Japón antiguo
El antiguo Japón se extiende desde los años 14.500 a. C. hasta el 300 d. C. y abarca muchos desarrollos espirituales, culturales y geográficos diferentes en Japón. Surgió la religión sintoísta, que sigue siendo la religión más popular del país. Estaban las deidades japonesas como Buda y Nio. También fue el período de tiempo de la cerámica de Jomon, que estuvo marcado por decoraciones que se asemejaban a cuerdas.
Al comenzar una unidad en este período de tiempo, querrá intentar incorporar tantos elementos diferentes como pueda. Utilice las siguientes actividades al planificar su unidad.
Mapa japonés antiguo
Explique a sus alumnos que muchas de las fronteras que existen en Japón hoy en día son muy diferentes de cómo solía estar dividido el país. Muestre a sus alumnos un mapa del Japón antiguo y compárelo con un mapa del Japón actual. Divida a sus estudiantes en grupos pequeños y pídales que identifiquen las diferencias. Explique a sus alumnos que las fronteras del país no son lo único diferente. Hay diferencias en los cultivos que se cultivan, los materiales que se producen y el lugar donde vive la gente. Luego, dígales a sus alumnos que van a crear un mapa del antiguo Japón que muestre estos diferentes elementos. Una vez completados los mapas, podría considerar mostrar los mapas y realizar una caminata por la galería para sus estudiantes.
Religión sintoísta
La religión sintoísta explica cómo se formó la geografía japonesa. Haga que sus alumnos creen un mapa que esté etiquetado con breves anuncios sobre cómo se creó de acuerdo con los mitos sintoístas. Como extensión, puede hacer que sus estudiantes escriban sus propios mitos basados en los mitos sintoístas. Anime a sus estudiantes a elegir una característica geográfica y luego escriba un mito que explique cómo llegó a ser.
Cerámica Jomon
Muestre a los estudiantes ejemplos de cerámica de Jomon y pídales que discutan las características definitorias de la cerámica. Deben crear una lista de todos los detalles que están presentes en toda o la mayor parte de la cerámica. Luego, reparta fotos de una variedad de diferentes tipos de cerámica, algo de Jomon y otros tipos de cerámica. Con base en su lista de características definitorias, deben averiguar qué fotos muestran cerámica de Jomon y cuáles muestran un tipo diferente de cerámica. Mientras los estudiantes trabajan, circule y pídales que expliquen su pensamiento.
Deidades japonesas
Los estudiantes aprenden sobre las diferentes deidades japonesas durante el tiempo: Buda, Amaterasu y Nio. Puede considerar agregar más deidades a sus lecciones. Haga que sus estudiantes elijan una de las deidades que les gustaría investigar. Los estudiantes investigan la deidad y luego crean un libro de imágenes que explica los mitos sobre su deidad, así como cualquier información importante que consideren útil saber. Después de que hayan escrito e ilustrado sus libros, divida a los estudiantes en grupos pequeños de 3-4 y pídales que lean su libro a su grupo.
Cronología del antiguo Japón
A medida que los estudiantes aprenden sobre diferentes períodos en el antiguo Japón, pídales que tomen notas y realicen investigaciones adicionales. Luego, pídales que creen una línea de tiempo del antiguo Japón que incluya los diferentes períodos, incluido el período Yayoi y el período Jomon. En sus líneas de tiempo, deben incluir información sobre eventos importantes durante cada período, así como ilustraciones de arte y otros aspectos importantes de cada período.
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