Conocimiento, formación y sonidos de letras

Aprender a leer

Aprender a leer es un proceso que consta de muchos pasos individuales. Comenzamos el proceso de aprender a leer en los primeros meses de vida. Las canciones de cuna y las canciones infantiles repetidas por padres y cuidadores se vuelven familiares. A menudo, estos se combinan con imágenes en libros de imágenes simples.

Al final de nuestro primer año de vida, comenzamos a asociar estos sonidos e imágenes con significado. En esta etapa, comenzamos a predecir eventos y seguimos visualmente cuando miramos libros y escuchamos historias simples. La mayoría de estas conexiones ocurren antes de que comencemos a asistir a la escuela. Una vez que llegamos al preescolar y al jardín de infantes, las actividades están orientadas a aprender a leer. El conocimiento de las letras, la formación de las letras y los sonidos de las letras se convierten en el enfoque de la instrucción de lectura temprana.

Conocimiento de letras

A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P… Todos conocemos la canción que usamos para aprender nuestro ABC, ¿no? Para la mayoría de nosotros, es nuestro primer intento de conocimiento de las letras , un primer paso fundamental para aprender a leer. El conocimiento de las letras es el conocimiento de las letras del alfabeto. Hay muchas formas de aprender las letras mayúsculas y minúsculas del alfabeto.

Piense en su primera clase. Probablemente estaba decorado con letras gigantes del alfabeto. Estas pantallas de alfabeto suelen ser muy coloridas y suelen incluir las letras mayúsculas y minúsculas del alfabeto junto con una imagen que ejemplifica la letra. Por ejemplo, A es para manzana y B es para pelota. Las exhibiciones del alfabeto ayudan a los estudiantes a hacer asociaciones entre el nombre de una letra y su apariencia, los cuales son los primeros pasos para aprender a leer.

Las pantallas del alfabeto son útiles para enseñar el conocimiento de las letras

Otro paso importante para dominar el conocimiento de las letras es aprender las letras que se encuentran en el nombre. Esto infunde significado a las letras. También ayuda a demostrar cómo las letras se pueden combinar para formar una palabra de una manera que los estudiantes reconozcan. Las exhibiciones del alfabeto en las aulas siempre deben incluir los nombres de los estudiantes para aprovechar este poderoso método para aprender letras.

Formación de letras

¿Recuerdas trazar letras como primer paso para aprender a formar letras? La formación de letras es la capacidad de escribir letras. La mayoría de los estudiantes comienzan aprendiendo a trazar las letras del alfabeto, y luego aprenden a formar las letras de sus nombres. Por lo general, las letras mayúsculas se dominan primero en la formación de letras, seguidas de las minúsculas.

Las aulas deben ser ricas en oportunidades para que los estudiantes practiquen la formación de letras. Crear etiquetas de nombre personales y jugar juegos simples que requieran que los estudiantes escriban letras mayúsculas y minúsculas es un buen lugar para comenzar. Los estudiantes pueden avanzar rápidamente de la formación de letras individuales a combinarlas en palabras para formar oraciones cortas para la práctica continua en la formación de letras.

Sonidos de letras

Otra habilidad esencial para aprender a leer es dominar los sonidos de las letras o los sonidos del habla producidos por cada letra. Los estudiantes deben participar en actividades en el aula que requieran que identifiquen y repitan los sonidos de las letras, como cantar canciones.

A medida que los estudiantes se familiaricen con los sonidos únicos de cada letra, pueden comenzar a combinar esas letras para crear palabras. Los fonemas son los sonidos de las letras individuales que se encuentran en las palabras, lo que hace que los nombres de los estudiantes sean un buen punto de partida para ayudarlos a adquirir esta habilidad.

Una vez que los estudiantes dominan los sonidos de las letras, pueden comenzar a pronunciar palabras simples, una práctica común en fonética o el uso de los sonidos de las letras para formar palabras. Pronunciar palabras es a menudo el primer paso hacia la lectura independiente.

Resumen de la lección

Revisemos. Aprender a leer es un proceso que consta de muchas tareas. Los primeros lectores a menudo comienzan el proceso con el conocimiento de las letras o con el conocimiento de las letras mayúsculas y minúsculas del alfabeto. Luego, los estudiantes deben dominar la formación de letras , o la capacidad de escribir letras, trazando las letras del alfabeto, seguido de actividades de escritura independientes. Finalmente, los estudiantes deben aprender los sonidos de las letras o los sonidos del habla que produce cada letra. Las canciones son una forma eficaz de ayudar a los estudiantes a aprender los fonemas o sonidos individuales hechos por diferentes letras en una palabra. La fonética lleva a los lectores principiantes al siguiente nivel a medida que comienzan a pronunciar palabras y combinarlas para formar oraciones.