Enseñando sobre Marte
Es probable que casi todos los niños a los que enseñe hayan oído hablar de Marte de alguna manera. Después de todo, se hace referencia a Marte con frecuencia en la cultura popular, y los marcianos a menudo son parte del juego de los niños. Sin embargo, es posible que sus estudiantes aún no sepan mucho sobre lo que realmente es Marte y lo que lo hace único como planeta.
Aprender sobre Marte puede ser una parte importante y significativa de cualquier estudio del sistema solar. Para enseñar a sus estudiantes sobre Marte de manera efectiva, probablemente desee incorporar algunas actividades en su instrucción. Esto ayudará a que sus estudiantes se involucren más en el aprendizaje y también puede ayudarlos a trabajar en colaboración y aprender de sus propias fortalezas específicas.
Las actividades de esta lección apelan a diferentes estilos de aprendizaje y ayudan a sus alumnos a comprender mejor Marte.
Actividades visuales
En esta sección, encontrará actividades adecuadas para estudiantes visuales, que se benefician al trabajar con imágenes y organizadores gráficos a medida que incorporan nueva información.
Retrato de Marte
Divida a sus estudiantes en asociaciones y grupos pequeños, y explíqueles que su trabajo es dibujar de tres a cuatro imágenes de Marte basadas en diferentes imágenes que hayan visto. Sus imágenes pueden mostrar diferentes percepciones de Marte a lo largo del tiempo, o pueden mostrar a Marte en diferentes momentos del día o desde diferentes puntos de vista. Asegúrese de que etiqueten sus dibujos, luego dé a los estudiantes la oportunidad de comparar y contrastar su trabajo con otros grupos.
Superficie de Marte, superficie de otros planetas
Pida a los estudiantes que trabajen con socios para investigar lo que se sabe o se cree sobre la superficie de Marte. Luego, pídales que completen un diagrama de Venn que compare y contraste lo que sabemos sobre la superficie de Marte con lo que sabemos o creemos sobre la superficie de uno o más planetas, incluida la Tierra. Finalmente, pídales que creen pinturas que representen las diferentes superficies planetarias en las que están pensando.
También puede realizar esta misma actividad en referencia a la atmósfera que rodea a los diferentes planetas.
Actividades cinestésicas
Esta sección proporciona actividades que atraerán a los estudiantes a quienes les gusta trabajar con las manos y el cuerpo mientras asimilan nuevas ideas y conocimientos.
Marte modelo
Pida a los estudiantes que miren diferentes imágenes y lean diferentes hechos e ideas sobre Marte. Luego, pídales que trabajen en asociaciones para hacer modelos de arcilla del planeta. Aunque trabajarán con sus manos, también estarán pensando en los hechos y la información que conocen. Haz que intenten concentrarse en incorporar detalles en sus modelos y dales la oportunidad de pintar y mostrar sus modelos cuando terminen.
Marte, la danza
Algunos estudiantes podrían realmente beneficiarse de la oportunidad de usar todo su cuerpo para expresar lo que saben y se preguntan sobre Marte. Para esta actividad, querrá comenzar haciendo que los estudiantes intercambien ideas sobre los pensamientos, sentimientos e ideas que les vienen a medida que aprenden y piensan sobre Marte. Luego, divídalos en grupos pequeños y deje que cada grupo elija una pieza musical para trabajar. Indíqueles que coreografíen un baile que represente las diferentes cosas que Marte significa para ellos, ¡y déjelos realizar sus bailes entre ellos!
Actividades verbales
Finalmente, estas actividades permitirán a los estudiantes trabajar con el lenguaje para aprender y expresar más sobre Marte.
Mitos y realidades
Los estudiantes pueden trabajar en pareja o de forma independiente para esta actividad. Pida a cada pareja que cree una lista de cinco a diez mitos sobre Marte, y luego una lista de cinco a diez hechos que corrijan cada uno de los mitos. Pueden trabajar con sus propias ideas preconcebidas sobre el planeta o investigar sobre creencias comunes pero erróneas. Cuelgue sus listas para que otros las lean y dé a los estudiantes la oportunidad de comparar y contrastar, así como de discutir la diferencia entre mitos y hechos.
Un día en Marte
Pida a los estudiantes que escriban historias cortas basadas en el concepto de un día en Marte. Sus historias pueden ser sobre exploradores científicos o formas de vida que existen en Marte, y pueden tener lugar en el presente o en el futuro. Las historias pueden ser divertidas, pero cada historia debe incorporar al menos cinco hechos científicos diferentes que los estudiantes hayan aprendido sobre el planeta. Asegúrese de dejar tiempo para que los estudiantes compartan sus historias con la clase.
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