Ideas de proyectos de línea de tiempo para 2do grado

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Cronología

A lo largo de su carrera educativa, los estudiantes estarán expuestos a las líneas de tiempo como un medio de apoyo visual. Las líneas de tiempo pueden ayudar a los estudiantes a comprender la secuencia de eventos en muchas materias, como literatura, historia y ciencia. Los siguientes proyectos brindan una exposición inicial a la comprensión y la creación de líneas de tiempo al hacer conexiones significativas para los estudiantes utilizando experiencias del mundo real y conexiones literarias.

Proyectos de cronograma

Cronología personal

Los estudiantes crearán una línea de tiempo de su propia vida para compartir con la clase.

Duración: 45-90 minutos en clase y 30-45 minutos de tarea.

Materiales necesarios: cartulina, marcadores, cartulina, fotografías, cinta

Haga que los estudiantes piensen en algunos eventos importantes que han sucedido en su vida, como:

• Nacimiento
• Aprender a gatear, caminar, hablar, leer,…
• Nacimiento de un hermano
• Conseguir una nueva mascota
• Comenzando la escuela
• Haciendo un nuevo amigo

Demuestre cómo construir una línea de tiempo trazando una línea y marcando fechas en orden cronológico.

Los estudiantes elegirán de 5 a 8 de sus eventos más importantes para incluirlos en una línea de tiempo de su vida que crearán en una cartulina. Haga que los estudiantes adjunten fotografías para respaldar estos eventos importantes y escriban leyendas para cada fotografía.

Brinde a los estudiantes la oportunidad de compartir sus cronogramas con la clase.

Cronología del aula

Como clase, cree una línea de tiempo de los eventos del año en tiempo real.

Longitud: continua

Materiales necesarios: cartulina, fotografías

Cree una línea de tiempo en el borde superior del aula al comienzo del año.

Cree etiquetas en la línea de tiempo para representar los meses del año académico.

A medida que ocurren eventos especiales durante el año, adjunte fotografías y leyendas en el lugar apropiado en la línea de tiempo.

Cronología biográfica del tendedero

Para este proyecto, los estudiantes trabajarán en colaboración para crear una línea de tiempo de la vida de una persona famosa.

Duración: 45-90 minutos

Materiales necesarios: cuerda, fichas, pinzas para la ropa, biografía, crayones / marcadores

Pida a los alumnos que lean varias biografías de personas conocidas, como Abraham Lincoln, George Washington, Benjamin Franklin, Amelia Earhart, Helen Keller, Babe Ruth, Annie Oakley, Sacagawea y Frederick Douglass.

Haga que los estudiantes seleccionen a una de las personas para crear una línea de tiempo de su vida.

Divida a los estudiantes en grupos pequeños según las selecciones.

Haga que los estudiantes trabajen dentro de sus grupos para seleccionar entre 6 y 10 de los puntos más importantes en la vida de esta persona.

Haga que los estudiantes en grupos dividan esos puntos entre ellos para que cada estudiante del grupo tenga dos eventos para describir.

Entregue a cada alumno dos fichas. Haga que los estudiantes ilustren y subtitulen sus fichas para describir sus eventos.

Haga que cuelguen una cuerda en la parte delantera del salón de clases con diez pinzas para la ropa.

Haga que cada grupo se turne para colocar sus fichas en el «tendedero» en el orden de los eventos. Los estudiantes resumirán la vida de su persona asignada usando su línea de tiempo como referencia. Los estudiantes retirarán sus fichas al final de su turno para liberar la fila para el siguiente grupo.

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