Plan de lección de Nelson Mandela

Objetivos de la lección

Al final de esta lección, sus alumnos podrán:

• Describe y aprecia la vida de Nelson Mandela
• Analizar el papel que jugó Mandela en la política sudafricana durante y después del apartheid

Longitud

40 minutos más 40 minutos de actividad

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso de cómo se desarrollan los eventos o ideas clave a lo largo del texto.

• CCSS.ELA-LITERACY.RH.9-10.3

Analizar en detalle una serie de eventos descritos en un texto; determinar si los eventos anteriores causaron otros posteriores o simplemente los precedieron.

Vocabulario clave

• Nelson Mandela
• Segregación racial
• Congreso Nacional Africano
• Desobediencia civil

Instrucciones

• Empiece por revisar la propia lucha de Estados Unidos por los derechos civiles. ¿Cuánto tiempo tomó? En última instancia, ¿qué lo convirtió en un éxito?
• Discuta esto en clase, vinculándolo con Nelson Mandela. Enseñe previamente algunos términos clave como apartheid si es necesario.
• Presente la lección de texto ¿Quién fue Nelson Mandela? – Biografía, hechos y logros.
• Lea las secciones: ‘Nelson Mandela y su legado’, ‘Vida temprana’ y ‘Apartheid y activismo’. Discutir:
  • ¿Crees que Mandela fue criado de manera única para llamar la atención sobre los males del apartheid?
• Lea el resto de la lección de texto. Discuta en clase:
  • ¿Qué papel cree que jugó el orgullo nacional en el encarcelamiento de Mandela?
  • ¿Cómo intentó Mandela poner fin a la tensión racial en Sudáfrica?

Actividad

• Divida su clase en grupos de cuatro personas. Dé a cada persona del grupo una de las siguientes perspectivas:
  • Sudafricano blanco
  • Sudafricano negro
  • Persona que vivía en el extranjero antes de la visita de Mandela a ese país
  • Persona que vive en el extranjero tras la visita de Mandela a ese país
• Haga que cada persona del grupo investigue los pensamientos sobre Nelson Mandela desde su perspectiva. Por ejemplo, una persona del grupo discutirá la perspectiva de Nelson Mandela de un sudafricano blanco, mientras que otra discutirá la perspectiva de Nelson Mandela de un sudafricano negro y así sucesivamente.
• Los estudiantes deben comparar y contrastar sus diferentes puntos de vista.
• Reúna a la clase y discuta lo que aprendió cada grupo.

Extensiones

• Investiga la historia de Sudáfrica desde la Guerra de los Bóers hasta la actualidad. ¿Cómo cambió la relación entre afrikáans e ingleses?
• Examine cómo Sudáfrica ha aceptado sus diferencias raciales.

Lecciones relacionadas

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• Sudáfrica en la era del apartheid

Rodrigo Ricardo Editor y fundador