Desarrollo de la identidad de los niños
El desarrollo de la identidad es un proceso de maduración en una versión distinta de ti mismo y tus cualidades únicas. Es un proceso que también se conoce como individuación . Eric Erickson, un psicólogo que creó el famoso modelo para este proceso, las ocho etapas del desarrollo psicosocial , lo basó en la teoría de que a medida que crecemos, llegamos a ciertos puntos de crisis en cada etapa. La forma en que resolvemos estos puntos puede ser saludable o pueden no ser saludables, y estas elecciones pueden, en última instancia, determinar nuestro sentido de «yo» o identidad del ego .
El modelo de Erickson de las etapas del desarrollo
Confianza frente a desconfianza
Durante la etapa de la infancia, los niños aprenden sobre el mundo que los rodea. Si encuentran a sus cuidadores cariñosos y confiables, desarrollarán un sentido de confianza. Si no reciben el cuidado amoroso que necesitan para desarrollar la confianza, experimentarán miedo y verán el mundo como un lugar en el que no se puede confiar.
Autonomía versus vergüenza / duda
Durante esta etapa, los niños aprenden a tener control sobre las habilidades físicas, que incluyen cosas como el control de esfínteres, la capacidad de recoger cosas, expresar ciertas preferencias alimentarias y caminar. La finalización satisfactoria de esta etapa lleva al niño a desarrollar un sentido de independencia. Si la etapa no tiene éxito, puede desarrollar sentimientos de vergüenza y dudas sobre sí misma.
Iniciativa contra culpa
El niño comienza a afirmarse en el mundo durante el juego y experimenta una sensación de control en las interacciones sociales. El éxito en esta etapa crea sentimientos de confianza y capacidad. Si la asertividad es demasiado fuerte en esta etapa, un niño puede experimentar sentimientos de fracaso y culpa.
Industria frente a inferioridad
Un niño en esta etapa debe sentirse capaz de enfrentar el desafío de aprender nuevas habilidades, y si no lo hace, corre el riesgo de sentirse inferior.
Confusión de identidad frente a roles
En la adolescencia, los adolescentes exploran la independencia y ponen a prueba los límites. Los adolescentes adquieren identidad a través de este proceso y también a través de roles de género, habilidades sociales y un sentido de logro. Si esto no ocurre, puede producirse confusión.
Intimidad vs aislamiento
En la edad adulta joven, es importante desarrollar vínculos estrechos con las personas, o los adultos jóvenes pueden arriesgarse a la soledad y el aislamiento. Erickson creía que la confianza desarrollada en las primeras etapas del desarrollo genera un sentido de identidad que hace posibles lazos fuertes.
Generatividad versus estancamiento
Como adultos, continuamos desarrollándonos y construyendo nuestras vidas a través de relaciones, comunidad y carreras. Si esto no ocurre, corremos el riesgo de una sensación de estancamiento.
Integridad del ego contra desesperación
En esta etapa de la vejez, los adultos deben sentir una sensación de realización, orgullo por los logros y aceptación de sí mismos. Si en la vejez miramos atrás con mucho arrepentimiento, el resultado puede ser sentimientos de amargura y desesperación.
Los resultados del aprendizaje
Si puede recordar fácilmente los detalles de esta lección, también puede:
- Escribe la definición de individuación
- Señale la base de las ocho etapas del desarrollo psicosocial
- Evaluar cada una de las ocho etapas del desarrollo psicosocial de Erickson
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