Internamiento japonés
En 1942, poco después del comienzo de la participación de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos emitió la Orden Ejecutiva 9066. Esta orden permitió al gobierno reunir a los japoneses y japoneses-estadounidenses dentro de los Estados Unidos e internarlos. Como reacción nativista a Pearl Harbor, el internamiento japonés sigue siendo una de las manchas en el legado estadounidense de la Segunda Guerra Mundial. Estas actividades en clase no están diseñadas para enseñar a sus estudiantes mucho material nuevo sobre el internamiento japonés, pero les brindarán formas creativas y únicas de participar con sus conocimientos sobre el tema. Dicho esto, tenga en cuenta que cualquiera de las siguientes actividades se mejoraría al proporcionar a los estudiantes fuentes primarias para examinar como parte de la actividad.
Actividades del campo de internamiento japonés
Diario
Los estudiantes escribirán un diario, que contiene múltiples entradas, desde la perspectiva de una persona internada en uno de los campos de internamiento japoneses durante la Segunda Guerra Mundial. Estas entradas del diario pueden estar completamente enfocadas en los sentimientos de esta persona, o puede pedirles a los estudiantes que construyan una narrativa simple con introducción, conflicto, clímax y resolución. También puede pedir a los estudiantes que se centren exclusivamente en la vida en los campos de internamiento o que también exploren la vida justo antes y después del internamiento.
- Materiales: suministros de escritura, fuentes primarias sobre el internamiento japonés como referencia (recomendado)
Mural
Los estudiantes imaginarán que se les ha encargado la creación de un mural que conmemora las experiencias de los japoneses y japoneses-estadounidenses injustamente internados durante la Segunda Guerra Mundial. Este mural reconocerá esta historia, así como las luchas y perseverancia de los detenidos. Dado que esta es solo una actividad en clase, las propuestas de diseño de murales que crean los estudiantes solo necesitan ser un bosquejo o boceto.
- Materiales: suministros de arte y artesanía según se desee, fuentes primarias sobre el internamiento japonés como referencia (recomendado)
Sketch satírico
Divide la clase en grupos pequeños. Los estudiantes escribirán y realizarán una breve y sencilla obra de teatro en la que explorarán la vida en los campos de internamiento. Los estudiantes intentarán mostrar lo que significó esta experiencia para los detenidos, así como sus intentos por mantener una apariencia de vida normal en esta situación. En esta parodia, cada personaje internado debe tener la oportunidad de hablar y presentar al menos un breve monólogo.
- Materiales: fuentes primarias sobre el internamiento japonés como referencia (recomendado)
Entrevista de periódico
Los estudiantes se imaginarán que son un periodista durante la Segunda Guerra Mundial al que se le ha dado permiso para ver un campo de internamiento y entrevistar a los detenidos japoneses / japoneses-estadounidenses. Los estudiantes redactarán un artículo de periódico ficticio en el que describan el campo de internamiento y presenten las entrevistas con los detenidos. Esto requerirá que los estudiantes piensen tanto como periodista como detenidos, creando preguntas y respuestas apropiadas para cada uno.
Internamiento japonés-estadounidense: hechos e historia
- Materiales: suministros de escritura, fuentes primarias sobre el internamiento japonés como referencia (recomendado)
Poemas
Después de aprender sobre los campos de internamiento japoneses durante la Segunda Guerra Mundial, los estudiantes escribirán un conjunto de poemas que reflexionen sobre las experiencias de los detenidos. Los estudiantes escribirán estos desde la perspectiva de los japoneses / japoneses-estadounidenses en los campos de internamiento. Puede darles a los estudiantes total libertad creativa o pedirles que escriban sobre temas específicos como esperanzas para el futuro, libertad o identidad.
- Materiales: suministros de escritura, fuentes primarias sobre el internamiento japonés como referencia (recomendado)
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