Actividades Marie Curie

Estudiando a Marie Curie

¿Les está enseñando a sus alumnos sobre la radiactividad, importantes figuras históricas femeninas o la historia de la mujer en la ciencia? Cualquiera de estos temas puede llevarlo a enseñar sobre la vida y obra de Marie Curie. Nacida en Polonia en 1867, Curie fue la primera mujer en ganar un Premio Nobel y desarrolló la teoría de la radiactividad. Sus contribuciones son incuestionables y los estudiantes se beneficiarán al conocer su biografía y su ciencia.

Para enseñar a los estudiantes sobre Curie de una manera atractiva, es posible que desee incorporar actividades en su instrucción. El uso de actividades lo ayudará a atraer a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje y fortalezas, y las actividades alentarán a los estudiantes a tomar posesión de su propio aprendizaje. Las actividades de esta lección están diseñadas para enseñar a los estudiantes más sobre Marie Curie.

Actividades visuales

Esta sección ofrece actividades que atraerán a los estudiantes visuales, que se benefician al trabajar con imágenes y organizadores gráficos.

Línea de tiempo visual

Trabajando solo o con socios, pida a los estudiantes que creen una línea de tiempo que muestre entre 7 y 10 eventos importantes a lo largo de la vida de Marie Curie. Luego, pídales que dibujen iconos o busquen imágenes que acompañen a cada elemento en la línea de tiempo. Cuelgue sus líneas de tiempo visuales en su aula y brinde a los estudiantes la oportunidad de circular, mirar el trabajo de los demás y comparar y contrastar los eventos que eligieron resaltar.

Tira cómica

Pida a los estudiantes que creen una historieta o una historia gráfica corta que represente uno de los obstáculos que enfrentó Curie debido a su género. Pueden contarlo como una historia y pueden elegir cualquier perspectiva que tenga sentido para ellos. Deben mostrar por qué enfrentó este obstáculo y cómo lo superó, utilizando imágenes para ayudar a transmitir los sentimientos que tienen, así como la narrativa que están comunicando.

Actividades táctiles

Aquí encontrará actividades adecuadas para aquellos estudiantes a los que les gusta usar las manos y el cuerpo al asimilar nuevos materiales.

Diseñar un juego

Pida a los estudiantes que trabajen en grupos pequeños para diseñar un juego que ayude a otros a aprender más sobre la vida y el trabajo de Marie Curie. Pueden usar cartulina para crear tableros de juego, y es posible que necesiten usar arcilla para esculpir piezas de juego o materiales reciclados para construir un entorno de juego. Deje que los estudiantes sean creativos mientras construyen sus juegos y anímelos a incorporar actividades de motricidad gruesa y fina en las instrucciones del juego. Luego, organice un día de juegos Marie Curie cuando los estudiantes circulen y jueguen las creaciones de los demás.

Modele un descubrimiento

Divida a los estudiantes en grupos pequeños y asigne a cada grupo uno de los descubrimientos de Marie Curie. Estos pueden incluir la teoría de la radiactividad, el proceso para aislar isótopos radiactivos o los elementos polonio o radio. Pida a los estudiantes que usen sus cuerpos para representar el descubrimiento que se les ha asignado, o arcilla o materiales reciclados para construir un modelo que represente el descubrimiento con el que están trabajando. Los estudiantes deberán desarrollar una comprensión más matizada del descubrimiento para poder modelarlo de manera útil. Asegúrese de dejar tiempo para que compartan sus modelos entre ellos.

Actividades verbales

Finalmente, las actividades en esta sección se basan en el lenguaje para ayudar a los estudiantes a aprender más sobre Curie y sus contribuciones.

Día de Marie Curie

Pida a los estudiantes que escriban cartas a un editor imaginario de un periódico o una revista de ciencia, tratando de convencer a esa persona y a sus lectores de que debemos celebrar un Día Marie Curie anual. En sus cartas, deben enumerar las principales contribuciones de Curie y lo que representa en general sobre la ciencia y el papel de la mujer en la historia. También pueden intentar presagiar posibles argumentos en contra de su perspectiva en estas cartas.

Cuentalo

Haga que los estudiantes trabajen con socios para escribir discursos desde la perspectiva de Marie Curie. Por ejemplo, podrían escribir un discurso imaginario mientras acepta su primer o segundo premio Nobel, o un discurso que creen que haría si estuviera viva hoy, comentando sobre el estado actual de la mujer en la ciencia o sus descubrimientos y cómo han sido. utilizado con el tiempo. Dé a los estudiantes la oportunidad de interpretar su discurso o grabarlos como podcasts para que otros los escuchen.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador