Artes Liberales: Siete trivium, quadrivium y ejemplos
¿Cuáles son las siete artes liberales?
Cuando la gente piensa en las artes liberales en la actualidad, probablemente piense en un amplio campo de estudio que abarca algunos aspectos de las humanidades, las artes y las ciencias. La idea de las artes liberales es en realidad muy antigua. El antiguo filósofo griego Platón expuso sus ideas sobre las artes liberales en su famoso texto, La República.
Las siete artes liberales, a veces también conocidas como las 7 artes y ciencias liberales, son un conjunto de siete campos de estudio que Platón consideraba cruciales para una educación integral. Estudiar las siete materias podría ayudar a una persona a comprender el mundo y a sí misma. Las siete artes liberales originales eran gramática, lógica, retórica, aritmética, astronomía, geometría y música. La visión de Platón de las artes liberales era bastante diferente de la comprensión contemporánea, pero la idea detrás del estudio de estos temas era fundamentalmente la misma.
Historia de las siete artes liberales
La República de Platón es un texto complejo que habla extensamente sobre cómo se podría gestionar la sociedad. La estructura del texto es un diálogo entre Platón y Sócrates, otro filósofo influyente. Al describir su hipotética sociedad, Platón introduce el concepto de rey filósofo.
Estas personas, sugiere, serían poseedores de conocimientos altamente educados que desempeñarían un papel crucial en la sociedad. Fue a través del estudio de las 7 artes liberales, como sugirió Platón, que estas personas alcanzarían su grandeza intelectual. Platón argumentó que tener este conocimiento profundo del mundo era la única manera de comprender su verdadera naturaleza.
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Si bien las materias específicas asociadas con las artes liberales cambiaron con el tiempo, la idea de una educación en artes liberales mantuvo su importancia. En el Renacimiento, por ejemplo, la educación universitaria se hizo más popular en algunas partes de Europa.
Hoy en día, la mayoría de las personas se especializan en una materia particular en la universidad. Si bien la especialización todavía era común en el Renacimiento, también era común que las personas obtuvieran una base amplia en las artes liberales como elemento fundamental de la educación universitaria. Los requisitos de educación general en las universidades actuales son un vestigio cultural de este tipo de estructura universitaria.
El Trivium y el Quadrivium
Platón dividió las 7 artes liberales en dos categorías llamadas trivium y quadrivium. Según la República, la gente debería empezar por aprender astronomía, aritmética, música y geometría para comprender el universo; Estas cuatro artes se denominaron colectivamente quadrivium. Después de eso, los aspirantes a reyes filósofos deberían estudiar el trivium (gramática, lógica y retórica) para obtener una mejor comprensión del alma humana.
Para Platón, una educación en artes liberales no era sólo una buena manera de aprender sobre el mundo. Según el marco de la República, estudiar el quadrivium seguido del trivium era un proceso que podía ayudar a purificar y expandir el alma humana.
Para comprender plenamente cómo funcionaban estos campos de estudio desde el punto de vista de Platón, es necesario considerar la alegoría de la cueva de Platón. Platón argumentó que el mundo material tal como lo ve la gente es solo una proyección del mundo verdadero. Este mundo verdadero, conocido como el mundo de las formas, sólo puede conocerse mediante un estudio intenso. Platón comparó a la mayoría de las personas con individuos que contemplaban sombras parpadeantes en las paredes de la cueva.
Los reyes filósofos fueron los únicos que pudieron darse la vuelta y ver las verdaderas formas que proyectaban sombras en la pared de la cueva. Fue a través de la educación que estas personas podrían comprender el mundo de las formas.
El Trivium
Las tres artes liberales del trivium son la lógica, la retórica y la gramática. El significado de estas palabras ha cambiado algo desde que Platón las describió por primera vez. Cada una de las artes liberales se asociaba tradicionalmente con un símbolo particular; en el arte, las figuras femeninas que representaban las artes sostenían un objeto en particular. En opinión de Platón, las tres artes liberales del trivium consistían en lo siguiente.
Arte | Descripción | Símbolo |
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Lógica | Este campo de estudio, a veces llamado “dialéctica”, trata de aprender a distinguir la verdad de la falsedad. La lógica sigue siendo una parte fundamental del estudio de la filosofía en la actualidad. En opinión de Platón, el objetivo de estudiar lógica era aprender a ver el mundo con claridad. La claridad de pensamiento, libre de falacias y errores lógicos, era fundamental para cualquiera que quisiera ver el mundo en su verdadera forma. | Serpiente |
Retórica | Platón consideró que era importante que las personas educadas pudieran presentar argumentos claros y sólidos para defender sus posiciones. Quería que los reyes filósofos aprendieran a construir un argumento persuasivo, a responder a las críticas y a hablar con confianza. | espada y libro |
Gramática | La definición de gramática de Platón era la misma que la definición actual. Creía que era muy importante que las personas educadas aprendieran a hablar y escribir sin cometer errores. Cuando los estudiantes toman cursos de redacción académica en su primer año de universidad, esencialmente cumplen con este mismo requisito. | Planta y agua |
Platón y Sócrates expusieron muchas de sus ideas a través de extensos diálogos. Hablar en público y discutir eran muy importantes en la sociedad griega antigua, lo que explica en parte por qué Platón pensaba que estas habilidades eran tan importantes en la educación. La filosofía aún no era una disciplina propia y coherente; La lógica y la retórica cubrían la mayoría de los elementos de la filosofía que eran importantes en la sociedad griega antigua.
El Cuadrivio
El quadrivium estaba formado por las otras cuatro artes liberales. Estos cuatro campos de estudio se centraron en los números, al igual que los otros tres se centraron en las palabras. Los símbolos asociados con las artes no se aplicaron consistentemente; cambiaron con el tiempo. Una vez más, la forma en que Platón definió cada uno de estos términos era ligeramente diferente de las definiciones que se utilizan hoy en día.
Arte | Descripción | Símbolo |
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Aritmética | La aritmética cubría gran parte de lo que ahora quedaría bajo el paraguas de las matemáticas. Platón consideraba que tener conocimientos básicos de suma, resta, multiplicación, división y otras habilidades numéricas era crucial para comprender la forma del mundo. | Tableta con números |
Geometría | Hoy en día, la geometría suele considerarse una rama de las matemáticas. Para Platón, sin embargo, la geometría era una aplicación más práctica de las matemáticas. Incluía arquitectura e ingeniería, así como geometría más teórica. | dos compases |
Música | No todo el mundo en la actualidad conectaría inmediatamente la música con las matemáticas, pero de hecho, la aritmética interviene tanto en la escritura como en la interpretación musical. Platón pensaba que estudiar la música, que vinculaba con la poesía, era clave para comprender la historia, la vida humana y la belleza. | Un instrumento |
Astronomía | En la época de Platón, la astronomía era crucial para comprender cómo funcionaba la navegación. Había más preguntas sin respuesta sobre la esfera celeste en la época de Platón que ahora, lo que hizo de la astronomía una actividad importante y fascinante. | Un globo |
En la época de Platón, como ahora, la educación podía ser cara. No todo el mundo podría convertirse en un rey filósofo; En realidad, Platón no creía que todo el mundo debería estudiar artes liberales. Creía que este tipo de educación debería reservarse para un grupo pequeño que luego podría ayudar a guiar la sociedad.
Ejemplos de las siete artes liberales en la educación
Hoy en día, todas las materias de las artes liberales de Platón siguen formando parte del plan de estudios universitario. En los Estados Unidos, muchas personas completarán sus requisitos de educación general, que generalmente incluirán al menos algunas artes liberales. También es posible especializarse en artes liberales en algunas universidades; Esta especialización cubrirá una amplia gama de temas y no se limita necesariamente a estos siete temas. Los objetivos de una licenciatura en artes liberales son relativamente similares a la visión de Platón: las personas usan sus conocimientos para comprender mejor el mundo y su lugar en él.
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Cada una de las siete artes liberales se presta a un área de estudio contemporánea en la que los estudiantes universitarios pueden especializarse. La lógica y la retórica se han convertido en una licenciatura en filosofía. La gramática está más estrechamente vinculada a una licenciatura en escritura creativa, estudios de comunicación o literatura. La aritmética y la geometría ahora forman parte de la carrera de matemáticas. La astronomía y la música siguen siendo materias distintas que pueden convertirse en títulos.
Resumen de la lección
Las siete artes liberales son siete campos de estudio que el filósofo griego Platón esbozó en su texto La República. Platón sugirió que debería haber un tipo de persona en la sociedad que estudiara estas artes y se convirtiera en un rey filósofo, un experto que fuera capaz de guiar a la sociedad. Sostuvo que estudiar artes liberales era la mejor manera de escapar de la alegoría de la cueva: las personas que estudiaran el mundo material podrían mirar más allá y comprender el mundo de las formas. Dividió las artes en quadrivium (aritmética, geometría, música y astronomía) y trivium (lógica, retórica y gramática).
La idea de una educación en artes liberales se volvió central para la educación europea durante el Renacimiento. Hoy en día todavía es posible estudiar artes liberales en las universidades. Algunas personas cubren al menos algunas de las siete materias de Platón en sus requisitos de educación general. Otros obtienen un título en artes liberales, lo más parecido a la visión de Platón que existe en la actualidad. Algunas personas obtienen un título en solo una de estas materias, como astronomía, música o filosofía. La educación en artes liberales todavía tiene como objetivo ayudar a las personas a convertirse en individuos más completos y con una mejor comprensión de su lugar en el universo.
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