Objetivos de aprendizaje
- Identificar y describir los tres tipos de integración vertical.
- Describa las ventajas y desventajas de las empresas que utilizan la integración vertical.
- Cree un plan de integración vertical para un negocio imaginario.
Longitud
2+ horas
Estándares del plan de estudios
CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.2
Determinar las ideas centrales o conclusiones de un texto; resumir conceptos, procesos o información complejos presentados en un texto parafraseándolos en términos más simples pero precisos
CCSS.ELA-LITERACY.RST.11-12.4
Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas del dominio a medida que se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 11-12.
CCSS.ELA-LITERACY.SL.11-12.4
Presentar información, hallazgos y evidencia de apoyo, transmitiendo una perspectiva clara y distinta, de manera que los oyentes puedan seguir la línea de razonamiento, se abordan perspectivas alternativas u opuestas, y la organización, desarrollo, sustancia y estilo son apropiados para el propósito, la audiencia, y una variedad de tareas formales e informales.
CCSS.ELA-LITERACY.SL.11-12.5
Hacer un uso estratégico de los medios digitales (por ejemplo, elementos textuales, gráficos, de audio, visuales e interactivos) en las presentaciones para mejorar la comprensión de los hallazgos, el razonamiento y la evidencia y para agregar interés.
Materiales
- Recursos (impresos o basados en computadora) sobre el desarrollo comercial y sus costos
- Cartulina (opcional para la actividad)
- Acceso a la computadora (opcional para la actividad)
- Copias de la transcripción de la lección y / o el cuestionario de la lección (opcional)
Instrucción
- Pida a los estudiantes que identifiquen su producto o servicio favorito. ¿Dónde gastan su dinero?
- Dígales a los estudiantes que hoy verán una estrategia particular que pueden usar algunas empresas.
- Reproduzca la lección en video ¿Qué es la integración vertical? Definición, ejemplos, beneficios, pausa en 1:38. Considere proporcionar a los estudiantes copias de la transcripción de la lección para que las sigan durante el video.
- Analice las siguientes preguntas con los estudiantes:
- ¿Qué es la integración vertical?
- Explique los tres tipos de integración vertical.
- ¿Qué son proveedores y distribuidores? ¿Cómo podría ayudar a una empresa el control de estos elementos?
- ¿Puede pensar en otros ejemplos de integración hacia adelante, hacia atrás o de equilibrio que sean similares al ejemplo del agricultor en la lección?
- Reproduzca el resto de la lección en video.
- Analice lo siguiente con los estudiantes:
- ¿Cuáles son las ventajas de la integración vertical?
- ¿Cómo usa Starbucks la integración vertical?
- ¿Cuáles son las desventajas de la integración vertical?
- ¿Puede pensar en un ejemplo en el que utilizar la integración vertical sería perjudicial para una empresa?
- Verifique la comprensión haciendo que los estudiantes completen el cuestionario de la lección en línea o usando copias impresas.
Actividad
- Divida la clase en parejas.
- Haga que las parejas creen un plan de integración vertical para su negocio imaginario. Cada plan debe incluir información sobre:
- El propósito de la empresa debe incluir el nombre, los productos vendidos o los servicios prestados y quién probablemente utilizaría la empresa.
- Materiales y mano de obra necesarios para crear el producto o proporcionar los servicios vendidos por la empresa.
- Materiales y mano de obra necesarios para comercializar y vender el producto o proporcionar los servicios vendidos por la empresa.
- Qué estrategia de integración vertical sería beneficiosa de usar y cómo se implementaría.
- Ventajas y desventajas de implementar la estrategia de integración vertical.
- Anime a las parejas a pensar críticamente sobre su negocio y examinar hasta los detalles más pequeños. Por ejemplo, deben tener en cuenta tener que pagar los salarios de las personas que fabrican su producto o incluso proporcionar material de oficina para que lo utilicen los recepcionistas.
- Brinde a los estudiantes acceso a recursos impresos o basados en computadora que puedan ayudarlos a buscar información sobre el desarrollo comercial y los costos de administrar una empresa.
- Cuando las parejas hayan desarrollado sus planes, pídales que diseñen una presentación comercial para la clase. Cada presentación debe incluir diapositivas basadas en computadora o carteles dibujados a mano para ayudar a los estudiantes a explicar su estrategia comercial y de integración vertical.
- Cuando las parejas hayan terminado sus presentaciones, pídales que presenten sus planes a la clase.
Actividad de ampliación
Haga que los estudiantes investiguen estrategias de integración vertical para varias empresas. Los alumnos deben realizar un cartel comparando y contrastando las estrategias de dos empresas diferentes. Luego, los estudiantes pueden presentar sus carteles a la clase y discutir qué empresas parecen tener la estrategia de integración vertical más exitosa.
Lecciones relacionadas
- ¿Qué es una empresa? Definición, características y ejemplos
- Gestión de la cadena de suministro en el negocio, los proveedores y la red de clientes
Continua con:
- Comunicación Vertical: Definición, Características y Ejemplos
- Perfil Sísmico Vertical (VSP) y Amplitud Versus Offset (AVO)
- Prueba de línea vertical: definición y ejemplos
- Pensamiento Vertical y Lateral: Definición y ejemplos
- Técnicas de integración en cálculo
- Big Data: desafíos de integración
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