Cómo Sigmund Freud cambió nuestro mundo
¿Alguna vez has escuchado a alguien decir: ‘La negación no es un río en Egipto’? ¿Alguna vez escuchaste a alguien decir que Jake o Jane o alguien más es ‘anal’? ¿Alguna vez has escuchado a alguien acusado de cometer un ‘desliz freudiano’? Si es así, adivina qué: estás escuchando ecos de las ideas de un médico austriaco llamado Sigmund Freud.
Para Freud, la negación es uno entre varios mecanismos de defensa que incluyen la represión y la proyección . La negación es un proceso mental mediante el cual las personas niegan lo obvio porque les da miedo o se sienten incómodas. La represión, por otro lado, ocurre cuando las personas entierran eventos o recuerdos perturbadores en su mente inconsciente. Por ejemplo, las víctimas de abuso infantil pueden reprimir los recuerdos tanto del abuso como del abusador. En general, se podría decir que la negación es como negarse a mirar, mientras que la represión es un olvido «intencional».
Mientras tanto, la proyección aparece cuando imaginamos que nuestros motivos, ansiedades o rasgos desagradables están encarnados en alguna otra persona. Por ejemplo, Sally podría imaginar que Judy está celosa de Chloe porque es muy bonita. Pero, de hecho, es Sally quien está celosa de la belleza de Chloe. De hecho, muy a menudo, a modo de proyección, lo que despreciamos en otro es en realidad un rasgo que (inconscientemente) despreciamos en nosotros mismos.
En el habla popular, cuando nos referimos a alguien como ‘anal’, lo estamos caracterizando como compulsivamente ordenado, quisquilloso y adicto a sus rutinas de mascotas. Para Freud, sin embargo, el término «anal» se refiere a la segunda etapa del desarrollo de la personalidad de una persona. La etapa oral, el período durante el cual un bebé succiona el pecho o el biberón, es nuestra primera etapa de desarrollo. Durante la etapa anal, que sigue a la etapa oral, un niño pequeño se concentra en la estimulación sensorial asociada con las deposiciones. Para Freud, la etapa final y madura del desarrollo de la personalidad es la etapa genital. En esa etapa, hemos progresado hacia una comprensión equilibrada del poderoso papel que juega la sexualidad cuando nos relacionamos con los demás y tomamos decisiones en la vida.
En la teoría freudiana, lo que ahora llamamos un desliz freudiano ocurre cuando una persona, accidental y, a menudo, inconscientemente dice lo que realmente quiere decir. Por ejemplo, Esther, hablando de su esposo actual, dice algo como esto: «Tengo que admitir que George puede ser muy considerado a veces». Eso puede sonar bien para Esther, excepto que la persona con la que está hablando sabe que el esposo actual de Esther es Horace, no George. George es su exmarido.
Entonces, cuando los académicos y comentaristas sociales dicen que Freud cambió nuestro mundo, este es el tipo de cosas de las que están hablando. Incluso las personas que saben muy poco sobre Sigmund Freud han sido influenciadas por sus ideas.
¿Quién fue Sigmund Freud?
Freud nació en 1856 de padres judíos en un pequeño pueblo de Moravia. Hoy, Moravia es parte de la República Checa. Sin embargo, su familia se mudó a Viena, Austria, cuando Freud era un niño pequeño. Y resultó que pasaría la mayor parte de su vida en esa ciudad elegante y sofisticada.
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A la tierna edad de 17 años, Freud ingresó en la Universidad de Viena para estudiar derecho. Pero, a medida que avanzaban sus estudios, se interesó por la biología y la medicina. Entonces, habiendo obtenido sus credenciales como médico, su carrera temprana se dedicó principalmente a estudios en neurofisiología. Los neurofisiólogos examinan la forma en que el sistema nervioso de los organismos regula las funciones corporales.
Sin embargo, en 1885, Freud estaba cada vez más fascinado por el fenómeno de la hipnosis. Y así, junto con su colega, Josef Breuer, Freud aplicó técnicas de hipnosis para curar casos de histeria. En aquellos tiempos, «histeria» se refería a dolencias físicas que parecían no tener una causa física. En el famoso caso de ‘Anna O.’, por ejemplo, una mujer que no podía caminar se recuperó de su dolencia simplemente hablando libremente sobre sus síntomas mientras estaba bajo hipnosis.
Siguiendo el caso de Anna O., Freud dejó de usar la hipnosis y, con Breuer, comenzó a desarrollar lo que llamaron la cura hablada . La técnica, en pocas palabras, fue el tratamiento de Anna O. sin la ayuda de la hipnosis. El trabajo clínico de Freud con la cura hablada conduciría, con el tiempo, a sus teorías del psicoanálisis . Utilizando técnicas como la libre asociación mientras se anima al paciente a hablar libremente, la esencia del psicoanálisis es permitir a los pacientes recuperar creencias y sentimientos inconscientes para resolver conflictos internos dolorosos.
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Freud y su familia permanecieron en Viena incluso cuando los nazis ocuparon Austria en 1938. Sin embargo, al final, debido al creciente antisemitismo bajo la ocupación nazi, Freud y su familia fueron persuadidos de dejar Austria en busca de asilo en Londres. En Londres, Freud publicaría sus últimos libros y trataría a pacientes hasta su muerte como consecuencia de un cáncer de mandíbula en 1939.
Las principales contribuciones de Freud a la psicología
La ciencia nunca se detiene. Constantemente se proponen y prueban nuevas hipótesis a medida que las viejas hipótesis no logran explicar los fenómenos. Hay que tenerlo en cuenta al considerar las contribuciones de Sigmund Freud. Muchas de las teorías de Freud han sido modificadas o abandonadas por los psicólogos modernos. Su énfasis extremo en el papel de la sexualidad en el desarrollo de la personalidad humana, por ejemplo, ha sido abandonado en gran medida.
Por otro lado, el descubrimiento de Freud de los aspectos inconscientes de la personalidad humana fue revolucionario. Todas las teorías psicológicas actuales de la mente, llamadas teorías psicodinámicas, intentan explicar y comprender el inconsciente humano. Además, los defensores de la teoría psicoanalítica freudiana todavía están muy presentes.
Al mismo tiempo, el modelo de Freud de la estructura de la psique en tres partes sigue siendo instructivo. Los estudiantes de psicología aún reflexionan sobre la naturaleza del ello inconsciente, amoral (la fuente de nuestra energía vital, llamada libido ), el superyó semiconsciente, que nos proporciona una conciencia social, y el ego orientado a la realidad. Y aunque los conceptos de Freud sobre el desarrollo psico-sexual de la personalidad han sido abandonados o revisados, los estudiantes de psicología todavía están invitados a pensar en las cinco etapas de Freud: oral, anal, fálica, latencia (durante la adolescencia) y genital. Y en caso de que se lo esté preguntando, todos los temas que acabamos de mencionar, junto con otros conceptos mencionados en esta lección, se explorarán en otras lecciones.
Los resultados del aprendizaje
El resultado de esta lección debería ser:
Cómo entender las teorías filosóficas del nominalismo y el realismo
- Reconocer el impacto que Sigmund Freud tuvo en la psicología y la cultura popular
- Analice la historia temprana de Sigmund Freud
- Describir las contribuciones de Freud a la psicología.
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