Actividades y juegos de Júpiter

Publicado el 3 noviembre, 2020 por Rodrigo Ricardo

Actividades de Júpiter

Aprender sobre nuestro sistema solar es un tema divertido y atractivo que entusiasma a la mayoría de los niños, y el planeta Júpiter puede ser un tema especialmente intrigante. Esta lección incluye ideas y actividades que podría incluir al enseñar sobre Júpiter. Estas lecciones se pueden adaptar para adaptarse a cualquier grupo de edad.

Actividades y juegos de hechos

Las ideas de esta sección se centran en las formas en que los estudiantes pueden aprender datos sobre la planta Júpiter. Explorarán de qué está hecho Júpiter, cómo se ve, cuándo fue descubierto y otras características físicas.

Destino: Investigación de Júpiter

El libro Destino: Júpiter de Seymour Simon es un libro ilustrado de no ficción que incluye mucha información sobre Júpiter. Divida a los estudiantes en grupos de cuatro o cinco y entregue a cada grupo una copia del libro. Asigne a cada grupo un tema específico, como superficie, núcleo, atmósfera, lunas o anillos. Cada grupo usará el libro para encontrar toda la información que pueda sobre su tema. Cuando su investigación esté completa, haga que cada grupo comparta lo que han aprendido con la clase.

Comparar y contrastar

Si sus lecciones sobre Júpiter son parte de una unidad más amplia en el sistema solar, puede hacer que los estudiantes comparen y contrasten lo que han aprendido sobre Júpiter con sus conocimientos previos sobre otros planetas. Antes de comenzar esta actividad, escriba palabras y frases que describan a Júpiter y otro planeta en tiras de papel. Compararemos la Tierra con Júpiter como ejemplo. Algunas frases que podrías incluir son:

  • Sostiene la vida
  • Una luna
  • Muchas lunas
  • Aproximadamente el 70% de la superficie es agua
  • Planeta mas grande
  • Gran mancha roja

Escriba dos columnas en la pizarra, una con la etiqueta “Tierra” y la otra con “Júpiter”. Pida a los alumnos que elijan una tira de papel, le digan a la clase si la palabra se aplica a la Tierra o a Júpiter y péguenla en la pizarra en la columna correcta. Cuando se hayan retirado todas las tiras, revise la tabla como clase y corrija cualquier error.

Para ampliar esta actividad, también puede comparar y contrastar los planetas interiores y exteriores.

Proyectos creativos

Si bien es importante aprender los hechos y las cifras, siempre es divertido complementar una unidad con escritura creativa o proyectos de arte. Estas ideas ayudarán a los estudiantes a aplicar creativamente lo que aprendieron en las actividades fácticas anteriores.

Diagrama de Júpiter

Haga que los estudiantes dibujen un diagrama de Júpiter que incluya lunas, anillos, atmósfera, la Gran Mancha Roja y cualquier otro detalle físico que se les ocurra. Los diagramas deben estar etiquetados y coloreados.

Si usa esta actividad como parte de una unidad más grande del sistema solar, el diagrama podría expandirse para incluir todos los planetas. Los estudiantes deben dibujar los planetas en el orden correcto desde el sol y en proporción entre sí.

Modelo de Júpiter

Usando bolas de poliestireno, pinceles y pintura roja, amarilla y naranja, haga que los estudiantes pinten su propio modelo de Júpiter. Permita que los estudiantes sean creativos, utilizando otros materiales de arte para representar anillos, lunas y otras características físicas del planeta. Cuelga los productos terminados en tu habitación mientras continúas aprendiendo sobre los planetas.

Historias creativas

Pida a los estudiantes que piensen en cómo sería un viaje a Júpiter, si un humano pudiera sobrevivir al viaje. Luego, pídales que escriban historias creativas con el título “Mi día en Júpiter”. Cada historia debe contar sus aventuras durante su viaje de un día a Júpiter, al tiempo que incluye algunos de los hechos reales que han aprendido sobre el planeta. Las historias también deben ilustrarse. Cuando los estudiantes hayan completado sus historias, permítales leerlas a la clase.

Puede hacer de esta una actividad de escritura gratuita, sin requisitos adicionales, o puede incluir algunas pautas. Estas pautas dependerán del nivel de grado de su clase, pero aquí hay algunas ideas para que piense:

  • Incluya datos sobre las características físicas de Júpiter.
  • La historia se escribirá en tres borradores, con ediciones de pares en cada borrador.
  • Las historias deben tener aproximadamente dos páginas.

Juegos

Los juegos son una forma divertida de repasar lo que los estudiantes han aprendido, ya sea durante o al final de una unidad. Aquí hay un par de ideas para comenzar.

Búsqueda de palabras

Cree una búsqueda de palabras de Júpiter para que los estudiantes la completen que incluya palabras sobre Júpiter (algunos ejemplos incluyen ‘Júpiter’, ‘planeta’, ‘anillos’, ‘mancha’, ‘atmósfera’ y ‘lunas’). Como repaso, pida a los estudiantes que escriban un hecho sobre cada una de estas palabras y cómo se relaciona con Júpiter. También podría permitirles crear su propia búsqueda de palabras y pensar en palabras sobre Júpiter. ¡Entonces cambia con un compañero y completa el rompecabezas!

Bofetada júpiter

Este juego se juega siguiendo las reglas del juego de cartas SlapJack. Crea tu propia baraja de cartas sobre Júpiter, usando tarjetas y palabras de uso frecuente. Mezcle varias palabras clave sobre el planeta Júpiter.

Para jugar, divida a los estudiantes en grupos de cuatro o menos. Distribuya las cartas de manera uniforme entre los jugadores. Cada estudiante toma un turno poniendo una carta boca arriba en el medio. Cuando alguien coloca una tarjeta con una palabra de Júpiter, todos intentan golpear la pila. Quien golpee primero se lleva todo el montón. Pero antes de que puedan tomar las cartas, deben usar la palabra en una oración que se relacione con Júpiter. Si no pueden pensar en una oración, las cartas se quedan en el medio y el juego continúa. El juego termina cuando una persona tiene todas las cartas.

Para los estudiantes más jóvenes, o si quieres evitar la parte de las bofetadas de este juego, prueba esta versión modificada. Haga que los estudiantes hojeen su propia baraja de cartas lo más rápido que puedan. Cuando llegan a una tarjeta con una palabra de Júpiter, gritan “¡Júpiter!” y luego leer su palabra y decir su oración. Pídales que pongan esa tarjeta en una pila separada para llevar un registro de los puntos.

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