Plan de lección de Paul Signac

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Objetivos de aprendizaje

Al finalizar, los estudiantes podrán:

  • resumir la vida y obra de Paul Signac
  • enumerar datos clave sobre el impresionismo y el puntillismo
  • discutir el uso del color de Paul Signac

Longitud

1,5 a 2 horas

Estándares del plan de estudios

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.2

Determinar las ideas centrales o conclusiones de un texto; rastrear la explicación o descripción del texto de un proceso, fenómeno o concepto complejo; proporcionar un resumen preciso del texto.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.3

Siga con precisión un complejo procedimiento de varios pasos al realizar experimentos, tomar medidas o realizar tareas técnicas, atendiendo a casos especiales o excepciones definidas en el texto.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.4

Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas de dominio tal como se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 9-10.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.7

Traducir información cuantitativa o técnica expresada en palabras en un texto en forma visual (por ejemplo, una tabla o gráfico) y traducir la información expresada visual o matemáticamente (por ejemplo, en una ecuación) en palabras.

  • CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.9

Compare y contraste los hallazgos presentados en un texto con los de otras fuentes (incluidos sus propios experimentos), y observe cuándo los hallazgos apoyan o contradicen explicaciones o relatos anteriores.

Materiales

  • Varios ejemplos de la obra de arte de Paul Signac
  • Copias en papel a todo color de la lección de texto Paul Signac: pinturas y biografía
  • Una hoja de trabajo creada con el cuestionario de la lección de texto asociada
  • Papel blanco de alto gramaje
  • Rotuladores de punta fina en varios colores

Términos clave

  • Impresionismo
  • Puntillismo
  • Neoimpresionista

Instrucciones

  • Comience mostrando los ejemplos de obras de arte de Paul Signac para la clase.
    • ¿Qué te llama la atención de estas imágenes?
  • Distribuya las copias impresas de la lección de texto ahora, una por alumno.
  • Indique a la clase que lea la introducción y la sección ‘La vida temprana y la búsqueda del arte’ de la lección de texto.
    • ¿Qué es el impresionismo?
    • ¿Puede encontrar algún elemento del impresionismo en los ejemplos del trabajo de Paul Signac que se exhiben en el aula?
  • Dígale a la clase que lea ahora la sección «Desarrollo del puntillismo» de la lección de texto.
    • Eche otro vistazo a las imágenes expuestas. ¿Puedes ver los elementos del puntillismo?
    • ¿Cómo influye el color en el trabajo de Paul Signac?
    • ¿Por qué otros se refieren a Paul Signac como un neoimpresionista?
  • Pida a la clase que lea el resto de la lección de texto.
    • ¿Por qué cree que Paul Signac pudo haber pasado de los puntos a los guiones en sus últimos años?
    • ¿Cuál es el legado de Paul Signac en el mundo del arte?
  • Repase los puntos clave de la lección de texto con la clase antes de continuar.
  • Distribuya la hoja de trabajo a la clase ahora, una copia por alumno.
  • Indique a los estudiantes que trabajen de forma independiente para completar la hoja de trabajo.
  • Cuando todos los estudiantes hayan terminado la hoja de trabajo, revise cada pregunta y responda con la clase a medida que avanzan en sus propios trabajos.
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Actividad

  • Pida a los alumnos que seleccionen uno de los ejemplos de la obra de arte de Paul Signac en el que centrarse.
  • Reparta el papel y los marcadores a la clase.
  • Indique a los estudiantes que usen los materiales junto con lo que han aprendido sobre el uso del puntillismo de Paul Signac para crear su propia versión de la pieza seleccionada por el artista.
  • Cuando todos los estudiantes hayan terminado sus piezas inspiradas en Paul Signac, pídales que se turnen para compartirlas con la clase mientras comparten detalles sobre cómo las crearon.
  • Finalmente, permita que los estudiantes exhiban sus obras de arte en el salón de clases.

Extensiones

  • Realice una excursión virtual a un museo que presenta la obra de arte de Paul Signac.
  • Pida a los estudiantes que investiguen e informen sobre el género del neoimpresionismo y el papel de Paul Signac en él.

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  • Arte impresionista: características y artistas
  • Puntillismo: definición, historia y artistas

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