Los beneficios de usar actividades dramáticas en el aula

Drama en el aula

Cuando piensas en drama, ¿qué te viene a la mente? ¿Estudiantes de secundaria chismeando en el baño? ¿O quizás tu serie de televisión de suspenso favorita? Es cierto que ambos pueden considerarse dramáticos, pero hay un tipo de drama mucho más educativo. Drama es cualquier texto escrito con el propósito de retratar una historia a través del diálogo y, por lo general, está destinado a representarse frente a una audiencia. En el drama, los conflictos y las emociones de los personajes deben verse a través de la actuación.

Con esto en mente, los profesores pueden promover el aprendizaje en el aula mediante el uso de diversas actividades dramáticas, que son aquellas que utilizan algún tipo de actuación. Este tipo de actividades pueden promover el desarrollo de habilidades para hablar, escuchar y comprender.

Hablando y escuchando

Primero, analicemos cómo utilizar el teatro en el aula para ayudar a desarrollar las habilidades para hablar y escuchar. Tener habilidades para hablar altamente desarrolladas significa que uno tiene la capacidad de expresar verbalmente sus pensamientos de una manera clara. Las habilidades auditivas son las necesarias para poder escuchar el habla y procesar el significado. El uso de actividades centradas en algún tipo de desempeño tendrá un impacto directo en el desarrollo de ambos tipos de habilidades.

Por ejemplo, un profesor de secundaria que cubra una unidad de Hamlet de Shakespeare podría hacer que los estudiantes representen escenas específicas de la obra. El hecho de que el lenguaje en una obra de este tipo sea difícil ayudará a promover la importancia de una expresión clara y una escucha aguda. Pero, ¿qué pasa con un maestro de primaria que no cubrirá una obra tan compleja? Este maestro podría tener una actividad de teatro para lectores en la que los estudiantes lean diferentes roles para pequeñas obras de teatro.

Ambos tipos de actuaciones se centran en las habilidades para hablar y escuchar. Cuando un estudiante toma un turno como orador, se desarrollará la fluidez y la pronunciación verbal. Por otro lado, los estudiantes que estén escuchando estarán procesando el discurso para interpretar el significado. Además, los oradores fuertes también pueden modelar el habla adecuada a otros estudiantes que podrían tener dificultades con esas habilidades. La pronunciación, las pausas naturales y la entonación de la voz se pueden aprender escuchando a otros hablantes.

Por último, las actividades teatrales también ayudan a contar historias. Piense en la última vez que un niño de 5 años intentó decirle algo que había sucedido. ¿Qué tan clara fue la historia? ¿Faltaban muchas piezas importantes? Cuando un estudiante tiene habilidades de narración altamente desarrolladas, las historias que cuenta son muy claras sin dejar de lado información. Las actividades teatrales ayudarán a modelar cómo contar una historia completa que logra un objetivo específico. Luego, los estudiantes aprenderán a incluir esos elementos en sus propias historias en el futuro.

Comprensión

Otro beneficio de las actividades teatrales tiene que ver con la comprensión o la comprensión de un texto. Los profesores de lectura dedican gran parte de su tiempo a encontrar varios métodos para desarrollar las habilidades de comprensión en sus alumnos. Ver una actuación es una forma de hacerlo.

Volviendo a nuestro ejemplo de Shakespeare, piense en la primera vez que leyó una de sus obras. ¿Todo tiene sentido? ¿Entendiste realmente cada línea de diálogo? Dado que el lenguaje es tan diferente al actual, la mayoría de la gente está realmente perdida cuando lee Shakespeare por primera vez. Desafortunadamente, si los estudiantes solo leen el texto, el significado puede quedar confuso. Afortunadamente, Shakespeare escribió sus obras con la intención de que se representaran, por lo que hacer que sus estudiantes representen escenas importantes les ayudará a comprender cómo se desarrollan los eventos. Estas actuaciones mostrarán el lenguaje corporal y el tono de voz de los personajes. Tenga esto en cuenta al leer cualquier tipo de texto difícil. También se pueden representar escenas de novelas para ayudar a iluminar puntos de trama confusos.

Por último, la comprensión se puede desarrollar mediante el uso de improvisaciones no verbales o actuaciones sin habla. Un ejemplo perfecto es usar charadas como un juego de revisión. Imagina que tu clase acaba de terminar de leer la novela The Call of the Wild . Para revisar para una prueba, en lugar de hacer preguntas con respuestas correctas o incorrectas, escriba una lista de las escenas importantes de la historia. Ponga a sus estudiantes en parejas y haga que cada pareja elija una escena al azar. Esos estudiantes deben representar la escena para el resto de la clase sin hablar. Los otros estudiantes luego intentan adivinar qué parte de la novela se está representando. Esta es una forma realmente divertida de revisar todos los puntos principales de la trama y, al mismo tiempo, aclarar las escenas confusas.

Resumen de la lección

Para repasar, el drama está destinado a ser una actuación que cuenta una historia a través del diálogo de los personajes. Los maestros pueden utilizar actividades basadas en el teatro para ayudar a desarrollar el habla, la audición y la comprensión en el aula.

Las habilidades para hablar son aquellas que permiten la expresión verbal de los propios pensamientos de una manera clara. Las habilidades auditivas son aquellas que le permiten a uno comprender el significado de la expresión verbal. Representar escenas de una obra de teatro o novela o utilizar el teatro de lectura en el aula ayudará a promover el desarrollo de las habilidades para hablar y escuchar. Además, ver una historia representada ayudará a los estudiantes a incorporar elementos narrativos importantes en sus propias historias.

Por último, las actividades teatrales pueden ayudar a la comprensión en el aula. La comprensión es la comprensión del significado que se obtiene de un texto. Ver una obra de Shakespeare interpretada ayudará a los estudiantes a comprender el significado del diálogo. Además, usar un juego no verbal como las charadas en el aula puede ser una manera perfecta de revisar una novela.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador