Ahora que ha completado las lecciones de su curso, utilice los ejercicios que se muestran aquí para practicar la aplicación de sus nuevos conocimientos. Esta no es una parte obligatoria de su trabajo de curso, pero es una práctica útil.
Medir y clasificar
La física y la química son temas desafiantes. Gran parte de la física y la química básicas se basan en medir, clasificar y calcular todo tipo de problemas. Esta lección le proporciona 20 problemas que cubren una amplia gama de temas tanto de física como de química. Algunas son bastante sencillas y otras implicarán un trabajo largo a pesar de que son preguntas breves. Solo un par de sugerencias útiles: no olvide observar sus unidades y equilibrar las ecuaciones químicas (cuando corresponda).
Problemas de práctica
1. Utilice únicamente una tabla periódica. Identifica la masa atómica del carbono.
2. Usando una tabla periódica, identifica el número atómico del hierro.
3. ¿Cómo escribirías 10,000 usando notación científica?
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4. Da un ejemplo de un número donde un 0 es una cifra significativa y otro número donde un 0 no es una cifra significativa.
5. Convierta 1000 mL a L
6. Convertir 16 libras a kg
7. Dé varios ejemplos de las diferentes propiedades físicas de cualquier sustancia u objeto de su elección.
8. Describe las propiedades químicas del cobre, oro, plata o hierro.
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9. De los siguientes, ¿cuáles tienen un pH básico: jugo de naranja, bicarbonato de sodio, lejía, ácido gástrico?
10. ¿El pH de la orina se acercará más al del amoníaco o la sangre?
11. Equilibre la siguiente ecuación: KNO 3 => KNO 2 + O 2
12. Equilibre la siguiente ecuación: P 4 + O 2 => P 4 O 10
13. Dado lo siguiente, calcule la molalidad: 3 mol de soluto y 10 g de disolvente.
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14. Dado lo siguiente, calcule la molaridad: 2 mol de soluto disuelto en 10 mL de solución.
15. Calcule el exceso de reactivo dado: Na + HCl = NaCl + H 2 . Suponga que comienza con 100 g de cada uno.
16. Calcula la composición porcentual de oxígeno en el agua.
17. La sustancia X se descompuso para formar 200 g de la sustancia Y. Si el rendimiento teórico es 250 g, ¿cuál es el porcentaje de rendimiento?
18. Calcule el rendimiento teórico de la reacción de dióxido de carbono cuando se hacen reaccionar 10 g de cloruro de hidrógeno con 20 g de carbonato cálcico.
19. Suponga que un elemento tiene una vida media de 50 años. Si comienza con 200 átomos de este elemento, ¿cuántos quedarán después de 150 años?
20. Convierta 86 mph en m / s.
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