Plan de lección sobre la reforma protestante

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• definir y explicar la reforma protestante
• describir cómo la Reforma Protestante se extendió por Europa
• discutir las razones de la reforma protestante

Longitud:

1 – 1,5 horas

Materiales

• Acceso a tecnología y / o recursos primarios y secundarios relacionados con la Reforma Protestante
• Copias del cuestionario de la lección, una para cada alumno

Vocabulario clave

• reforma Protestante
• Luteranismo
• Martin lutero
• Indulgencias
• calvinismo

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.1

Cite evidencia textual específica para respaldar el análisis de fuentes primarias y secundarias, prestando atención a características tales como la fecha y el origen de la información.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso de cómo se desarrollan los eventos o ideas clave a lo largo del texto.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.3

Analizar en detalle una serie de eventos descritos en un texto; determinar si los eventos anteriores causaron otros posteriores o simplemente los precedieron.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.4

Determinar el significado de palabras y frases tal como se usan en un texto, incluido el vocabulario que describe aspectos políticos, sociales o económicos de la historia / ciencias sociales.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.9

Comparar y contrastar tratamientos del mismo tema en varias fuentes primarias y secundarias.

Instrucciones

• Involucre a los estudiantes con el tema pidiéndoles que hagan una lluvia de ideas sobre momentos en la historia en los que las protestas de una persona provocaron un gran cambio. Permítales discutir en grupos pequeños, luego como toda la clase.
• Dígales a los estudiantes que aprenderán sobre la Reforma Protestante, una época en la que alguien protestó por una práctica religiosa. Obtenga una vista previa de las palabras de vocabulario y permita a los estudiantes compartir conocimientos previos, luego comience la lección La propagación de la reforma protestante en Europa.
• Haga una pausa a la 1:27 y pregunte:
  • ¿Cuándo ocurrió la Reforma Protestante?
  • ¿Qué tipo de movimiento fue la Reforma Protestante?
  • ¿Quién inició la Reforma Protestante?
  • ¿Cuál fue el papel de Martín Lutero?
  • ¿Cuál fue el catalizador del descontento de Lutero?
  • ¿Qué son las indulgencias?
  • ¿Qué creía Lutero que debería cambiar?
  • ¿Cuál es el inquilino subyacente del luteranismo?
• Reanude la lección y haga una pausa nuevamente a las 2:57. Discutir:
  • ¿Cómo se extendió la revolución por Europa?
  • ¿Qué propuso Reuchlin?
  • ¿Cómo modificó Calvino el luteranismo?
  • ¿Por qué el luteranismo no se hizo popular en las regiones del sur de Europa?
• Muestre a los estudiantes un mapa de Europa y permítales identificar las regiones donde el luteranismo se extendió y aquellas donde no.
• Reproduzca el resumen de la lección y permita que los estudiantes hagan las preguntas restantes.

Actividad

• Divida a los estudiantes en parejas y distribuya materiales de investigación.
• Dígales a los estudiantes que investigarán la Reforma Protestante, buscarán información sobre su difusión y compararán / contrastarán cómo los diferentes textos tratan el tema.
• Mientras los estudiantes trabajan, camine para apoyar y ofrecer orientación. Si es necesario, dé a los estudiantes un comienzo con preguntas de orientación, como ‘¿Qué grupos ofrecen una descripción imparcial de la Reforma Protestante? ¿Cuáles no? ¿Por qué?’
• Una vez que los alumnos hayan recopilado suficiente información, comparta y debata con la clase. Haga que los estudiantes formulen más preguntas basadas en su investigación, como «¿Por qué la Iglesia Católica quería aferrarse a las indulgencias?»
• Haga que los estudiantes tomen la prueba de la lección antes de irse, o asigne una tarea.

Extensiones

• Haga que los estudiantes investiguen las creencias y estilos de vida antes de la Reforma.
• Asigne un trabajo de investigación para Martín Lutero y Calvino.
• Instruya a los estudiantes a comparar y contrastar el catolicismo y el luteranismo.

Lecciones relacionadas

• La Iglesia católica antes de la reforma: creencias y prácticas
• Martín Lutero, las 95 tesis y el nacimiento de la reforma protestante
• Juan Calvino: religión, creencias y citas

Rodrigo Ricardo Editor y fundador