Identificar la dislexia
Suponga que es un maestro de segundo grado. Observa que uno de sus alumnos tiene problemas para recitar los sonidos del alfabeto. Revisa sus tareas escritas y ve que la forma en que escribe las palabras es inconsistente y que tiene problemas para copiar las palabras. Usted se preocupa por sus habilidades de lectura y escritura y lo refiere para una evaluación. Las dificultades de lectura y escritura de su estudiante son síntomas de dislexia .
¿Qué es la dislexia?
La dislexia es un trastorno del aprendizaje que se basa en el cerebro. Se estima que entre el 5 y el 17% de los niños son disléxicos. La dislexia afecta la forma en que el cerebro humano procesa e interpreta la información. La dislexia interfiere con la capacidad de leer y deletrear palabras. Los niños con dislexia experimentan problemas en las siguientes áreas:
- Conciencia fonológica , que es la capacidad de comprender los sonidos del habla y cómo pueden cambiar el significado de las palabras.
- es decir, comprender que si cambia la m en ‘mapa’ a una c , la palabra se convierte en ‘cap’
- Memoria verbal , que es la capacidad de recordar información verbal durante un breve período de tiempo.
- es decir, recordar una lista de tres artículos que alguien le pidió que recogiera de la tienda sin escribirlos
- Velocidad de procesamiento verbal , o qué tan rápido puede procesar y reconocer información verbal que le es familiar
- es decir, qué tan rápido puede escribir un número de teléfono cuando se le da verbalmente
Algunos otros hechos sobre la dislexia incluyen:
- Las personas pueden luchar contra la dislexia durante toda su vida, no solo en la infancia.
- Las personas que tienen dislexia nacen con ella, aunque a muchas personas no se les diagnostica hasta la edad adulta.
- Actualmente se están realizando investigaciones para determinar qué áreas del cerebro están más involucradas con la dislexia y cómo esto se relaciona con la gravedad de los síntomas de la dislexia.
- Investigaciones recientes han descubierto que la dislexia se puede heredar.
- Contrariamente a la creencia popular, las personas con dislexia a menudo son muy inteligentes y pueden tener dotes intelectuales en ciertas áreas.
- Muchos genios de nuestra historia, por ejemplo, Albert Einstein, tenían dislexia.
Síntomas
La dislexia debe considerarse como un continuo. Los síntomas de la dislexia pueden variar de leves a muy graves. Los investigadores todavía están tratando de averiguar qué determina la gravedad y el tipo de síntomas que tiene un disléxico.
La siguiente tabla contiene los síntomas de la dislexia por edad:
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Tratamiento
Entonces, ¿cómo tratamos la dislexia? Aunque no existe cura, los niños pueden aprender a sobrellevar la dislexia con tratamiento. El tratamiento para la dislexia depende de la edad del niño, los síntomas, las preferencias de la familia y si hay algún trastorno médico o de aprendizaje concurrente. Por ejemplo, muchos niños con dislexia también tienen TDAH. Dado que la dislexia afecta a todos de manera diferente, la mejor manera de tratar la dislexia es centrarse en los problemas de aprendizaje específicos que tiene cada individuo.
Las drogas y la psicoterapia generalmente no se usan para tratar la dislexia. El tratamiento principal para la dislexia es la educación. Las investigaciones han demostrado que las intervenciones educativas que comienzan antes de que el niño tenga siete años dan como resultado mejoras a largo plazo en la lectura y la escritura en los niños disléxicos. Cuanto antes se inicie la intervención, mejores serán los resultados.
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Los estados están obligados por ley a crear un Programa de Educación Individualizado (IEP) para los niños que son diagnosticados con dislexia. El proceso del IEP varía de un estado a otro, pero por lo general requiere un diagnóstico y algún tipo de prueba psicológica o educativa antes de desarrollar el IEP. El IEP es creado por un equipo de tratamiento que incluye a los padres, el maestro del niño, el consejero escolar y otro personal de la escuela para determinar qué adaptaciones o ajustes deben hacerse para adaptarse a las necesidades educativas del estudiante. El IEP se revisa anualmente para realizar los cambios necesarios.
Suponga que tiene un estudiante llamado Trevor que tiene un diagnóstico de dislexia. Su IEP puede incluir declaraciones como:
- Trevor contará con el apoyo individual de un asistente del maestro una hora cada día escolar para ayudarlo a practicar las habilidades de lectura .
- Trevor completará ecuaciones matemáticas con acceso a una lista de fórmulas, su calculadora y manipulativos .
Los niños disléxicos también pueden recibir ayuda fuera del aula. Muchas familias contratan tutores que han sido capacitados para trabajar con niños disléxicos. Estos tutores han sido capacitados en métodos especiales, por ejemplo, el Sistema de Ortografía y Lectura de Barton , que son específicamente para enseñar habilidades de lectura y escritura a niños con dislexia.
También se puede recurrir a un especialista en lectura para ayudar a los niños disléxicos a reconocer los sonidos del habla, mejorar el reconocimiento de palabras, aumentar el vocabulario y mejorar su capacidad para leer en voz alta.
Resumen de la lección
La dislexia es un trastorno del aprendizaje de base neurológica que causa dificultad para leer, escribir y comprender el habla. Contrariamente a la creencia popular, las personas con dislexia a menudo son muy inteligentes y pueden tener dotes intelectuales en ciertas áreas. Los síntomas de la dislexia incluyen dificultad para comprender los sonidos del habla, leer en voz alta, usar utensilios para escribir y comprender los problemas de palabras. La dislexia se puede tratar mediante métodos educativos, un tutor o un especialista en lectura. Entonces, si descubre que uno de sus estudiantes o un amigo se siente desanimado por tener dislexia, dígale que ahora puede decir que tiene algo en común con Albert Einstein. Luego observe cómo se ilumina su sonrisa.
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Los resultados del aprendizaje
La lección está completa. Ahora debería tener la capacidad de:
- Describir las causas, signos y síntomas de la dislexia.
- Identificar tres áreas con las que las personas con dislexia tienen problemas y otros datos sobre el trastorno.
- Explica cómo se trata la dislexia.
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