Juegos y actividades del método científico

Haga que el método sea divertido

El método científico es cómo los científicos estudian un tema de una manera que reduce la posibilidad de que el sesgo humano afecte los resultados. En esencia, es un tema bastante técnico, por lo que llevar a los estudiantes al punto en el que lo entienden en un nivel profundo lleva tiempo y es un desafío. Todo lo que podamos hacer para aclarar el tema y mantener a nuestros estudiantes comprometidos vale la pena. Por eso, a veces puede ser útil jugar juegos divertidos y realizar actividades que den vida al método científico. Aquí hay algunas ideas para su salón de clases.

Juego de pedidos

• Materiales necesarios : sobre grande para cada grupo, un juego de fichas

Este juego es bastante simple. Los estudiantes deben comprender los pasos necesarios para completar un experimento a través del método científico. ¿Cuáles son los pasos de nuevo? ¿Qué orden? Una forma de enseñar esto es mediante un juego de pedidos.

Separe a los estudiantes en grupos y entregue a cada grupo un sobre lleno de fichas. En cada ficha debe haber un paso en el método científico. Los estudiantes pueden correr con otros grupos para poner las cartas en orden.

Uno de los grupos puede tener pasos abstractos como, hacer una hipótesis, recopilar datos, analizar datos, etc. Sin embargo, los otros grupos pueden tener pasos específicos en un experimento de la vida real. En lugar de «hacer una hipótesis», uno de los coches podría leer: «Los científicos plantean la hipótesis de que las plantas de tomate crecerán más con mayores cantidades de luz solar». Esto también permite a los estudiantes ver partes recursivas del método científico en acción. Quizás después del experimento inicial, los científicos retrocedan y lo modifiquen en función de los nuevos datos. Estos pasos también se pueden incluir en las tarjetas.

Dado que cada grupo tendrá un juego de cartas diferente, esto puede hacer que el juego sea injusto. La forma de remediarlo es hacer que los estudiantes roten de mesa en mesa alrededor del salón. Esto también les da práctica adicional. Otorgue un punto al grupo que termine último, dos puntos al grupo que termine penúltimo, y así sucesivamente. De esa manera, para cuando cada grupo haya completado cada juego de tarjetas, el total de puntos será justo y se podrá declarar un ganador.

Bingo de términos científicos

Uno de los problemas con el aprendizaje del método científico es que hay muchos términos técnicos que los estudiantes deben conocer. Podemos ayudar a los estudiantes a practicar recordando su significado a través de un juego llamado bingo de términos científicos.

• Materiales necesarios : Cartón de bingo para cada alumno, recipiente lleno de cartones con las definiciones

Esto implica darles a los estudiantes cartones de bingo donde, en lugar de números, contienen términos científicos como «hipótesis», «variable» o «teoría». Los términos son seleccionados al azar por el profesor, pero en lugar de leer el término en voz alta, el profesor lee la definición del término. Si un estudiante ve el término que coincide con esta definición en su tarjeta, puede rodearlo con un círculo o marcarlo con una cruz. El primer estudiante en poner una línea en su tarjeta de bingo y gritar, ‘¡bingo!’ gana el juego.

Aprender haciendo

Finalmente, una de las mejores formas para que los estudiantes aprendan sobre el método científico es completar las investigaciones científicas ellos mismos. Haga que los estudiantes completen una investigación científica y repasen cada parte del método científico de una en una. Si es muy explícito sobre cada paso y habla directamente sobre el método científico en el proceso, esta puede ser una excelente manera de enseñar el tema.

Las investigaciones pueden ser tan divertidas como puedas hacerlas:

• ver qué hace que las plantas crezcan mejor
• probar qué temperaturas del agua disuelve los bolos más rápido
• ver los efectos de diferentes disolventes (agua, agua salada, vinagre y bicarbonato de sodio) ositos de goma
• probando los mismos solventes en monedas de un centavo sucias y viendo cuál hace el mejor trabajo para hacerlas brillantes.

Hay docenas de experimentos que podría hacer para ayudar a los estudiantes a comprender el método científico; pruebe algunas y vea qué actividades funcionan mejor para sus estudiantes.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador