El segador solitario de William Wordsworth: resumen y análisis

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Breve historia

William Wordsworth es uno de los poetas ingleses más importantes y fundador del Movimiento Romántico de la literatura inglesa, un estilo de escritura que se centra en la emoción y la imaginación. Wordsworth se hizo conocido como un poeta de la región de los lagos debido a la zona donde vivía, que es famosa por sus hermosos paisajes salvajes, sus encantadores pastos e innumerables lagos. A menudo se le llamaba poeta de la naturaleza por su énfasis en la conexión entre los humanos y el mundo natural. Tuvo un gran éxito y fue nombrado Poeta Laureado de Inglaterra en 1843.

‘The Solitary Reaper’ fue escrito el 5 de noviembre de 1805 y publicado en 1807 en la colección Poems, en Two Volumes. Este poema es único porque, si bien la mayor parte del trabajo de Wordsworth se basa estrechamente en sus propias experiencias, ‘The Solitary Reaper’ se basa en la experiencia de otra persona, el autor y amigo Thomas Wilkinson, como se describe en sus Tours a las Montañas Británicas .

El poema, como la mayoría de la poesía de Wordsworth, se distingue por su uso directo del lenguaje y la métrica, así como por su tema e imágenes naturales. Refleja la creencia de Wordsworth en la importancia del mundo natural, el poder de la memoria y la mente humana, y su primer principio de la poesía: que la poesía debe escribirse para proporcionar placer a través de una expresión rítmica y poderosa de emoción y dejar a los lectores con ‘un desbordamiento espontáneo de poderosos sentimientos ‘mucho después de haber sido leído. Echemos un vistazo al texto del poema y luego analicemos lo que podría significar.

‘El segador solitario’

¡Mírala, soltera en el campo, esa
solitaria muchacha de las Tierras Altas!
Cosechando y cantando sola;
¡Deténgase aquí o pase suavemente!
Ella sola corta y amarra el grano,
y canta una melodía melancólica;
¡Oh escucha! porque el valle profundo
rebosa de sonido.

Ningún ruiseñor cantó jamás
Más notas de bienvenida a bandas cansadas
de viajeros en algún lugar sombrío,
entre las arenas árabes:
una voz tan emocionante nunca se escuchó
en la primavera del pájaro cuco,
rompiendo el silencio de los mares
entre los más lejanos Hébridas.

¿Nadie me dirá lo que canta? –
Quizás fluyan los números quejumbrosos
Por cosas viejas, infelices, lejanas,
Y batallas de hace mucho tiempo: ¿
O es un laico más humilde, un
asunto familiar de hoy?
Alguna tristeza, pérdida o dolor natural. ¿
Eso ha sido y puede volver a ser?

Cualquiera que sea el tema, la Doncella cantó
como si su canción no tuviera fin;
La vi cantando en su trabajo,
Y sobre la hoz doblando; –
Escuché, inmóvil y quieto;
Y, mientras subía la colina,
La música en mi corazón llevé,
Mucho después de que no se oyera más.

Resumen del poema

El poema comienza con el orador pidiendo a los lectores que contemplen a una niña ‘cosechando y cantando sola’ en un campo. La canción que canta la niña es una canción triste , y cualquiera que pase, dice el orador, debe detenerse y escuchar o «pasar suavemente» para no molestarla. Está tan impresionado por la triste belleza de su canción que todo el valle parece desbordarse con su sonido.

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En la segunda estrofa, el hablante compara el canto de la niña con el de un ruiseñor y un cuco . Él dice que la canción que ella canta es más bienvenida que cualquier ruiseñor que pueda cantar a los viajeros cansados ​​en el desierto, y el sonido de su voz es más emocionante de escuchar que el del cuco en primavera. Está completamente encantado, aunque, como vemos en la siguiente estrofa, no puede entender el idioma de la canción y, por lo tanto, no puede decir de qué trata la canción.

En la tercera estrofa, el hablante intenta imaginar de qué se trata la canción. Dada su triste melodía, él especula que su canción podría ser sobre alguna tristeza pasada, dolor o pérdida de «cosas viejas e infelices» o batallas libradas hace mucho tiempo. O tal vez, dice, es una canción más sencilla y humilde sobre algún dolor, dolor o pérdida presentes, una «cuestión de hoy».

El poema termina cuando el hablante comprende que cualquier cosa que cante la niña no importa. Es la belleza de la canción y su canto lo que toca su corazón y permanece en su mente, dándole alegría mientras viaja colina arriba y lleva su canción con él mucho después de que ya no puede escucharla.

Análisis del poema

Compuesto por treinta y dos versos y dividido en cuatro estrofas , el poema de Wordsworth está dominado por una figura central , una niña de pie sola en un campo cosechando grano. Se la describe como solitaria, y es esta soledad lo que la distingue. Ella es, en este momento capturado, la única compañera de la Naturaleza y en total comunión con ella. Su voz trémula llena las distancias, creando una presencia mística en el valle envuelto por esta música encantadora.

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La metáfora del ruiseñor apunta al poder y la pureza de su voz para despertar al hablante de sus ensoñaciones. Es como una sombra refrescante para los vagabundos abrumados por el calor y la fatiga; incluso la voz del cuco en primavera palidece en comparación.

Gran parte de lo que hace que este poema sea tan intrigante es el hecho de que el hablante no comprende las palabras que se cantan. Aunque se ve obligado a adivinar de qué se trata la canción, al final, lo que el hablante aprecia es el tono de la canción , su belleza expresiva y el estado de ánimo que crea dentro de él. La verdadera belleza y el poder de la canción radica en la experiencia del hablante, así como en su recuerdo de esa experiencia. Y mientras el hablante lleva la canción de la niña con él colina arriba, los lectores llevan consigo la fluida belleza expresiva del poema, así como ese ‘desbordamiento espontáneo de sentimientos poderosos’ que Wordsworth identificó como el corazón de la expresión poética, mucho después de la se lee el poema.

Resumen de la lección

‘The Solitary Reaper’ fue escrito el 5 de noviembre de 1805 por William Wordsworth y publicado en 1807 en la colección Poems, en Two Volumes . Este poema es único porque se basa en la experiencia de otra persona, el autor y amigo Thomas Wilkinson, como se describe en sus Tours a las Montañas Británicas , no en las propias experiencias personales de Wordsworth.

Datos sobre ‘El segador solitario’ de William Wordsworth

  • William Wordsworth: poeta inglés y fundador del Movimiento Romántico en la literatura inglesa.
  • ‘The Solitary Reaper’: un poema basado en las experiencias de Thomas Wilkinson.
  • ‘The Solitary Reaper’ se compone de treinta y dos versos y cuatro estrofas.
  • ‘The Solitary Reaper’ se centra en una niña solitaria que canta en un campo.
  • La metáfora se utiliza para describir la figura central como un ruiseñor.

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