Faraón por un día
Los faraones eran una parte importante de la sociedad en el Antiguo Egipto. Este proyecto les da a los estudiantes la oportunidad de encarnar a un antiguo faraón egipcio por un día.
Materiales
- Camisetas blancas viejas
- Platos de papel
- Papel de aluminio
- Rollos de papel higiénico y toallas de papel vacíos
- Cartulina
- Marcadores
Instrucciones
- Comience con una lista de faraones.
- Haga que los estudiantes seleccionen uno de la lista que no tenga duplicados en la clase.
- Cuando los estudiantes hayan hecho su selección, pídales que realicen una investigación sobre ese faraón en particular, prestando especial atención a su significado, origen, apariencia e influencia en el antiguo Egipto en su conjunto.
- Una vez que los estudiantes hayan reunido los datos necesarios sobre su faraón seleccionado, pídales que usen la cartulina y los marcadores para crear una imagen que le diga a la clase quiénes son.
- Ahora haga que los estudiantes usen camisetas, platos de papel, papel de aluminio, rollos vacíos y marcadores para crear un disfraz que represente la apariencia física y la vestimenta de su faraón.
- Cuando todos los estudiantes hayan completado sus carteles y disfraces, pídales que se reúnan en el salón de clases vestidos como su faraón con el cartel en exhibición.
Preguntas de discusión
- ¿Por qué los faraones eran tan importantes para los antiguos egipcios?
- ¿Fueron algunos faraones más importantes que otros?
Fiesta del Antiguo Egipto
¿Qué tipo de alimentos consumían los antiguos egipcios? Esta actividad crea conciencia para los estudiantes a través de las papilas gustativas.
Materiales
- Ingredientes y especias comunes de los antiguos egipcios.
- Platos de papel
- Bochas
- Cucharas
Instrucciones
- Explique a la clase los ingredientes y su significado en el antiguo Egipto.
- Describe cómo podría haber sido la típica cocina egipcia antigua, junto con los diferentes métodos para preparar y almacenar alimentos que se habrían utilizado en ese momento.
- Ahora haga que los estudiantes usen esta información y los ingredientes para crear recetas que sean representativas de la época.
- Cuando los estudiantes hayan terminado de preparar sus alimentos, cree un buffet y permita que todos prueben las creaciones de los demás.
Preguntas de discusión
- ¿Cómo podrían estos alimentos diferir de los de los antiguos egipcios?
- ¿Esta dieta sería saludable a largo plazo?
¿Qué llevarías contigo en tu tumba?
Era una práctica común enterrar a los muertos con objetos preciados en el Antiguo Egipto para ayudarlos en la otra vida. Esta actividad permite a los estudiantes reflexionar sobre los elementos que incluirían.
Materiales
- Fotos de elementos recuperados de tumbas del antiguo Egipto
- Cartulina
- Revistas
- pegamento
- tijeras
- Marcadores de colores
Instrucciones
- Explique a la clase la práctica del antiguo Egipto de enterrar a los muertos con elementos que se considerarían útiles para esa persona en el más allá.
- Muestre las fotos de los elementos que se han recuperado de las tumbas descubiertas.
- Ahora haga que los estudiantes usen la cartulina para diseñar lo que les gustaría que incluyera su tumba. Pueden llenar la tumba con recortes de la revista.
- Finalmente, cuando los estudiantes hayan completado sus carteles, pídales que los presenten a la clase y expliquen el significado y el propósito de cada uno de los elementos que han incluido.
Preguntas de discusión
- ¿Por qué los antiguos egipcios creían y planificaban la otra vida?
- ¿En qué se diferencia la práctica del entierro del antiguo Egipto de las de hoy?
Crea tu propia pirámide
¡Las pirámides de Egipto son una de las maravillas del mundo! Esta actividad les da a los estudiantes la oportunidad de crear las suyas propias.
Materiales
- Fotos de las pirámides de Egipto
- Papel
- Lapices
- Gobernantes
- Arcilla
Instrucciones
- Muestre las fotos de las pirámides egipcias antiguas a la clase.
- Proporcione a los estudiantes una descripción general de los métodos probables utilizados para construir las pirámides.
- Ahora haga que los estudiantes usen papel, lápices y reglas para diseñar su propia pirámide pequeña.
- Una vez que hayan completado su diseño, pídales que usen la arcilla para darle vida.
Preguntas de discusión
- ¿Qué obstáculos se pudieron haber experimentado durante la construcción de las pirámides?
- ¿Por qué las pirámides eran tan importantes para los antiguos egipcios?
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