G. Stanley Hall: biografía, teoría y contribuciones

Rodrigo Ricardo Publicado el 21 septiembre, 2020 5 minutos y 58 segundos de lectura

Biografía de G. Stanley Hall

Si alguna vez te preguntan en una noche de concursos en un pub quién fue el primer presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA), asegúrate de responder a G. Stanley Hall . La ‘G’ en su nombre significa Granville, pero también puede usarla como un mnemónico útil para ‘genial’, como en gran pionero de la psicología estadounidense. Fue el primer estadounidense en recibir un doctorado. en el campo de la psicología, el fundador del American Journal of Psychology , el primer presidente de la Universidad de Clark, la primera y única persona que consiguió que Sigmund Freud fuera a dar una conferencia como invitado en los Estados Unidos, y el primer presidente de la APA. Incluso fue mentor de Francis Cecil Sumner, el primer hombre afroamericano en recibir un doctorado. en Psicología.

G. Stanley Hall nació el 1 de febrero de 1844 y murió el 24 de abril de 1924 a la edad de 80 años. Aunque originalmente estudió para convertirse en pastor en un ministerio cristiano, dejaría el ministerio después de solo 10 semanas. Después de un par de años enseñando filosofía y literatura en Antioch College, finalmente encontró su camino a la Universidad de Harvard donde, bajo la dirección de William James y HP Bowditch, recibió el primer doctorado estadounidense. en Psicología.

Encontrar trabajo en la academia de la década de 1900 resultó ser difícil, pero la pérdida de Estados Unidos fue la ganancia de Alemania, ya que decidió llevar su talento a los laboratorios académicos en Leipzig y Berlín. Aquí se centró en explorar las aplicaciones psicológicas de la fisiología y la educación trabajando y aprendiendo del gran Wilhelm Wundt, el hombre más acreditado por convertir la psicología en un estudio científico propio. Si bien Wundt creía firmemente en un enfoque de la psicología centrado en el estructuralismo, lo que significaba que el enfoque era identificar un conjunto central de principios, leyes o relaciones en las que podría basarse el estudio de la mente, Hall seguiría una nueva escuela de pensamiento emergente. en funcionalismo.

En contraste con el estructuralismo, este enfoque exploró los procesos y habilidades de la mente. Hall pronto fue invitado a regresar a su alma mater para dar una conferencia sobre sus hallazgos y luego le ofrecieron un puesto de profesor en la Universidad Johns Hopkins. Aquí, él continuaría para establecer el primer laboratorio de psicología en los Estados Unidos y dar una conferencia sobre psicología y pedagogía hasta ayudar a establecer la Universidad de Clark, la primera universidad de posgrado en los Estados Unidos.

Fundador de la Psicología del Adolescente

A Hall se le atribuye haber acuñado la frase adolescencia para describir el período de desarrollo entre la pubertad y la edad adulta. Su trabajo fue bien recibido y fue uno de los primeros en explorar la psicología infantil como una rama del desarrollo psicológico. Su obra más popular se publicó en 1904 y se tituló ‘La adolescencia: su psicología y sus relaciones con la fisiología, la antropología, la sociología, el sexo, el crimen, la religión y la educación’.

Antes de Hall, se habían realizado muy pocas investigaciones sobre el período de desarrollo de la adolescencia. Hall creía que entre los 14 y los 24 años pasamos por un período de «tormenta y estrés», en el que experimentamos intensos sentimientos de ambición y rebelión que nos llevarán a mucho sufrimiento a medida que avanzamos hacia la maduración. Sin embargo, enfatizó que alcanzar la maduración no era el final, y es importante tener en cuenta que incluso después de madurar, continuamos desarrollándonos.

Concepto de recapitulación de Hall

Hall fue un gran admirador y creyente en la obra de Charles Darwin. Hall tomó de las ideas biológicas de la evolución de Darwin y adoptó su propia teoría basada en la biología del desarrollo psicológico llamada psicología biogenética de la adolescencia que estaba vinculada al concepto de recapitulación . Si bien descartar el término ‘recapitulación’ probablemente lo hará sonar más inteligente en las cenas, es mejor simplemente reemplazar el término con la palabra ‘repetir’, ya que el concepto básicamente se refiere a mostrar y repetir comportamientos pasados ​​que están vinculados a nuestra evolución, genética, e incluso historia moderna.

Hall creía que durante nuestro desarrollo, imitamos o mostramos comportamientos y acciones que hacían nuestros ancestros evolutivos. Entonces, por ejemplo, cuando somos bebés, gateamos a cuatro patas porque se cree que evolucionamos hace mucho tiempo a partir de criaturas que también caminaban a cuatro patas, o cuando llegamos a la pubertad, quizás somos más agresivos porque nuestros antepasados ​​cavernícolas siempre estaban tan enojados por eso. tener que vivir en una cueva helada y luchar contra tigres dientes de sable durante la cena.

El legado de Hall y su relevancia actual

Como las de muchos otros psicólogos de su época, las teorías de Hall se consideran obsoletas en comparación con las teorías del desarrollo modernas que se están introduciendo. Dicho esto, gran parte de su trabajo se considera fundamental para influir en otras grandes mentes como Sigmund Freud, Carl Jung y Charles Darwin. También fue uno de los primeros en estudiar el campo de la psicología como ciencia y, como tal, sus contribuciones ayudaron a sentar las bases teóricas para futuros grandes en su campo.

Resumen de la lección

G. Stanley Hall fue un psicólogo extremadamente activo que es mejor conocido por su trabajo en psicología infantil y adolescente. Fue uno de los primeros en ayudar a establecer la psicología como un campo académico y trabajó con algunos de los psicólogos más importantes de todos los tiempos. Fue la primera persona en obtener un doctorado. en Psicología; ayudó a establecer la primera universidad de estudiantes graduados, Clark U; e incluso logró presidir la APA.

Arraigada en una escuela de pensamiento funcionalista, su teoría más popular fue una mirada biogenética al desarrollo psicológico de adolescentes y niños que, aunque no es realmente relevante ahora, ayudó a sentar las bases para futuras investigaciones psicológicas centradas en la biología. Su trabajo fue influenciado y dio influencia a algunas de las mentes más grandes de la psicología y la biología, incluido Sigmund Freud, a quien convenció para dar una conferencia en los EE. UU. Por primera vez, y Charles Darwin, quien también lo influenció en su teoría de la recapitulación. , o la exhibición y repetición de comportamientos pasados ​​que están vinculados a nuestra historia evolutiva, genética e incluso moderna. Si tuviéramos que recordarlo por una cosa, debería ser como un pionero temprano muy activo del campo de la psicología.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador