Aplicación histórica: Historiografía de la Segunda Guerra Mundial y del siglo XX

Antecedentes

Pocos temas en la historia se han estudiado más a fondo que la Segunda Guerra Mundial, el conflicto entre el Eje y las potencias aliadas entre 1939 y 1945. Desde el Día D hasta el Holocausto, hay cientos de temas de la Segunda Guerra Mundial que los historiadores deben explorar y comprender. Uno de los temas más controvertidos es el primer uso de armas atómicas. Para poner fin a la guerra con Japón, Estados Unidos bombardeó dos ciudades, Hiroshima y Nagasaki, con bombas atómicas. Estos bombardeos tuvieron varios resultados; un camino claro hacia la victoria para Estados Unidos y sus aliados, la muerte de miles de japoneses y el precedente del uso de armas de destrucción masiva.

Análisis y asignación

A lo largo del siglo pasado, los historiadores sociales y culturales han luchado por comprender el impacto social de los bombardeos de Hiroshima y Nagasaki. Este dilema se ha presentado debido a las diferencias en los enfoques históricos. Como ha leído en este capítulo, hay algunas escuelas de pensamiento sobre cómo interpretar un amplio campo de la historia. Esas escuelas de pensamiento son el realismo, el tradicionalismo, el revisionismo y el posrevisionismo.

En esta aplicación histórica, analizará dos piezas de evidencia cuantitativa sobre los bombardeos de Hiroshima y Nagasaki utilizando su conocimiento de estas cuatro escuelas de pensamiento. Analice la evidencia como historiador en cada una de estas escuelas de pensamiento y luego responda las preguntas del cuestionario.

Gráfico # 1

Gráfico # 2

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador