Enseñar a los niños la simpatía, la empatía y el respeto por los demás

Simpatía, Empatía y Respeto

Los trabajadores de cuidado infantil pueden ayudar a los niños a aprender a tener simpatía, empatía y respeto por los demás mediante el uso de las ideas y estrategias discutidas en esta lección.

Sin embargo, para empezar, asegurémonos de tener la misma definición funcional de algunas palabras clave.

• La simpatía a menudo implica sentir pena por otra persona o por la situación de la persona.
• La empatía tiene que ver con poder mostrarle a otra persona que comprendes por lo que está pasando. Puede relacionarse con sus experiencias de una manera significativa.
• Puede mostrar respeto por otras personas escuchándolas con atención y ayudándolas a sentir que son importantes.

Para ayudar a los niños a aprender sobre estos sentimientos y acciones, enséñeles a reconocer sus propios sentimientos y los de los demás. Además, enseñe a los niños cómo reconocer y apreciar las similitudes y diferencias. Aquí hay algunas estrategias que puede emplear en su salón de clases.

Fomentar la expresión de sentimientos

Cuando algo malo le sucede a alguien que no ha hecho nada para merecerlo, a menudo nos sentimos mal por él o le mostramos simpatía. Tendemos a sentirnos tristes por un niño que contrae cáncer o que pierde a sus padres inesperadamente, mientras que sentimos menos simpatía por aquellos que parecen traer una mala situación para ellos mismos. Sentir simpatía y empatía por alguien puede llevarnos a la acción y darnos el deseo de ayudar a esa persona a mejorar su situación.

Es importante que pueda alentar a los niños a expresar cómo se sienten, especialmente porque a veces puede ser difícil para ellos hacerlo. Los adultos no solo pueden escuchar lo que dice un niño, sino también estar atentos a las pistas no verbales y del lenguaje corporal. Ayudar a un niño a identificar sus sentimientos haciendo un dibujo puede ayudar a que la discusión continúe.

Dedicar tiempo a hablar con los niños sobre cómo se pueden sentir los demás les ayuda a practicar la empatía. Pedirles que se pongan en la situación de la otra persona les ayuda a comprender y apreciar los sentimientos de los demás.

Dar un nombre o una etiqueta a un sentimiento ayuda a validarlo. Por ejemplo, Dave parece triste porque su mamá lo dejó. Cuando los niños pueden identificar qué es lo que sienten, pueden expresar mejor sus sentimientos a los demás y sentir que los comprenden.

El uso de flashcards de emociones que muestran una imagen de la emoción junto con su nombre puede ser una actividad educativa que puede ayudar a los niños a aprender a nombrar sus emociones.

Visualiza la empatía

Una excelente manera de ayudar a los niños a visualizar la empatía es probar la actividad 6 o 9. Haga que dos niños se sienten uno frente al otro. En la parte superior de una hoja de papel dibuje el número 6, y en la parte inferior dibuje el número 9. Asegúrese de que los números estén dibujados de la misma manera, como este 6 y 9, para que se vean iguales cuando se gira el papel.

Coloque el papel frente a los niños en la mesa y pídales que describan lo que ven y lo que creen que ve la otra persona.

Luego, gire el papel 180 grados. ¿Ahora que ven ellos?

Hable con los niños sobre cómo a veces no nos llevamos bien porque vemos las cosas de manera diferente. Pero cuando podemos ver desde el punto de vista de la otra persona, normalmente nos resulta más fácil llevarnos bien. Identificar nuestros sentimientos y los de los demás, y cuando podemos ver similitudes y diferencias, nos ayuda a sentir empatía y conectarnos con los demás.

Empatía modelo

Para ayudar a los niños a desarrollar empatía, busque formas de reconocer sus respuestas empáticas entre sí. Cuando vea que los niños son empáticos, reconózcalo de una manera positiva. Eso puede ayudar a reforzar sus acciones y animar a que el comportamiento vuelva a suceder.

Otra forma de desarrollar la empatía en los niños es modelar la empatía usted mismo. Además, cuando vea que los niños no muestran empatía, aproveche esas oportunidades para enseñarles formas alternativas de responder.

Por ejemplo, si Sally ve que Michael deja caer su almuerzo al suelo y Sally se ríe, el adulto puede intervenir y ayudar a Michael a recoger el almuerzo. Esto modela cómo se ve hablar con Michael, escuchar cómo se siente y ayudarlo a sentirse valorado. El adulto también puede aprovechar esta oportunidad para hablar con Sally y ayudarla a comprender cómo sería estar en la situación de Michael.

Enseñar respeto

Enseñar a los niños a respetar el espacio y las pertenencias de los demás puede llevar tiempo. Usar títeres para representar lo que es aceptable y lo que no es aceptable es una estrategia que puede dar a los niños ejemplos visuales de cómo respetar el espacio y las pertenencias de los demás. Los escenarios de juego de roles también pueden ayudar a los niños a aprender a respetar a los demás.

Es importante ayudar a los niños a ver cómo afecta a los demás lo que hacen. Cuando a los niños se les permite experimentar las consecuencias naturales de sus acciones, comienzan a comprender que sus acciones sí les afectan a sí mismos y a otras personas.

Por ejemplo, si un niño olvida su tarea, es posible que tenga que quedarse en el recreo o experimentar alguna otra consecuencia. O si un niño deja un juguete en el piso y otro niño tropieza con él, ese niño podría terminar cayéndose y lastimándose.

Otra forma de demostrar las consecuencias es agregar agua a un recipiente grande. Túrnense para dejar caer una pequeña piedra en el agua tranquila, luego observe lo que sucede. Hable sobre cómo las ondas se extienden por el agua y cómo eso representa nuestras acciones que afectan a los demás y cómo eso se relaciona con ser respetuoso.

Revisión de la lección

Hay muchas estrategias que se pueden usar para ayudar a los niños a aprender a sentir simpatía , empatía y respeto por los demás. Ayude a los niños a expresar sus sentimientos haciendo dibujos y hablando sobre cómo se sienten, o usando tarjetas con imágenes y palabras que describan emociones. Los adultos pueden ayudar a los niños a desarrollar la empatía modelándola para ellos y reforzando las actitudes empáticas con palabras y acciones positivas. También es importante enseñar a los niños a respetar el espacio y la propiedad de otras personas, lo que se puede hacer a través de juegos de roles en diferentes escenarios.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador