Preguntas sobre preguntas
¿En qué ocasiones el hecho de ser cuestionado en el aula realmente ha ayudado a tu aprendizaje? ¿En qué ocasiones no te han cuestionado lo suficiente o te han cuestionado de una manera que realmente no te ayudó a pensar y crecer como aprendiz?
De hecho, ¿cómo afectaron las preguntas anteriores a su pensamiento o cómo lo prepararon para la próxima lección?
En esta lección, veremos técnicas efectivas de preguntas en el aula. Cuando se usa correctamente, hacer las preguntas correctas ayudará a sus estudiantes a crecer como aprendices. En esta lección, aprenderá a hacer de las preguntas una parte natural de su enseñanza, sin importar el grupo de edad o el área de contenido que enseñe. Cuando haya terminado esta lección, comprenderá por qué las preguntas son una herramienta de enseñanza eficaz, qué tipos de preguntas son más beneficiosas para el aprendizaje de los estudiantes y cómo puede construir y programar preguntas para apoyar mejor el crecimiento cognitivo y emocional de sus estudiantes. .
¿Por qué son importantes las preguntas?
Considere el subtítulo anterior. Si hubiera escrito ‘por qué las preguntas son importantes’, es posible que se haya quedado con la sensación de que estaba a punto de sermonearlo. En cambio, le pregunté, ‘¿por qué son importantes las preguntas?’ como una forma de demostrar que me preocupo por tu opinión y valoro lo que ya sabes. Esta es una de las razones por las que las preguntas son una herramienta de enseñanza tan eficaz: activan el conocimiento previo de los estudiantes sobre un tema en particular y también muestran que a usted, el maestro, realmente le importa lo que los estudiantes tienen que decir. Si está a punto de dar una lección sobre las colonias de hormigas, puede comenzar preguntando a los estudiantes, ‘¿Por qué vale la pena estudiar las colonias de hormigas?’ o incluso «¿qué sabes sobre las colonias de hormigas?» Estas preguntas llevarán a los estudiantes al tema que está a punto de discutir.
 |
Las preguntas también son importantes como una forma de mantener a los estudiantes involucrados en medio de una lección. Si está leyendo en voz alta una novela a sus alumnos de cuarto grado, es importante que se detenga cada pocos párrafos y pregunte a los alumnos qué piensan. Puede utilizar preguntas para evaluar su comprensión e incluso hacer que hablen entre sí sobre las ideas del texto.
Cómo Hacer Suavizante para la Ropa: Fórmula Química, Pasos y Explicación Científica
¿Qué tipos de preguntas funcionan mejor?
Cuando utilice técnicas de preguntas en el aula, trate de ceñirse a las preguntas abiertas siempre que sea posible. Las preguntas abiertas son aquellas que no necesariamente tienen una respuesta correcta o incorrecta. Incluso en matemáticas, cuando hay muchos aciertos y errores, generará una mejor discusión si les pregunta a los estudiantes, ‘¿cómo pueden explicar este problema?’ en lugar de ‘¿cuál es la respuesta correcta?’
Las preguntas que se pueden hacer con un simple sí o no ciertamente no harán que los estudiantes piensen como lo haría una pregunta abierta. Una buena regla general al comenzar a trabajar en las preguntas en el aula es pensar en comenzar la mayoría de las preguntas con «cómo» y «por qué».
Programación de sus preguntas
Cuando utilice el cuestionamiento como técnica en el aula, tenga cuidado de evitar humillar a los estudiantes o ponerlos en aprietos. Si un estudiante parece tímido o profundamente inseguro, pídale que busque apoyo en un compañero de clase. Después de hacer una pregunta, siempre espere mucho tiempo; está bien si los estudiantes no tienen las respuestas de inmediato. Aquí, es útil contar lentamente hasta veinte en su mente antes de plantear otra pregunta o responder la pregunta usted mismo. Recuerde que un poco de silencio entre sus estudiantes demuestra que están pensando.
 |
Las preguntas también pueden funcionar muy bien cuando se consulta con estudiantes individuales o cuando los estudiantes trabajan en grupos pequeños. Una de las mejores cosas que puede hacer cuando está circulando entre diferentes grupos es usar lo que escuchó en un grupo para formular una pregunta para el siguiente. Además, asegúrese de que sus preguntas estén intercaladas con muchos otros métodos de enseñanza. Esta es una técnica de aula muy eficaz, pero en la enseñanza, la diversidad es el nombre del juego.
Resumen de la lección
Como puede ver, hacer preguntas es una herramienta de enseñanza muy poderosa. A medida que vaya incorporando este método, recuerde pensar en:
¿Qué hacer si necesito Repatriación Médica?
- cronometrar sus preguntas y respuestas adecuadamente
- haciendo preguntas abiertas
- usar preguntas para activar el conocimiento previo
- utilizando preguntas para evaluar lo que los estudiantes obtienen de su enseñanza a medida que avanza.
Explora más sobre este tema
Selecciona un tema y sigue aprendiendo...
