Juegos de matemáticas de tercer grado
Ciertamente, las matemáticas no son la materia favorita de todos, pero las experiencias de la mayoría de las personas con las matemáticas son innecesariamente aburridas. Hay muchas cosas que puedes hacer con el tema para hacerlo más divertido e interesante. Una de estas cosas es usar juegos de matemáticas. Así que echa un vistazo a algunas de estas ideas para juegos de matemáticas que serían apropiadas para estudiantes de tercer grado.
Juego de reclamo de preguntas
Este juego de repaso de matemáticas consiste en colocar varias preguntas de matemáticas en las paredes de su salón de clases: cuanto más, mejor. Las preguntas se pueden agrupar por tema. Por ejemplo, una esquina del aula puede contener preguntas de fracciones, otra puede contener multiplicación y división, y otra puede contener problemas de geometría. O puede mezclarlos completamente si lo prefiere.
Divida a los estudiantes en grupos y asigne un color a cada grupo. Los estudiantes deben tener alguna forma de marcar su color, ya sea con pegatinas de ese color en particular o con algún tipo de marcador de fieltro de su color. Empiece a los estudiantes en el centro del aula y luego pídales que respondan tantas preguntas alrededor de la pared del aula como puedan.
Cuando responden una pregunta, deben escribir esa respuesta en su hoja de papel, y luego (y solo entonces) colocar una marca en la pregunta que acaban de responder (ya sea una pegatina o un símbolo de estrella del color de su grupo). Cuando dos grupos han respondido una pregunta en particular, esa pregunta ya no puede ser respondida por otros grupos, se ha afirmado. (Puede cambiar este número para que se ajuste al número de grupos que están jugando, si es necesario).
Cuando se acaba el tiempo, los estudiantes obtienen un punto por cada pregunta respondida correctamente y el grupo con más puntos gana el juego.
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Matemáticas de la vida real
Este juego es como una búsqueda del tesoro en matemáticas. Entregue a los grupos de estudiantes una lista de las cosas que deben encontrar en el aula o en la escuela. Estas cosas pueden ser formas geométricas como cuadrados o triángulos en ángulo recto. También pueden ser ejemplos de problemas de multiplicación de la vida real como 4 * 6 (en cuyo caso tendrían que encontrar un objeto con las dimensiones 4 x 6 en pulgadas, centímetros, metros o algo más), o podrían cuatro conjuntos de seis elementos que están cerca unos de otros. Incluso podría darles una fracción para encontrar (en cuyo caso necesitarían encontrar algo que estuviera, por ejemplo, tres cuartos lleno).
El primer grupo que encuentre un ejemplo de cada una de las cosas en su lista (y lo documente tomando una foto), gana el juego. Incluso podría otorgar un número diferente de puntos al grupo que ocupe el primer lugar, el segundo lugar, etc., de modo que los estudiantes tengan un incentivo para continuar incluso después de que el primer grupo haya tenido éxito. Si las cámaras no están disponibles en su escuela, pida a los estudiantes que escriban dónde encontraron exactamente el ejemplo.
Fracciones de fiesta de pizza
Dele una recompensa a una clase de estudiantes que se porten bien: una fiesta de pizza. Pero la trampa: tienen que averiguar exactamente cuánta pizza pedir. Dígales a los estudiantes que pueden comer 1/8 de pizza, 1/4 de pizza (2/8) o 3/8 de pizza. También dígales que tienen cuatro opciones de tipos de pizza y elija cuatro opciones que sean populares entre sus estudiantes.
Un estudiante que elige comer un 3/8 de pizza completo puede elegir 3/8 de pizza de queso (por ejemplo), o podría dividir su 3/8 entre tres tipos diferentes de pizza. Haga que cada grupo de estudiantes escriba lo que quiere y luego haga que cada grupo sume las fracciones de pizza para calcular la cantidad total de cada tipo de pizza que necesitará su grupo. Por último, escriba estos totales para cada grupo en la pizarra principal y pida a los estudiantes que intenten calcular la cantidad total total de cada tipo de pizza que deberá pedir para toda la clase.
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