva y una proclamación presidencial, liberaría a los esclavos en los estados a los que se aplicaba. Entonces, los estados del sur, que estaban cubiertos por la orden y no estaban dispuestos a ajustarse a las demandas de igualdad racial, utilizaron la segregación para crear nuevas restricciones. Las leyes de segregación del sur, generalmente conocidas como leyes Jim Crow , recibieron su nombre de un popular espectáculo de juglares del siglo XIX. Son el ejemplo más conocido de lo que se llama segregación de jure , que significa segregación respecto a la ley.

El uso del sistema legal para crear un nivel permanente de desigualdad ocurrió en todo el Sur. A los afroamericanos recién liberados se les prohibió votar y ocupar cargos públicos y se les restringió en relación tanto con los derechos de propiedad como en el discurso público. La segregación de jure impidió que los ciudadanos negros alcanzaran algo parecido a la independencia económica, creando una macabra repetición de las condiciones de esclavitud.

En 1896, la Corte Suprema dictaminó en un caso llamado Plessy v. Ferguson que tales prácticas legales eran aceptables bajo la Constitución siempre que las carreras estuvieran previstas por igual. Este principio, conocido como separados pero iguales , se convirtió en la base de la segregación de jure en todo el país.

Brown v. Junta de Educación

En 1954, después de casi 60 años de segregación institucionalizada, la Corte Suprema se revirtió. En Brown v. Board of Education de Topeka, Kansas , el Tribunal dictaminó que la segregación por ley era inherentemente inconstitucional. De repente, la segregación de jure estaba muerta.

Excepto, por supuesto, que no lo fue. Debido a que el tribunal había dictaminado que la segregación tenía que terminar «con toda la velocidad deliberada», la mayoría de los estados del sur alargaron el proceso de integración tanto como fue posible, a menudo chocando con el gobierno federal en el proceso. Esto continuó durante más de una década, hasta 1964, cuando la Ley de Derechos Civiles terminó de una vez por todas las leyes segregacionistas en el Sur.

Segregación de facto

Aunque la segregación terminó legalmente en 1964, la realidad de la segregación no desapareció. Este tipo de segregación se conocía como de facto , que significa ‘en la práctica’, y se expresaba a través de las costumbres y expectativas sociales impuestas por las autoridades blancas. La ley hizo cumplir las costumbres establecidas bajo segregación de jure , como la práctica de obligar a los afroamericanos a ceder sus asientos en los autobuses urbanos cuando los pasajeros blancos necesitaban un asiento, a veces de manera violenta.

Aplicación de la ley y violencia

En 1957, un adolescente afroamericano llamado Emmett Till fue asesinado por dos hombres blancos por supuestamente coquetear con una mujer blanca en una tienda en Mississippi. El «crimen» de Till fue interactuar con una persona blanca de una manera supuestamente impertinente. Aunque no existía una ley contra dicha interacción, había una prohibición de facto en Mississippi, de la que Till, un joven de 14 años de Chicago, no estaba al tanto. Los asesinos de Till finalmente fueron absueltos por un jurado compuesto exclusivamente por blancos.

Segregación residencial

Desde el final de la Guerra Civil hasta mediados del siglo XX, una migración masiva de afroamericanos del sur rural al norte urbano permitió una forma de segregación de facto que era cada vez más difícil de combatir. Conocida como segregación residencial , esta forma de segregación de facto implicaba apartar barrios para una raza en lugar de otra, como lo practican los agentes inmobiliarios y los urbanistas. Por ejemplo, los convenios restrictivos requerían que las casas para la reventa solo pudieran ir a compradores de la misma raza.

A través de una práctica de planificación conocida como redlining , las empresas y organizaciones negaron financiamiento y servicios a personas en ciertos vecindarios determinados por razas. Con el tiempo, se erigieron barreras cuasi institucionales que impidieron la movilidad geográfica entre los residentes de un área. Como resultado, la segregación seguía siendo una realidad, donde se había eliminado la ley para hacer cumplir dicha separación.

Segregación hoy

Aunque la segregación residencial, que prevaleció después de mediados de la década de 1960, todavía existe hoy, la práctica abierta de estrategias segregacionistas de facto se ha vuelto menos aceptable para la mayoría de los estadounidenses. Esto se debe en parte a la diversificación de la sociedad estadounidense, en la que están creciendo los grupos minoritarios no blancos. Sin embargo, el cambio de actitudes no ha aliviado por completo las desigualdades que décadas de segregación de jure y de facto han creado en los Estados Unidos.

Resumen de la lección

Tras la Proclamación de Emancipación del presidente Abraham Lincoln y el fin de la Guerra Civil, algunos estados del sur utilizaron la práctica de la segregación para separar a los negros de los blancos y evitar que los afroamericanos se integraran completamente en la sociedad. Por ejemplo, la segregación de jure implicó el uso de gobiernos estatales y sistemas legales para excluir a los afroamericanos de la vida pública en los EE. UU.

Después de que la Corte Suprema considerara inconstitucionales estas prácticas y el gobierno federal las prohibiera en 1964, la segregación de facto siguió manteniendo separados a negros y blancos. Como una forma de segregación de facto , la segregación residencial incluía la práctica de la línea roja y el uso de convenios restrictivos.

Los resultados del aprendizaje

Al final del video, deberías poder:

• Diferenciar entre segregación de Jure y de facto
• Explique el impacto de Plessy v. Ferguson
• Discutir Brown v Board of Education y su impacto
• Describe qué es la segregación de facto
• Considere cómo la segregación contribuyó a la violencia y el comportamiento de las fuerzas del orden
• Analizar la segregación residencial

Rodrigo Ricardo Editor y fundador