Actividades y juegos de configuración electrónica
Las configuraciones de electrones suenan muy a galimatías. Si alguien se te acerca y te dice ‘1s2 2s2 2p6 3s2 3p5’, con razón pensarías que está loco. Eso puede hacer que enseñar a los estudiantes sobre la configuración electrónica inicialmente sea un poco difícil. Incluso cuando comprenden los conceptos básicos de cómo funciona, todavía les toma un tiempo poder escribir la configuración electrónica de un elemento en particular. Esta parte no es más que práctica, práctica y más práctica.
La forma en que enseñamos la configuración electrónica y la forma en que proporcionamos práctica a los estudiantes tendrá un gran impacto en su grado de compromiso con el tema y la cantidad de información que retienen. Entonces, si podemos hacerlo a través de juegos y actividades, mucho mejor. Lo que sigue son varias actividades posibles que podría utilizar para enseñar o practicar la configuración electrónica con sus estudiantes.
Diagramación codificada por colores
Al introducir la configuración electrónica, ayuda a codificar todo con colores. Haz que los orbitales S sean rojos, los orbitales P amarillos, los orbitales D verdes y los orbitales F azules. Luego, los estudiantes pueden crear dibujos de varios átomos como ilustraciones y practicar, y usar ese mismo código de colores. Por ejemplo, si un estudiante está dibujando carbono, puede dibujar el núcleo y luego dibujar puntos para los electrones en los colores apropiados. Pueden dibujar dos puntos rojos para representar el orbital 1S, dos puntos rojos en la siguiente capa para representar el orbital 2S y dos puntos amarillos en la misma capa para representar el orbital 2P. Alternativamente, puede hacer que sus estudiantes usen pegatinas de puntos de colores.
Bingo de configuración electrónica
La configuración electrónica es un tema perfecto para un juego de bingo. Entregue a los estudiantes una tarjeta de bingo con configuraciones de electrones en cada cuadrado. Luego, seleccione al azar y diga nombres de elementos que podrían encontrar en sus cartones de bingo. Si un estudiante nota que tiene la configuración electrónica para el elemento que nombró, puede encerrar en un círculo o tachar ese cuadrado. La primera vez que un estudiante ha marcado todos los cuadrados en una tarjeta de bingo, puede gritar «¡bingo!» para ganar el juego. (O pídales que griten «¡química!» En su lugar). Asegúrese de verificar que coincidan con las configuraciones correctamente. Este juego se puede jugar varias veces y les dará mucha práctica.
Actuando
Otra forma de introducir inicialmente la configuración electrónica es hacer que actúen los roles de partículas subatómicas. A los estudiantes se les puede asignar el papel de protones, neutrones y electrones. Coloque a los estudiantes que representan electrones en orbitales, mientras explica la idea de configuración electrónica al mismo tiempo. Incluso puede hacer que corran y orbiten el núcleo. Para una participación adicional, proporcione a los estudiantes camisetas para codificar con colores sus roles. Los neutrones pueden ser todos de un color, los protones pueden ser todos de un color y los electrones en cada orbital pueden ser de un color diferente, o tal vez de un tono diferente del mismo color.
Configuración electrónica y reglas de Aufbau
Acorazado de la tabla periódica
Finalmente, puedes adaptar el juego Battleship para que los estudiantes practiquen la configuración electrónica. En lugar de darles a los estudiantes una cuadrícula, déles una copia de la tabla periódica. Pueden colocar acorazados de varios tamaños en la propia tabla periódica, y luego los estudiantes pueden disparar armas a sus oponentes llamando configuraciones de electrones, en lugar de gritar cuadrados de cuadrícula. Al igual que el acorazado normal, el estudiante que pierde todos sus acorazados primero pierde el juego.
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