Cómo las familias fomentan la alfabetización en el hogar

Educación en casa

¿Dónde tiene lugar la educación? Una respuesta obvia está en la escuela, sin embargo, una respuesta alternativa podría ser … en cualquier otro lugar. Sí, somos educados formalmente dentro de un sistema escolar, pero la mayoría de las cosas que aprendemos son en realidad de nuestras experiencias diarias. Esto es especialmente cierto en el caso de los niños pequeños. En serio, estos pequeños rugrats están tan llenos de curiosidad que absorben prácticamente todo lo que pasa. Entonces, si queremos que a nuestros hijos les vaya bien en la escuela, que aprendan todo lo que puedan aprender y que tengan éxito académico, el primer paso es asegurarnos de que el hogar sea un lugar de aprendizaje. Los estudios han demostrado que los niños que practican la lectoescritura y la comunicación textual en el hogar tienen muchas más probabilidades de sobresalir en lectura y escritura en la escuela. Entonces, ¿cómo podemos fomentar la alfabetización en casa? Bueno, echemos un vistazo.

Alfabetización emergente

Las habilidades de lectura y escritura en realidad comienzan a una edad temprana, en la etapa de desarrollo que los investigadores denominan alfabetización emergente o el desarrollo de las habilidades necesarias para la alfabetización futura. En esta etapa, generalmente entre los dos y los cinco años, no nos enfocamos en enseñar a los niños a leer y escribir, sino en desarrollar familiaridad con el concepto de palabras escritas, los nombres de las letras y los sonidos básicos dentro de un idioma.

Entonces, ¿cómo podemos fomentar la alfabetización emergente en casa? Una de las mejores soluciones es la lectura familiar. Leer en voz alta con los niños ayuda a promover el interés por los libros, familiariza a los niños con la apariencia de las letras e introduce vocabulario nuevo que la familia no suele usar. Mientras lee con los niños pequeños, pídales que predigan hacia dónde va la historia, qué pasará después, etc., como una forma de desarrollar la comprensión lectora. Otra estrategia que realmente ayuda mucho es la narración. Incluso sin leer ni escribir en absoluto, tomarse el tiempo para compartir historias en familia ayuda a los niños a comprender las formas en que las oraciones y las ideas se conectan a lo largo de un tema central, que es fundamental para desarrollar las habilidades de alfabetización más adelante.

Evaluación de la alfabetización emergente

Al tratar de fomentar la alfabetización emergente en el hogar, los padres deben conocer las formas de evaluar si esto está funcionando o no. Aquí hay algunas preguntas para hacer. ¿Puede el niño volver a contar una historia mirando dibujos? Esto demuestra familiaridad con el concepto de contar historias y desarrollar habilidades de memoria. ¿Puede el niño predecir lo que sucederá después? Nuevamente, esto muestra la comprensión necesaria para desarrollar una alfabetización completa. ¿Puede el niño identificar la mayoría de las letras del alfabeto? La familiaridad con las letras, incluso sin un conocimiento completo de cómo usarlas, es una gran señal de que el niño está desarrollando habilidades de alfabetización. Otras cosas, como la capacidad de recitar canciones infantiles de memoria o incluso pretender leer memorizando la historia, también muestran el desarrollo de habilidades cognitivas. Esto es lo que buscamos en esta etapa, y le estamos leyendo al niño,

Desarrollo de la alfabetización

A medida que los niños pasan de la edad preescolar a la escuela primaria, comenzamos a enfocarnos más en la verdadera alfabetización , enseñando a los niños a comunicarse a través de la lectura y la escritura. Los niños aprenderán formalmente la alfabetización en la escuela, pero aún debemos fomentar esto en casa. Si bien todas las técnicas que se introdujeron para la alfabetización emergente siguen siendo válidas, en esta etapa, los padres también quieren trabajar para desarrollar y mantener el interés por la lectura. Los niños que pierden interés en la lectura y la escritura desarrollarán verdaderas habilidades de alfabetización más lentamente.

Podemos combatir esto con actividades de alfabetización que comuniquen información relevante para el niño y complemente sus intereses. Por ejemplo, fomente el uso de la escritura de notas en casa. Haga que los niños escriban notas para comunicarse con los otros miembros de la familia. Esto puede convertirse fácilmente en un juego si los niños ocultan las notas en algún lugar relevante. Por ejemplo, una nota que dice: «¡Que tengas un buen día en el trabajo!» podría estar escondido en un maletín. Para desarrollar y mantener las habilidades de lectura, haga viajes familiares a la biblioteca. Haga que todos elijan un libro sobre los intereses o pasatiempos de cada uno. Hacer esto en familia lo hace sentir más comunitario y menos como una educación formal.

Evaluación de la alfabetización

Al igual que con la alfabetización emergente, los padres deben saber si su hijo tiene dificultades con las habilidades de alfabetización o si las está adaptando fácilmente. Aquí hay algunas preguntas en las que los padres pueden pensar cuando los niños están trabajando en la verdadera alfabetización. ¿Puede el niño reconocer palabras y oraciones completas de forma independiente en su libro favorito? ¿Puede el niño escribir las letras del alfabeto? ¿El niño elige mirar libros sin que se lo digan? Estos son indicadores de que un niño tiene el interés, la motivación y las habilidades de comprensión para desarrollar un verdadero sentido de alfabetización.

Resumen de la lección

Obviamente, los padres quieren que sus hijos aprendan a leer y escribir, pero no podemos dejar esto en manos de los maestros en las escuelas. El desarrollo de estas habilidades requiere un entorno de aprendizaje activo en el hogar y hay cosas que los padres pueden hacer para ayudar. En los años preescolares, los niños se encuentran en las etapas de desarrollo de la alfabetización emergente , las habilidades necesarias para la alfabetización futura, que incluyen el reconocimiento de los nombres y sonidos de las letras y el concepto de comunicarse a través del texto. Técnicas como la lectura en casa y la narración familiar fomentan estas habilidades. Los padres deben buscar señales de comprensión, desde poder adivinar hacia dónde se dirige una historia hasta la capacidad de memorizar rimas y poemas.

Una vez que los niños entran en edad escolar, comienzan a trabajar en la verdadera alfabetización , la capacidad de comunicarse a través de la lectura y la escritura. Los padres pueden fomentar esto mediante actividades para mantener el interés por la alfabetización, incluida la escritura de notas y viajes familiares a la biblioteca para seleccionar libros relacionados con pasatiempos e intereses. Mucha educación formal puede tener lugar en la escuela, pero el hogar es igualmente importante para fomentar la alfabetización.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador