Plan de lección del telescopio Hubble

Objetivos de aprendizaje

Al final de esta lección, los estudiantes podrán:

• Explicar el propósito y los beneficios del telescopio espacial Hubble.
• describir algunos de los descubrimientos del HST

Longitud

45-60 minutos

Estándares del plan de estudios

• NGSS HS-ESS1-2

Construya una explicación de la teoría del Big Bang basada en evidencia astronómica de espectros de luz, movimiento de galaxias distantes y composición de materia en el universo.

• CCSS.ELA-LITERACY.RST.9-10.4

Determinar el significado de símbolos, términos clave y otras palabras y frases específicas de dominio tal como se usan en un contexto científico o técnico específico relevante para los textos y temas de los grados 9-10.

Materiales

• Copias de la lección de texto Telescopio espacial Hubble: Historia, hechos y descubrimientos
• Copias del cuestionario de la lección
• Imágenes y videos del telescopio espacial Hubble
• Lápices de colores
• Papel rayado
• Bolígrafos o lápices

Instrucciones

• Comience la lección mostrando a los estudiantes imágenes y videos tomados por el Telescopio Espacial Hubble. Pida a los estudiantes que formulen una hipótesis sobre lo que muestran las imágenes y cómo se tomaron. Invite a los alumnos a compartir sus ideas.
• Explique que todas las imágenes se tomaron con el telescopio espacial Hubble y que aprenderán más sobre el HST en la lección de hoy.
• Entregue a cada estudiante una copia de la lección de texto Telescopio espacial Hubble: Historia, hechos y descubrimientos y tres lápices de colores diferentes.
• Mientras los estudiantes leen la lección, pídales que usen los lápices de colores para tomar notas. Cada párrafo debe estar anotado de al menos una de las siguientes formas:
  • Utilice el primer color para subrayar los términos o nombres clave.
  • Utilice el segundo color para subrayar frases significativas.
  • Utilice el tercer color para subrayar frases que inspiran una pregunta o comentario.
• Haga que los estudiantes se turnen para leer los párrafos en voz alta. Después de cada sección, deje tiempo para que los alumnos tomen notas.
• Pida a los alumnos que discutan lo que subrayaron con un compañero y luego invítelos a compartir sus pensamientos con la clase.
• Una vez que los estudiantes hayan completado la lección, verifique su comprensión con las siguientes preguntas de discusión:
  • ¿Qué organizaciones gestionan el telescopio espacial Hubble?
  • ¿Cuáles son algunas de las ventajas de tener un telescopio en el espacio en lugar de en tierra?
  • ¿Qué longitudes de onda de luz puede observar el HST?
  • ¿Cuáles son algunos de los principales descubrimientos del HST? ¿Cómo se hicieron estos descubrimientos?
• Distribuya y pida a los estudiantes que completen el cuestionario de la lección.

Actividad

• Divida a los estudiantes en grupos de tres y proporcione a cada grupo papel rayado y bolígrafos. En sus grupos, pida a los estudiantes que hagan una lluvia de ideas de 3-5 posibles avances científicos que el telescopio espacial Hubble podría explorar. Estos deberían ser descubrimientos en los que ellos mismos estarían interesados ​​o descubrimientos que podrían ser beneficiosos para la humanidad. Algunos ejemplos son:
  • Buscando vida extraterrestre
  • Buscando mundos que los humanos podrían colonizar
  • Aprendiendo sobre la formación y el futuro de nuestro universo / galaxia / sistema solar.
• Una vez que los grupos hayan elaborado de 3 a 5 ideas que les gusten, pida a un miembro de cada grupo que escriba sus respuestas en la pizarra.
• Como clase, vote las 5 mejores respuestas (las más interesantes o las más beneficiosas).
• Ahora, proporcione a la clase información sobre cuánto dinero se necesita para mantener y usar el HST.
• Pida a los estudiantes que regresen a sus grupos y decidan cuál de las 5 ‘mejores’ exploraciones merece más el dinero. También pueden decidir que el dinero no se utilice en absoluto para la exploración espacial. Explique a los alumnos que deberían poder explicar adecuadamente por qué decidieron como lo hicieron.
• Finalmente, pida a los grupos que compartan sus respuestas y expongan sus casos con el resto de la clase. Vea si la clase puede llegar a un consenso.

Extensión

Haga que los estudiantes visiten los sitios del telescopio Hubble alojados por la NASA y el Instituto de Ciencias del Telescopio Espacial. Pídales que exploren los sitios y encuentren un video, una imagen o un descubrimiento interesante para compartir con la clase.

Lecciones relacionadas

• Escala planetaria: medir y observar el universo
• Ley de Hubble y constante de Hubble

Rodrigo Ricardo Editor y fundador