Actividades de la Constitución de EE. UU. Para la escuela secundaria

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Nosotros la gente

«Para formar una unión más perfecta», los padres fundadores crearon un documento, la Constitución de los Estados Unidos, para ayudar a guiar el gobierno de la nueva nación. Cientos de años después, la Constitución sigue siendo una parte importante de Estados Unidos. Cuando los estudiantes aprenden sobre la Constitución, les ayuda a comprender la forma en que opera el gobierno de los Estados Unidos y cómo afecta su vida diaria. Veamos algunas actividades para ayudar a los estudiantes a comprender el texto de la Constitución y su importancia en la historia de los Estados Unidos.

Un preámbulo moderno

Haga que los estudiantes reescriban el Preámbulo de la Constitución usando términos simplificados y lenguaje moderno.

Materiales

  • Copias del Preámbulo de la Constitución de los Estados Unidos
  • Papel de gráfico
  • Marcadores

Direcciones del maestro

  • Entregue a los estudiantes copias del Preámbulo de la Constitución de los Estados Unidos.
  • Lea el Preámbulo en clase. Ayude a los alumnos a comprender términos difíciles o desconocidos del Preámbulo, como «tranquilidad doméstica» o «posteridad».
  • Divida la clase en grupos pequeños y proporcione a cada grupo papel cuadriculado y marcadores.
  • Haga que cada grupo escriba el Preámbulo de la Constitución de los Estados Unidos en términos que sus compañeros puedan entender. Anime a los alumnos a pensar en cómo podrían reemplazar diferentes términos en el Preámbulo con palabras más familiares sin cambiar el significado. Por ejemplo, en lugar de «prever la defensa común», los estudiantes podrían escribir: «asegúrese de que nuestro país esté protegido de todas las amenazas».
  • Cuando los estudiantes hayan terminado, pídales que compartan sus preámbulos reescritos con la clase.
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Preguntas de discusión

  • ¿Por qué es importante que la gente comprenda el Preámbulo de la Constitución de los Estados Unidos?
  • ¿Cuál fue la parte más difícil de reescribir el Preámbulo?

Visualiza los artículos

Utilice esta actividad artística / cinestésica para ayudar a los estudiantes a comprender el contexto de los artículos de la Constitución.

Materiales

  • Copias de la Constitución de los Estados Unidos
  • Cartulina
  • Marcadores

Direcciones del maestro

  • Proporcione a los estudiantes copias de la Constitución de los Estados Unidos.
  • Explique cómo se desglosa la Constitución en diferentes artículos. Resuma brevemente de qué trata cada artículo de la Constitución, como el artículo I que se centra en el poder legislativo y el artículo III se trata del poder judicial.
  • Divide la clase en grupos pequeños. Asigne a cada grupo uno de los artículos de la Constitución. Los estudiantes leerán y discutirán los puntos principales de su artículo.
  • Cada grupo creará un cartel o una obra de teatro para resumir la información de su artículo de la Constitución. Por ejemplo, si un grupo tuviera el Artículo II de la Constitución y creara un cartel, podría incluir un dibujo de un gabinete con personas pequeñas adentro para representar al gabinete presidencial como parte del poder ejecutivo. Si el grupo creó una parodia, podrían mostrar al presidente de los Estados Unidos vetando un proyecto de ley para representar el poder de veto presidencial enumerado en el artículo II.
  • Cuando los estudiantes hayan terminado, deben presentar sus carteles o sketches a la clase.

Preguntas de discusión

  • ¿Cómo ayudan los artículos de la Constitución con las operaciones diarias del gobierno de los Estados Unidos?
  • ¿Cuál crees que es el artículo más importante de la Constitución? ¿Por qué?
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Celebraciones del Día de la Constitución

Los estudiantes crearán planes para una celebración comunitaria en honor al Día de la Constitución.

Materiales

  • Papel de gráfico
  • Marcadores

Direcciones del maestro

  • Discuta el Día de la Constitución (y el Día de la Ciudadanía), que se celebra anualmente el 17 de septiembre.
  • Pida a los alumnos que analicen por qué la gente celebraría la Constitución de los Estados Unidos en este día.
  • Haga a los estudiantes preguntas como: ¿Cómo sigue afectando la Constitución la vida diaria de los estadounidenses? ¿Por qué sigue siendo importante?
  • Divida la clase en grupos pequeños y proporcione a cada grupo papel cuadriculado y marcadores.
  • Cada grupo debe crear un plan para una celebración comunitaria en honor al Día de la Constitución (y el Día de la Ciudadanía). Los planes deben incluir:
    • Nombre de la celebración
    • Horario de eventos
    • Actividades, actuaciones, ponentes invitados, demostraciones, etc.
    • Un mapa del trazado físico de la celebración.
  • Anime a los estudiantes a pensar en actividades, presentaciones, oradores invitados, etc. que atraigan a una amplia variedad de edades. Los estudiantes deben pensar en cómo los elementos de la celebración comunitaria reflejan la importancia de la Constitución y / o ayudar a enseñar a otros sobre su contenido y aplicación hoy.

Preguntas de discusión

  • ¿Qué importancia tiene la Constitución para los estadounidenses de hoy?
  • ¿Por qué es importante seguir enseñando a las generaciones más jóvenes sobre la Constitución?

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador