Plan de lección de diabetes para la escuela primaria

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• explicar la diabetes
• describir las características de la diabetes tipo 1 y 2

Longitud

1 hora

Materiales

• Copias de la lección Datos sobre la diabetes: lección para niños, una para cada alumno
• Acceso a la tecnología e internet
• Cartulina
• Papel de construcción
• Engrapadora
• Lápices de colores

Vocabulario clave

• Glucosa
• Diabetes
• Insulina

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.RI.4.2

Determinar la idea principal de un texto y explicar cómo se apoya en detalles clave; resumir el texto.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RI.4.3

Explicar eventos, procedimientos, ideas o conceptos en un texto histórico, científico o técnico, incluyendo lo que sucedió y por qué, basándose en información específica en el texto.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RI.4.4

Determinar el significado de palabras o frases académicas generales y de dominio específico en un texto relevante para un tema o área temática de 4º grado.

Calentamiento y preparación

• Pida a los alumnos que piensen en lo que su cuerpo necesita para estar sano. Divídalos en socios y hágales discutir.
• Comparta ideas con toda la clase, destacando el ejercicio y las opciones de alimentos saludables.
• Presente el término «diabetes» y dé a los estudiantes cinco minutos para escribir todo lo que sepan al respecto.
• Dígales a los socios que compartan sus respuestas y luego discutan con todo el grupo.
• Pida a los alumnos que mantengan sus listas cerca mientras leen la lección.

Instrucciones

• Distribuya la lección Datos sobre la diabetes: lección para niños y lea las primeras secciones ‘Nivel alto de azúcar’ y ‘Alimentando sus células’ con los estudiantes.
• Defina ‘glucosa’ e ‘insulina’ juntos y observe de cerca la imagen que muestra cómo se mueven la insulina y la glucosa en el cuerpo.
• Haga que los estudiantes expliquen el flujo de glucosa e insulina a un compañero, luego discutan con todo el grupo.
• Lea ‘¿Qué es la diabetes?’, ‘Diabetes tipo 1’ y ‘Diabetes tipo 2’ juntos.
• Mire las imágenes de la diabetes tipo 1 y 2.
• Designe un lugar en su habitación, como el frente, para que sea el estómago y otro, como la parte de atrás, para que sea el páncreas.
• Identifica filas de vasos sanguíneos.
• Haga que los estudiantes se pongan de pie y se conviertan en glóbulos, insulina y glucosa, mostrando cómo funciona un cuerpo sano.
• Ahora haga que los estudiantes repitan el proceso para la diabetes tipo 1 y 2.
• Haga que los estudiantes repasen los hechos de la actividad de apertura y determinen cuáles eran verdaderos y cuáles no, marcando con una T o F.
• Lean el ‘Resumen de la lección’ y respondan el cuestionario juntos.

Actividad

• Explique a los alumnos que muchas personas están confundidas o sin educación acerca de la diabetes, al igual que antes de la lección.
• Indique a los estudiantes que trabajen con un compañero para escribir y producir un video, póster o libro corto para explicar la diabetes.
• Permita que los socios discutan y se pongan de acuerdo sobre su medio, luego deles tiempo para intercambiar ideas, escribir y producir.
• Cuando termine, pídales que se los presenten a otros estudiantes de su clase o escuela.

Extensiones

• Invite a una persona de la Asociación de Diabetes para hablar con sus estudiantes.
• Enseñe a los estudiantes a leer las etiquetas de los alimentos e identificar la cantidad de azúcar en las porciones.

Lecciones relacionadas

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• Ciencia de los alimentos: lección para niños

Rodrigo Ricardo Editor y fundador