Plan de lecciones sobre enfermedades infecciosas

Objetivos de aprendizaje

Al finalizar la lección, los estudiantes podrán:

• Identificar y describir los mecanismos comunes de transmisión de enfermedades infecciosas.
• identificar enfermedades infecciosas comunes
• Describir tipos de métodos de prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas.

Longitud

1-1,5 horas

Materiales

• Mascarilla facial (tipo médico)
• Fichas

Estándares del plan de estudios

MS-LS2-2.

Construya una explicación que prediga patrones de interacciones entre organismos en múltiples ecosistemas.

Instrucción

• Póngase una mascarilla de estilo médico que le cubra la nariz y la boca. Pregunte a los estudiantes por qué la gente usa una de estas máscaras.
• Pida a los estudiantes que hablen de un momento en el que contrajeron una enfermedad infecciosa, como la gripe o la neumonía.
• Repase la lección Enfermedades infecciosas: definición y tipos, haciendo una pausa en la sección ‘Prevención y tratamiento’.
• Haga que los estudiantes discutan las siguientes preguntas:
  
  • ¿Qué causa las enfermedades infecciosas?
  • ¿Cuáles son algunos ejemplos de enfermedades infecciosas?
  • ¿Cómo se transmiten las enfermedades infecciosas de persona a persona?
• Termine de revisar la lección y haga a los alumnos las siguientes preguntas:
  
  • ¿Cómo podemos prevenir las enfermedades infecciosas?
  • ¿Cómo previenen las vacunas algunas enfermedades infecciosas?
  • ¿Por qué es importante para nosotros evitar el contacto o ciertos tipos de contacto con otras personas cuando estamos enfermos?
  • ¿Cómo se tratan las enfermedades infecciosas?
• Haga que los estudiantes completen la prueba de la lección.

Actividad

• Dígales a los estudiantes que se harán pasar por detectives de enfermedades que intentan localizar a una persona que está propagando una enfermedad infecciosa.
• Discuta las reglas del juego:
  
  • Cada estudiante recibirá una tarjeta de índice doblada. Los estudiantes no deben mostrar su tarjeta a nadie.
  • Una de las fichas tendrá una X, mientras que todas las demás estarán en blanco. La persona que recibe la X en su tarjeta tiene la enfermedad infecciosa.
  • Los estudiantes caminarán dándose la mano unos a otros. La persona con la enfermedad infecciosa elegirá a las personas que quiere infectar.
  • La persona con la enfermedad infecciosa puede ‘infectar’ a una persona usando su dedo para golpear la mano de la persona dos veces mientras se da la mano.
  • La persona que se ha infectado recientemente debe esperar diez segundos y seguir dándose la mano. Luego, deben caer al suelo y decir: “Me he infectado”. No pueden decirle a nadie quién los infectó.
  • Los estudiantes deben estar atentos a un patrón relacionado con las personas que se enferman y con quién están estrechando la mano.
• Después de que el juego haya durado unos 2-3 minutos, detenga el juego.
• Haga que los estudiantes miren a las personas infectadas y vean si pueden determinar quién interpretó a la persona infectada.
• Repita el juego varias veces dando a los estudiantes nuevas fichas para cada ronda.
• Analice las siguientes preguntas con los alumnos:
  
  • ¿La gente siempre sabe de quién contrajo una enfermedad infecciosa? ¿La gente siempre sabe si tiene una enfermedad infecciosa?
  • ¿Cómo imita este juego cómo se transmiten las enfermedades infecciosas de persona a persona?
  • ¿Por qué fue difícil determinar quién era la persona infectada originalmente? ¿Cómo se relaciona esto con los problemas que tienen los detectives profesionales de enfermedades para determinar el paciente original en un brote de enfermedad?
  • ¿En qué se diferencia este juego de las enfermedades infecciosas de la vida real en términos de transmisión, métodos de prevención, etc.?

Actividad de ampliación

Haga que los estudiantes investiguen los brotes de enfermedades infecciosas en los últimos años, como el ébola o el VIH. Los estudiantes deben crear una presentación multimedia para discutir cómo los funcionarios de salud controlaron el brote para disminuir o eliminar el riesgo de que las personas contraigan la enfermedad infecciosa.

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