Plan de lección de la caída de la Unión Soviética

Objetivos de aprendizaje

Al completar esta lección, los estudiantes podrán:

• describir los eventos que llevaron a la caída de la Unión Soviética
• resumir el liderazgo de la era soviética de Joseph Stalin y Mikhail Gorbachev
• discutir los cambios que la caída de la Unión Soviética trajo a los ciudadanos

Longitud

1 a 1,5 horas

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.1

Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias, prestando atención a características tales como la fecha y el origen de la información.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso de cómo se desarrollan los eventos o ideas clave a lo largo del texto.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.3

Analizar en detalle una serie de eventos descritos en un texto; determinar si los eventos anteriores causaron otros posteriores o simplemente los precedieron.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.4

Determinar el significado de palabras y frases tal como se usan en un texto, incluido el vocabulario que describe aspectos políticos, sociales o económicos de la historia / ciencias sociales.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.9

Comparar y contrastar tratamientos del mismo tema en varias fuentes primarias y secundarias.

Materiales

• Imágenes que representan escenas de la era soviética
• Una hoja de trabajo creada con el cuestionario de la lección de video asociada
• Imágenes variadas que representan la caída del Muro de Berlín

Instrucciones

• Muestre las imágenes de las escenas de la era soviética para la clase.
  
  • ¿Qué se muestra en estas fotografías?
  • ¿Con qué se relacionan las fotografías?
• Reproduzca la lección en video La caída de la Unión Soviética y el fin de la Guerra Fría: Causas y cronología, deteniéndola a las 00:44.
  
  • ¿Qué era la Unión Soviética?
• Vuelva a reproducir la lección en video. Haz una pausa a las 2:26.
  
  • ¿Cómo cambió la muerte de Stalin a la Unión Soviética?
• Reproduzca la lección en video, deteniéndola esta vez a las 3:48.
  
  • ¿Cómo cambió el liderazgo de Mikhail Gorbachev la vida de la gente de la Unión Soviética?
  • ¿Qué problemas potenciales podrían crear los cambios realizados por Gorbachov para la Unión Soviética?
• Reproduzca el resto de la lección en video para la clase ahora.
  
  • ¿Por qué muchos estados buscaron la independencia de la Unión Soviética?
  • ¿Qué podría significar la independencia para los ciudadanos de esta región?
• Repase los hechos clave de la lección en video con la clase antes de continuar.
• Distribuya la hoja de trabajo a la clase, una copia por alumno.
• Indique a los estudiantes que trabajen de forma independiente para completar la hoja de trabajo.
• Cuando todos los estudiantes hayan terminado la hoja de trabajo, explique cada pregunta y respuesta mientras los estudiantes la siguen y hacen los cambios necesarios en sus respuestas.

Actividad

• Divide la clase en grupos pequeños.
• Entregue a cada grupo varias imágenes que representen la caída del Muro de Berlín.
• Pida a cada grupo que trabaje en conjunto para analizar las fotografías a medida que responden a las siguientes preguntas por escrito:
  
  • ¿Qué está ocurriendo en las fotografías?
  • ¿Qué nos pueden decir las expresiones en los rostros de las personas en las fotografías sobre el evento?
• Cuando cada grupo haya terminado de responder a las preguntas antes mencionadas, pídales que compartan sus fotografías y análisis en una discusión en clase.
• Cuando todos los grupos hayan presentado, resuma las ideas clave en una breve discusión en clase.
  
  • ¿Qué llevó a la caída de la Unión Soviética?
  • ¿Qué papel jugaron los ciudadanos de la Unión Soviética en su caída?
  • ¿Cómo cambió la caída de la Unión Soviética el clima social y político de sus antiguos miembros?

Extensiones

• Muestre a la clase varios informes de noticias del día en que cayó el Muro de Berlín.
• Haga que los estudiantes investiguen e informen sobre Joseph Stalin o Mikhail Gorbachev.

Lecciones relacionadas

• 
  La Unión Soviética de la posguerra y Europa del Este: el descenso del telón de acero
• La Guerra Fría: definición, causas y eventos iniciales