Actividades de cambio de divisas y balanza de pagos para la escuela secundaria

Enseñanza de divisas y balanza de pagos

Como profesor de estudios sociales o economía de la escuela secundaria, una cosa que podría interesarle es ayudar a sus estudiantes a comprender la relación entre las economías estadounidense y global. Este nivel de comprensión permitirá a sus estudiantes seguir los acontecimientos actuales, comprender la política exterior e incluso administrar sus propias finanzas cuando viajen.

Dos conceptos importantes en los que debe pensar al enseñar a sus estudiantes sobre la economía global son las divisas y la balanza de pagos. El cambio de divisas se refiere al comercio de diferentes monedas de manera descentralizada. La balanza de pagos se refiere a las transacciones entre los ciudadanos de un país y todas las demás economías del mundo durante un período de tiempo determinado.

Las actividades de esta lección apelan a una variedad de estilos de aprendizaje y fortalezas mientras les enseñan a sus estudiantes más sobre divisas y balanza de pagos.

Actividades cambiarias

Aquí encontrará actividades que se centran específicamente en el concepto de cambio de divisas.

Seguimiento de divisas

Divida a sus estudiantes en asociaciones para esta actividad. Asigne a cada grupo que realice un seguimiento de la relación entre el dólar estadounidense y la moneda de otro país en el transcurso de varias semanas. Alternativamente, pueden investigar en línea para averiguar los datos históricos de un año sobre las fluctuaciones en ese tipo de cambio en particular.

Luego, haga que sus estudiantes creen un póster o diagrama que represente visualmente cualquier patrón que hayan notado en el intercambio que están investigando. Haga que los estudiantes comparen y contrasten gráficos para que puedan comprender las diferencias en el intercambio según varios factores.

¿Qué influencias se intercambian?

Esta es otra buena actividad para que los estudiantes trabajen con sus socios. Haga que cada pareja investigue o desarrolle una lista de tres a cinco factores diferentes en política, economía y geografía que pueden influir en las divisas.

Luego, pida a los estudiantes que creen una obra de teatro que represente cómo funciona al menos uno de estos factores. Deben representar un escenario que muestre que uno de estos factores influye en el intercambio. Deje suficiente tiempo para que los estudiantes compartan sus actuaciones con sus compañeros.

Actividades de balanza de pagos

Las actividades de esta sección tienen que ver con la balanza de pagos.

Sitio web de la balanza de pagos

Esta gran actividad permitirá a los estudiantes usar la tecnología para mejorar su comprensión. Con los socios, pida a los estudiantes que creen sitios web o, si no tiene acceso a la tecnología, haga un simulacro de sitios web que definan qué es la balanza de pagos y cómo funciona. Deben usar al menos un ejemplo y tres imágenes como parte de su definición. Deje tiempo para que los estudiantes compartan su trabajo con sus compañeros.

Diseñar un juego

Haga que los estudiantes trabajen en grupos pequeños para esta actividad. Cada grupo debe crear un juego de mesa o un juego de rol interactivo que permita a sus jugadores pensar en la balanza de pagos. Por ejemplo, un juego puede requerir que los jugadores imaginen un escenario comercial particular entre un país y otro. ¡Dedique un período de clase separado para permitir que los estudiantes jueguen y evalúen los juegos de los demás!

Uniéndolo

Finalmente, estas actividades ayudarán a sus estudiantes a comprender la relación y la conexión entre las divisas y la balanza de pagos.

Cambio de divisas y balanza de pagos en las noticias

Para esta actividad, deberá traer varios periódicos, revistas de negocios e impresiones de sitios web económicos. Pida a los estudiantes que se muevan por el salón leyendo los diferentes artículos que ha puesto a disposición. Luego, haga que cada estudiante se concentre en un artículo que les muestre algo sobre la conexión entre el cambio de divisas y la balanza de pagos. Deben preparar una breve presentación que resuma el artículo y explique lo que les mostró sobre la relación.

Visualiza la conexión

Esta es una gran actividad conceptual para ayudar a los estudiantes visuales en su clase. Pida a los estudiantes que trabajen con socios, y cada pareja debe hablar sobre las formas en que las divisas y la balanza de pagos se entrelazan. Luego, deben crear un diagrama o gráfico de algún tipo para representar visualmente esta relación. Deje que cada pareja comparta lo que se le ocurrió y discuta los puntos en común y las diferencias.

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Rodrigo Ricardo Editor y fundador