Actividades de ESL del Año Nuevo Chino

Actividades de ESL para aprender sobre el año nuevo chino

Es una gran idea presentar las celebraciones culturales a los estudiantes en el aula. A los estudiantes les encanta el ambiente divertido de cualquier celebración y pueden estar más abiertos a aprender sobre otra cultura cuando la información llega en forma de celebración. Esto también es cierto para los estudiantes que están aprendiendo inglés. Las actividades y los juegos son una excelente manera de reducir la ansiedad asociada con el aprendizaje de un nuevo idioma mientras los estudiantes disfrutan aprendiendo sobre una cultura diferente. Este activo incluye actividades relacionadas con el Año Nuevo chino apropiadas para cualquier estudiante de ESL de nivel.

BINGO

El bingo es un gran juego para ayudar a los estudiantes a unir imágenes y palabras.

Materiales

• Tableros de juego de cuadrícula de 3 x 3 (cuadrícula más grande para estudiantes más avanzados)
• Imágenes pequeñas y palabras impresas relacionadas con el Año Nuevo chino (para que quepan dentro de los cuadrados de la cuadrícula)
  • Necesitará suficiente de cada uno para que todos sus estudiantes puedan llenar sus cartones de bingo
• Pequeñas palabras que identifican las imágenes (para uso del maestro)
• Imágenes grandes de cosas relacionadas con el Año Nuevo chino (para uso de los maestros)
• Discos de contador

Instrucciones

• Entregue a cada estudiante un tablero de juego y discos de contador.
• Coloque todas las imágenes pequeñas para los estudiantes en un sombrero / bolsa / cuenco y permita que cada estudiante elija al azar 9 elementos.
  • Puede elegir si sus estudiantes colocarán palabras o imágenes en su cuadrícula según su enfoque.
• Ahora, pida a sus alumnos que completen sus cuadrículas con los elementos que hayan elegido.
• Cuando esté listo, diga una palabra relacionada con el Año Nuevo chino (si sus estudiantes tienen imágenes en sus cuadrículas) o muestre las imágenes grandes (si sus estudiantes tienen palabras en sus cuadrículas).
  • Si un estudiante tiene un artículo coincidente, coloca un disco de contador encima de esa cuadrícula. Por ejemplo, si pronuncia la palabra dragón y su estudiante tiene una imagen de dragón en su cuadrícula, entonces se coloca un disco encima de la imagen.
• Continúe hasta que alguien obtenga Bingo.

Alternativas

• Puede determinar Bingo cuando se cubre la cuadrícula completa o se cubre cualquier combinación de cuadrados.
• Un método más avanzado sería que los estudiantes llenen sus cuadrículas con sus propias ideas de cosas relacionadas con el Año Nuevo chino.

Juegos de cartas

La creación de un juego de tarjetas ofrece a los estudiantes un gran margen de maniobra para participar en actividades orientadas a objetivos.

Materiales

• Tarjetas de índice en blanco
• Imágenes relacionadas con el año nuevo chino
• Palabras impresas para que coincidan con las imágenes

Preparar

• Pegue las imágenes a la mitad de las tarjetas.
• Pegue las palabras correspondientes a la otra mitad de las tarjetas.
  • Asegúrese de tener una coincidencia para cada tarjeta.
  • Es bueno tener varios conjuntos de coincidencias de cada obra / imagen.
• Lamina todas las cartas.

Instrucciones

• Hay muchos juegos de cartas diferentes que se pueden jugar con estos juegos. A continuación se muestran dos ejemplos:
  • Ve pez
    • Los jugadores reparten siete cartas cada uno.
    • A su vez, cada jugador intenta hacer coincidencias de sus cartas pidiendo a otros jugadores elementos coincidentes. Por ejemplo, si un jugador tiene la palabra dragón, puede pedir la palabra o la imagen de un dragón para ganar una coincidencia.
    • El primer jugador en hacer coincidir todas sus cartas gana.
  • Memoria
    • Los juegos de cartas coincidentes se colocan boca abajo en una cuadrícula de números pares.
    • Los jugadores se turnan para tratar de encontrar coincidencias dando la vuelta a dos cartas a la vez.
    • Cuando se encuentra una coincidencia, el jugador se queda con las cartas. Cuando no se encuentra una coincidencia, el juego pasa al siguiente jugador.
    • El jugador con más cartas al final gana.
• Estos juegos ayudarán a sus estudiantes a aprender las palabras en inglés para las imágenes a través de la coincidencia motivada de la palabra con la imagen.

Extensión

• Anime a sus estudiantes más avanzados a crear sus propios juegos de cartas con los juegos laminados.

Ortografía

Aprender a hablar inglés es difícil; aprender a deletrear inglés como segundo idioma es muy difícil. Esta actividad motivará a sus estudiantes a aprender a deletrear palabras en inglés asociadas con el Año Nuevo chino.

Materiales

• Imágenes relacionadas con el Año Nuevo chino (como dragones, templos, fuegos artificiales, etc.)
• Pizarra y rotuladores

Instrucciones

• Esta actividad es como el clásico programa de juegos ‘Wheel of Fortune’ en el que los concursantes se turnan para adivinar las letras incluidas en una palabra desconocida hasta que uno adivina la palabra completa.
• Divida su clase en equipos.
• Muestre a sus alumnos una imagen y dibuje guiones para representar el número de letras de la palabra.
• Juega como de costumbre, cambiando de equipo cuando una letra se adivina incorrectamente.
• El equipo que adivina la imagen y la deletrea correctamente gana un punto.
• Para aumentar la dificultad, no muestre la imagen primero.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador