Simulacro de incendio, excursiones y seguridad en el patio de recreo

Seguridad en el aula de la primera infancia

El aula de la primera infancia o preescolar es un entorno único. Los niños aprenden cosas nuevas sobre el mundo que los rodea todos los días, y aprenden principalmente a través de la actividad. Para explorar su mundo, los estudiantes necesitan tiempo fuera del aula, incluido el tiempo programado para el patio de recreo y las excursiones. En algunas ocasiones, como simulacros de incendio o emergencias reales, sus hijos deberán salir por razones que escapan a su control. Es importante practicar la seguridad en todos estos entornos.

Seguridad en simulacros de incendio

Los simulacros de incendio son una precaución necesaria en el aula de la primera infancia. Los profesores y los estudiantes practican lo que sucedería si ocurriera un incendio real. Debido a que los estudiantes jóvenes aprenden por repetición, realizar un simulacro mensual ayudará a garantizar que todos sepan qué hacer y adónde ir si alguna vez necesitan evacuar el edificio en caso de emergencia.

Antes de practicar un simulacro de incendio, designe un lugar en su salón de clases donde se guarden los procedimientos de simulacro de incendio. Mantenga la ruta de salida de su salón de clases y una lista actualizada de sus estudiantes en este lugar. Dado que un incendio real podría impedirle regresar al salón de clases, también es una buena idea mantener información sobre las necesidades médicas de los estudiantes en esta área.

Asegurarse de que sus estudiantes sepan qué hacer en caso de incendio es igualmente importante. Antes de un simulacro, dígales a sus hijos qué sucederá y qué deben hacer; Tenga en cuenta que es posible que algunos de ellos nunca antes hayan escuchado una alarma de incendio. Hable sobre estrategias como hacer fila en la puerta del aula, decirles qué salida del edificio deben usar e identificar el lugar donde deben reunirse fuera del edificio. Además, hable sobre las prácticas diarias que aún deberían ocurrir durante un simulacro, como dejar todas las pertenencias, empujar las sillas y asegurarse de que los cordones de los zapatos estén atados. Es posible que desee practicar esta rutina varias veces al comienzo del año escolar, ya que los estudiantes aprenden de la repetición.

Una vez afuera, cuente a sus estudiantes y registre la asistencia. Explíqueles a sus hijos que es importante permanecer juntos en un solo lugar y que, aunque estén afuera, este no es un momento para jugar y correr. Sea consciente de los sentimientos de sus estudiantes durante los simulacros de incendio; Es posible que los estudiantes de la primera infancia no se den cuenta de que esto es una práctica, o pueden asustarse con la alarma que suena o las luces intermitentes. Después del simulacro, practique el reingreso al edificio de manera ordenada. Haga un recuento final cuando regrese a su salón de clases; es importante tener en cuenta a todos los estudiantes en todo momento.

Seguridad en las excursiones

Las excursiones son una parte importante del aprendizaje en la primera infancia. Los niños pequeños aprenden del tacto y la experiencia, por lo que no hay mejor manera de ayudar a sus hijos a aprender que llevarlos al mundo. Sin embargo, las excursiones ofrecen su propio conjunto de desafíos de seguridad para el maestro de educación infantil.

Elija un viaje de estudios apropiado para su edad. Tenga en cuenta la capacidad de atención y las limitaciones de sus hijos. Asegúrese de tener en cuenta a los estudiantes que puedan tener necesidades especiales o problemas de accesibilidad al planificar su viaje. Puede que haya un gran museo de ciencias a dos horas de distancia, pero puede que no sea realista esperar que sus hijos pequeños se queden quietos en un autobús durante tanto tiempo. Intente elegir una ubicación local pequeña. Algunos ejemplos de lugares apropiados para excursiones son:

• Zoológico de animales acariciables
• Estación de bomberos
• Estación de policía
• Museo infantil

Cuando sea posible, visite los sitios fuera de horario, ya que es posible que no estén tan llenos. Teniendo en cuenta la edad, planifique proporcionar bocadillos, almuerzos y siestas adecuados. Recuerde que es posible que los estudiantes solo puedan permanecer comprometidos durante unas horas.

Hacer que sus estudiantes caminen en fila es una buena manera de asegurarse de que todos sus estudiantes estén contabilizados.

Hay varias consideraciones de seguridad a tener en cuenta al llevar a sus estudiantes a una excursión. Al prepararse para un viaje, asegúrese de tener todo lo que necesita para cuidar a sus estudiantes mientras está fuera de su salón de clases. La lista incluirá:

• Información de contacto de emergencia para cada estudiante
• Botiquín de primeros auxilios
• Cualquier material médico necesario, como medicamentos para la diabetes o alergias.

Cuando esté en una excursión, asegúrese de tener una buena proporción de acompañantes por estudiantes, de modo que todos los estudiantes puedan ser monitoreados. Cuente cabezas con frecuencia para asegurarse de que los estudiantes no se pierdan o se pierdan.

Seguridad en el patio de recreo

Si bien sus estudiantes usarán el patio de recreo con más frecuencia de lo que irán a excursiones o participarán en simulacros de incendio, es importante mantener las prácticas de seguridad allí. Como profesor, siempre debe supervisar activamente a sus alumnos; El tiempo de juego puede parecer un momento para charlar con un amigo, pero es importante mantenerse enfocado en sus estudiantes. Repase las reglas de conducta adecuadas con sus estudiantes. Esto podría incluir:

• Turnos en el patio de recreo
• Cuando correr es apropiado y cuando no lo es
• Que hacer si te lastimas
• Usar correctamente el equipo del patio de recreo

Al igual que con todas las experiencias de aprendizaje en el aula de la primera infancia, es importante practicar, practicar y practicar. Sus estudiantes aprenden haciendo. Con instrucción repetida, llegarán a comprender qué es y qué no es un comportamiento aceptable en el patio de recreo. Si surge algún problema, como un estudiante que empuja el equipo del patio de recreo o se niega a compartir un columpio, es importante abordar el problema y hablar con los estudiantes involucrados sobre cómo se comportaron y cómo pueden hacerlo mejor.

Resumen de la lección

Si bien la seguridad en el aula de la primera infancia siempre es importante, es especialmente importante en circunstancias especiales como simulacros de incendio, excursiones y tiempo en el patio de recreo. Algunas consideraciones importantes para recordar son:

• La preparación es clave.
• Cuente cabezas a menudo.
• Practique cada circunstancia especial con sus alumnos.

Enseñe a sus hijos a estar seguros hablando con ellos antes de los simulacros y salidas, practicando los procedimientos establecidos y afirmando constantemente la buena conducta. Con su ayuda, estarán preparados para cualquier circunstancia especial que se presente.