Cómo crear un entorno de aprendizaje rico en matemáticas
El salón de clases típico de matemáticas
¿Qué ves normalmente cuando entras en un aula de matemáticas de la escuela secundaria? Por lo general, verá escritorios colocados en filas y columnas con los estudiantes trabajando individualmente o escuchando al maestro hablar. ¿Los estudiantes se ven comprometidos? Quizás algunos lo sean, pero lo más probable es que no lo sean. Las matemáticas no suelen ser un tema del que los estudiantes se entusiasmen con sus amigos.
Entonces, ¿qué puede hacer para que su aula sea un entorno de aprendizaje rico en matemáticas , diseñado para alentar a los estudiantes a aprender matemáticas y obtener una comprensión más profunda de los conceptos? Hay una variedad de cosas a considerar al intentar crear este entorno, incluida la ubicación del escritorio, las pantallas visuales, los manipuladores y la tecnología. Echemos un vistazo más de cerca a cada uno.
Arreglo de escritorio
La disposición de los escritorios en el aula puede marcar una gran diferencia al crear un entorno de aprendizaje matemáticamente rico. El aula tradicional de matemáticas de la escuela secundaria tiene escritorios para estudiantes alineados en filas y columnas, pero puede que este no sea el mejor arreglo para involucrar a los estudiantes con una experiencia estimulante de aprendizaje de matemáticas.
Puede mostrarles a sus estudiantes que las matemáticas no son un tema seco, donde todo lo que pueden hacer es sentarse y escuchar, cambiando la ubicación de los escritorios de los estudiantes. Intente organizar los escritorios en grupos para fomentar el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo, o en forma de U con escritorios que se toquen entre sí para fomentar tanto el aprendizaje individual como el trabajo en equipo.
Muestra
Muestre su amor por las matemáticas mostrando carteles de matemáticas. Buenos carteles para exhibir son los que muestran cómo se usan las matemáticas en el mundo real. Los estudiantes no quieren ver carteles llenos de fórmulas y números; necesitan ver cómo aprender matemáticas será útil en su vida. La mayoría de los estudiantes no ven la necesidad de aprender más matemáticas, por lo que debe mostrarles lo contrario.
Otras cosas que puede mostrar pueden ser imágenes de personas reales que usan matemáticas en el mundo real. Puede incluir una historia junto a la imagen sobre cómo esa persona necesita las matemáticas en el mundo real. Si tiene tiempo, también puede crear sus propios carteles que muestren situaciones con las que es probable que se encuentren sus estudiantes y mostrar cómo las matemáticas pueden ayudarlos. Por ejemplo, muestre carteles de compras o salidas a comer y cómo las matemáticas pueden ayudarlos a encontrar descuentos y consejos.
Manipuladores
Otra cosa que puede hacer para crear un entorno de aprendizaje matemáticamente rico es tener varios manipuladores a mano. Los manipulables son objetos físicos que los estudiantes pueden sentir, tocar y manipular para ayudarlos a comprender los conceptos matemáticos. Los manipuladores permiten a sus estudiantes experimentar con las matemáticas al verlas en acción frente a ellos. Se vuelve más real a medida que los estudiantes ven cómo se mueven los manipulables de acuerdo con los conceptos matemáticos que está enseñando.
Por ejemplo, puede enseñar a sus alumnos sobre triángulos dándoles pajitas para que los manipulen. Los estudiantes verán muchas de las propiedades de los triángulos justo enfrente de ellos. Por ejemplo. podrán ver que no importa qué tipo de triángulo creen, los ángulos interiores siempre sumarán 180 grados, o que el tercer lado de un triángulo nunca puede ser más que la suma de los otros dos lados.
Tecnología
Además de la ubicación del escritorio, los carteles y los materiales manipulables, también puede usar la tecnología para ayudarlo a involucrar a sus estudiantes. Existen aplicaciones para teléfonos inteligentes y computadoras que permiten a sus estudiantes manipular y explorar conceptos matemáticos de manera visual. Muchos sitios web también ofrecen actividades matemáticas interactivas que enseñan a sus estudiantes conceptos matemáticos. Por ejemplo, hay creadores de fractales que los estudiantes pueden usar para crear los suyos, así como sitios web de gráficos donde los estudiantes pueden representar gráficamente varias funciones.
Resumen de la lección
En resumen, un entorno de aprendizaje rico en matemáticas es un entorno diseñado de manera que alienta a los estudiantes a aprender matemáticas de una manera diferente y les ayuda a comprender los conceptos con mayor profundidad. Para proporcionar un entorno de este tipo, puede cambiar la disposición de los escritorios para fomentar el trabajo independiente y en equipo. También puede utilizar exhibiciones visuales, como carteles que muestren cómo las matemáticas son útiles en situaciones de la vida real.
Otra forma de crear un entorno de aprendizaje rico es proporcionar materiales manipulables para aumentar el aprendizaje de las matemáticas al permitir que los estudiantes vean los conceptos en acción. Finalmente, use tecnología como aplicaciones y juegos para permitir que sus estudiantes jueguen y exploren varios conceptos matemáticos.