Actividades de las primeras civilizaciones del Cercano Oriente para la escuela secundaria

Enseñando el Cercano Oriente temprano

Como profesor de historia mundial, una de sus grandes tareas es ayudar a los estudiantes a desarrollar una comprensión conceptual profunda sobre cómo se han desarrollado las civilizaciones humanas a lo largo del tiempo. Una forma de hacerlo es dedicar un tiempo a centrarse en las civilizaciones más antiguas.

Aunque los estudiantes pueden no estar tan familiarizados con el antiguo Cercano Oriente como lo están con Grecia, Roma y Egipto, fue en el valle del río Tigris donde surgieron las primeras civilizaciones. Al estudiar estas civilizaciones, los estudiantes llegarán a muchos conocimientos sobre las leyes, las religiones, los sistemas de gobierno y las formas de gestionar la relación entre los seres humanos y la geografía.

Las actividades de esta lección lo ayudarán a diseñar una unidad práctica que les permita a los estudiantes acceder a una variedad de estilos de aprendizaje y fortalezas a medida que desarrollan su comprensión de las primeras civilizaciones del Cercano Oriente.

Actividades visuales

Esta sección proporciona actividades que atraerán a los estudiantes que trabajan bien con imágenes y organizadores gráficos.

Mirando Cuneiforme

Comprender el antiguo sistema de escritura cuneiforme puede ser una parte clave para llegar a comprender la brillantez y las contribuciones de las primeras civilizaciones del Cercano Oriente.

Dé a los estudiantes la oportunidad de mirar una serie de cinco a diez imágenes diferentes de escritura cuneiforme en rollos o sellos. Luego, pídales que discutan lo que notan al mirar estas imágenes. Finalmente, deje que los estudiantes intenten “escribir” con símbolos que recuerden a la escritura cuneiforme. Use esto como un trampolín para discutir por qué podría ser importante para una civilización tener un sistema de escritura.

Ilustra el código de Hammurabi

El código legal asociado con la antigua Babilonia es uno de los primeros sistemas de leyes conocidos.

En grupos pequeños, haga que sus estudiantes investiguen el Código de Hammurabi y las diferentes formas en que abordó varias transgresiones. Luego, pida a los estudiantes que elaboren folletos ilustrados utilizando imágenes para mostrar el enfoque general de la legalidad bajo este sistema, así como algunas de las interpretaciones específicas del delito y el castigo.

Actividades táctiles

Aquí encontrará actividades que permiten a los estudiantes usar sus manos y cuerpos para complementar su comprensión.

Escuelas y templos modelo

Parte del aprendizaje sobre el antiguo Cercano Oriente es aprender sobre las religiones primitivas y sobre la vida cotidiana en estas diversas sociedades.

Pida a los estudiantes que investiguen un poco sobre estos temas. Luego, haga que los estudiantes trabajen en grupos pequeños con cartón y otros materiales reciclados. Algunos de los grupos deberían crear modelos de antiguas escuelas mesopotámicas, mientras que otros deberían modelar templos y otros lugares de culto. Dé a los estudiantes la oportunidad de compartir sus modelos y discutir lo que aprendieron al realizar este proyecto.

El papel del terreno

Estudiar el antiguo Cercano Oriente es una excelente manera de ayudar a los estudiantes a comprender las conexiones entre la geografía y la vida humana.

En grupos pequeños, haga que los estudiantes usen arcilla para hacer un modelo de terreno en un recipiente de plástico o aluminio. Su modelo debería incluir el río Tigris y el valle circundante. Luego, deben etiquetar su modelo para mostrar cómo funcionaban los primeros sistemas de riego y qué muestra esto en general sobre la relación entre la geografía, el clima y la vida humana en una región determinada.

Actividades verbales

Por último, las actividades de esta sección hacen que los estudiantes recurran al lenguaje para desarrollar su comprensión de las civilizaciones del Cercano Oriente temprano.

Aprendiendo de los mitos

Los estudiantes pueden trabajar de forma independiente o con compañeros para esta actividad. Deberían leer una serie de mitos y leyendas de la antigua civilización del Cercano Oriente.

Por cada mito que lean, pídales que escriban un breve resumen que incluya lo que ven como el propósito subyacente del mito. Una vez que los estudiantes hayan leído al menos una docena de mitos diferentes, guíelos en una discusión más amplia sobre el papel que pueden jugar las historias en una civilización.

Carta de Sumer

Pida a los alumnos que piensen en lo que han aprendido sobre la antigua Sumeria y lo que significa en la historia general de la vida humana. Luego, pregúnteles por qué creen que la antigua Sumer se estudia con mucha menos frecuencia que la antigua Roma, Grecia o Egipto. Finalmente, pida a los estudiantes que escriban cartas sofisticadas desde el punto de vista de un antiguo sumerio, argumentando por qué creen que su civilización era importante y merece ser estudiada. Dé a los estudiantes la oportunidad de leer y comentar las cartas de los demás.