Plan de lección de Miguel Ángel

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• enumerar los puntos clave en la vida de Miguel Ángel
• identificar las obras de Miguel Ángel y explicar una con mayor detalle

Longitud

60-90 minutos

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RI.9-10.5

Analizar en detalle cómo se desarrollan y refinan las ideas o afirmaciones de un autor mediante oraciones, párrafos o porciones más extensas de un texto (por ejemplo, una sección o un capítulo).

• CCSS.ELA-LITERACY.W.9-10.2.A

Presente un tema; organizar ideas, conceptos e información complejos para hacer conexiones y distinciones importantes; incluir formato (por ejemplo, encabezados), gráficos (por ejemplo, figuras, tablas) y multimedia cuando sea útil para ayudar a la comprensión.

Instrucciones

• Comience la lección mostrando uno de los trabajos de Miguel Ángel en la pantalla del aula. Puedes elegir cualquier trabajo, pero Pieta es una gran opción para mostrar su asombrosa habilidad.
• Empiece a reproducir la videolección Michelangelo: Biography and Works. (NOTA: Esta lección en video es increíblemente densa. Como tal, puede ser irrazonable esperar que los estudiantes recuerden todo lo que se presenta en ella. Las preguntas de discusión a continuación están diseñadas para resaltar los trazos generales en la vida del artista).
• Pausa el video a la 1:37. Analice la siguiente pregunta:
  • ¿De qué ayuda serían los lazos con una familia adinerada como los Médicis para la carrera de un artista?
• Reanudar el video. Pausa de nuevo a las 3:04. Discutan lo siguiente:
  • ¿Qué es un mecenas? ¿Qué hacen los clientes?
  • ¿Cómo puede un mecenas ayudar a la carrera de un artista?
  • ¿Qué diferencia clave tienen Madonna of the Stairs y Battle of the Centaurs de las obras posteriores de Miguel Ángel?
• Reanudar el video. Pausa de nuevo a las 4:54. Discutan lo siguiente:
  • ¿Qué es una comisión?
  • Describe al Baco .
• Reanudar el video. Pausa de nuevo a las 6:56. Analice la siguiente pregunta:
  • ¿Qué fue tan impresionante sobre la pintura de la Capilla Sixtina?
• Reanudar el video. Pausa de nuevo a las 7:44. Analice la siguiente pregunta:
  • ¿Qué hizo Miguel Ángel durante la pintura del Juicio Final que fue controvertido?
• Reanudar y terminar el video.

Actividad

Esta actividad implicará investigar una de las obras de Miguel Ángel.

• Pida a los estudiantes que elijan una de las obras del artista e investiguen usando un dispositivo (o tiempo en el laboratorio de computación). Puede elegir cualquier forma de presentación de la información que descubran: informe escrito, póster o presentación multimedia.
• Los estudiantes pueden presentar sus hallazgos a la clase.
• Como ticket de salida, los estudiantes pueden completar el cuestionario asociado.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador