Cómo desarrollar un diseño de aula eficaz

Explorando el diseño del aula

Olivia consiguió su primer trabajo como maestra y está emocionada por comenzar su nueva carrera en educación. Sabe que el diseño físico de su salón de clases contribuye al entorno general de aprendizaje y quiere asegurarse de brindar un lugar cálido y acogedor para sus estudiantes. Sus estudiantes necesitarán espacio para el aprendizaje en grupos pequeños y completos, así como un espacio individual y de pareja. Deberá proporcionar un espacio apropiado para su edad y asegurarse de que preste atención a los pequeños detalles.

Como la mayoría de las escuelas, Olivia tiene una maestra mentora, Lucy, que la ayuda en el camino. Se reúnen en el nuevo salón de clases de Olivia para hablar sobre el diseño del salón y comenzar a hacer un plan. Veamos qué cosas consideran al tomar decisiones.

Uso del espacio en el aula

Lo primero que discuten Lucy y Olivia son los usos del espacio en el aula. Como educadora de educación primaria, Olivia tendrá que diseñar su espacio teniendo en cuenta las necesidades de este grupo de edad específico. Si enseñara en un aula de escuela intermedia o secundaria, las necesidades serían diferentes y el diseño del aula de Olivia reflejaría esto.

Olivia y Lucy deciden que necesita espacio para:

• Colaboración: sus estudiantes deberán trabajar juntos a menudo, en grupos pequeños y con socios.
• Trabajo independiente: los estudiantes necesitarán un espacio privado para trabajar solos.
• Trabajo en grupo completo: Olivia se reunirá con sus estudiantes como grupo completo varias veces al día.
• Tecnología: el aula tiene una pizarra interactiva , una pantalla grande conectada a su computadora portátil que usa para enseñar, así como varias computadoras de escritorio.
• Trabajo central: Olivia quiere tener una biblioteca en el aula y un espacio dedicado a estudios de materias como matemáticas o ciencias.

Lucy y Olivia se sientan para descubrir cómo organizar estanterías, escritorios y otros muebles grandes para crear los espacios que Olivia necesita. Lucy le recuerda a Olivia que tendrá que mantener las áreas más concurridas lejos de las más tranquilas; la biblioteca no debería estar cerca del área de ciencias.

Ella también necesita asegurarse de que haya caminos despejados para que los estudiantes caminen y suficiente espacio para cualquier estudiante que pueda tener una necesidad especial, como una silla de ruedas. Los buenos caminos y los espacios de actividades bien organizados pueden ayudar con el comportamiento del niño y permitirle a Olivia dedicar más tiempo a atender las necesidades individuales en lugar de dirigir y administrar a todo el grupo.

Espacio de trabajo para estudiantes

En el salón de clases de Olivia, deberá permitir una cantidad significativa de espacio para los escritorios de los estudiantes. Cuando estaba en la escuela, los escritorios estaban ordenados en filas rectas y ordenadas frente al tablero y al escritorio del maestro. Olivia quiere crear una atmósfera en la que los estudiantes puedan colaborar y compartir ideas fácilmente. Ella sabe que organizar sus escritorios en filas no hará eso.

Ella y Lucy caminan alrededor del edificio para ver cómo otros maestros organizan el espacio de trabajo de sus alumnos. Algunos agrupan sus pupitres de estudiantes en grupos de cuatro, algunos en forma de U y otros en grupos de dos. Lucy sabe que no importa el diseño que elija, tendrá que reorganizar los asientos periódicamente para permitir que los estudiantes trabajen con nuevos grupos.

Los accesorios del diseño del aula

Lucy le dice a Olivia que uno de los aspectos más importantes para el diseño efectivo del aula son los pequeños toques que los maestros ponen para hacer de la sala un espacio de trabajo cálido y acogedor al que los estudiantes esperan venir todos los días. Ella debería considerar:

• Iluminación: las lámparas de escritorio y de piso dan un aspecto de iluminación suave y hogareño a las aulas
• Estanterías: las estanterías para libros se pueden iluminar con una nueva capa de pintura
• Decoraciones: aunque el trabajo de los estudiantes llenará las paredes y los tableros de anuncios en poco tiempo, los maestros pueden decorar con cortinas, manteles y almohadas.
• Alfombra: una alfombra grande para reuniones de grupo y otras más pequeñas para el tiempo de trabajo de los estudiantes.
• Plantas: las plantas vivas crean una sensación de calma y añaden color al aula

Olivia quiere asegurarse de diseñar su habitación para ofrecer a sus estudiantes opciones sobre dónde eligen trabajar. Si prefieren trabajar en un sillón puf con un portapapeles o en una mesa pequeña con una lámpara, ella quiere tener los suministros para apoyarlos.

Consejos de diseño

Finalmente, Lucy le da a Olivia algunos consejos sobre el diseño efectivo del aula. Una forma de visualizar el diseño del aula sin mover muebles voluminosos es crear una maqueta del aula en una hoja grande de papel o cartulina. Puede usar notas adhesivas para representar muebles y ‘reorganizar’ fácilmente. También podría emplear un programa de computadora que le permita diseñar y reorganizar un aula virtual.

Olivia también deberá considerar algunas cosas importantes al planificar el diseño de su habitación, como la ubicación de enchufes eléctricos, ventilaciones de calefacción y refrigeración, conexiones tecnológicas y ventanas. Tendrá que asegurarse de que los estudiantes puedan fluir fácilmente dentro del aula, así como evacuar de manera segura.

Resumen de la lección

Olivia está lista para arreglar su habitación y prepararla para sus estudiantes. Sabe que tendrá que proporcionar un espacio apropiado para su edad. En su caso, necesitará espacio de trabajo para grupos pequeños y completos, así como socios e individuos. Puede organizar los escritorios de los estudiantes en varias configuraciones diferentes, pero debe asegurarse de que puedan colaborar.

Olivia puede hacer que su habitación sea cálida y acogedora ajustando la iluminación, arreglando las estanterías y decorando con toques personales. Finalmente, debe estar al tanto de los enchufes, ventilaciones, conexiones tecnológicas para cosas como pizarras blancas interactivas y otras partes de su salón de clases que afectarán el diseño de su sala.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador