Una condición controvertida
Una de las peores cosas que le puede pasar a un padre es que a su hijo se le diagnostique una enfermedad muy grave. Algunas cosas son peores que otras. Por ejemplo, una enfermedad bacteriana se puede curar con algo como antibióticos. Sin embargo, otros problemas tienen una gran dosis de genética involucrada, lo que significa que no puede haber cura y el trastorno es de por vida. Esta lección señalará una condición tan conocida y controvertida.
¿Qué es el autismo?
Me refiero al autismo , un trastorno del desarrollo neurológico que hace que un niño desarrolle comportamientos repetitivos y afecta la capacidad de un individuo para comunicarse e interactuar con otras personas. Esta afección afecta a los niños cuatro veces más que a las niñas y parece ir en aumento. Sin embargo, no podemos estar seguros de si el aumento del autismo está relacionado con el aumento de factores de riesgo potenciales, como la edad de los padres de un niño, o simplemente se debe a un mejor seguimiento y registro de este trastorno.
¿Por qué ocurre el autismo?
Nadie sabe por qué se desarrolla el autismo. Los factores genéticos y ambientales juegan un papel, pero no está claro exactamente cómo. La razón por la que las personas sospechan que los factores genéticos influyen es porque los estudios de gemelos idénticos mostraron que si uno tiene la afección, existe un 90% de posibilidades de que el otro gemelo también tenga autismo.
En general, los científicos sospechan que pueden ocurrir varias cosas, pero no todas pueden ocurrir en todas las personas con autismo. Por ejemplo, todo, desde el desarrollo físico irregular del cerebro hasta un equilibrio inadecuado de neurotransmisores en el cerebro, puede influir. Lo que parece más seguro es que estos cambios comienzan mucho antes de que nazca el niño, durante su desarrollo en el útero, y continúan también después del nacimiento.
Signos clínicos, síntomas y diagnósticos
Los niños afectados por esta afección tienen una amplia variedad de signos, algunos de los cuales pueden comenzar a los 6 a 18 meses de edad, que incluyen:
- Habilidades sociales inadecuadas, como un contacto visual deficiente
- La incapacidad de comprender los sentimientos de los demás.
- Evitar a otras personas
- Problemas de comportamiento que se manifiestan en movimientos repetitivos, como batir las manos, seguir rutinas muy específicas y participar en la pica , que es un apetito anormal por cosas que no están destinadas al consumo, como arcilla, tiza y tierra.
- Problemas de lenguaje, como retraso en el habla, cantar mientras se habla y el uso repetitivo de palabras
No existe una prueba específica para el autismo. Sin embargo, una combinación de psiquiatras, neurólogos y otros profesionales médicos podrían evaluar a un niño y observar si su desarrollo temprano es anormal en los signos y síntomas que muestra un niño para poder defender esta condición.
Tratamiento del autismo
Una vez diagnosticada, se informaría a los padres que no existe cura para esta afección si no lo sabían ya. Sin embargo, en algunos casos de autismo, la intervención temprana puede ayudar a una persona a llevar una vida casi normal. De hecho, algunos niños con autismo son sabios o personas con discapacidades mentales a menudo profundas que muestran talentos increíbles en áreas específicas, como matemáticas, memoria, dibujo o tocar un instrumento musical.
Un ejemplo notable de un individuo así, aunque no autista, es Laurence Kim Peek, también conocido como Rainman. Fomentar este tipo de talentos desde el principio en las personas diagnosticadas con autismo puede ayudar enormemente a esa persona. En cualquier caso de una persona diagnosticada con autismo, todos pueden beneficiarse de programas educativos estructurados, sesiones de terapia familiar donde se les enseña el comportamiento social adecuado y medicamentos para abordar problemas relacionados con cosas como la ansiedad.
La controversia que rodea al autismo
Antes de dejarte ir, hay una cosa importante que debo abordar. En 1998, un médico británico publicó un artículo científico en una conocida revista médica que planteaba la posibilidad de que la vacuna contra el sarampión, las paperas y la rubéola pudiera estar relacionada con el autismo en los niños. Esto llevó a muchos padres a evitar vacunar a los niños contra enfermedades muy peligrosas y mortales. De hecho, muchas personas todavía se aferran a la creencia de que vacunar a un niño puede conducir al desarrollo del autismo.
El problema es que el documento solo examinó a 12 niños, que es un número ridículamente bajo para sacar conclusiones. Además, la edad a la que se administra esta vacuna coincide con el momento en que los niños comienzan a desarrollar signos de autismo independientemente de cualquier otra cosa. Y, si todavía no me cree, entonces qué tal esto: recientemente se descubrió que el autor del artículo manipuló los datos para ajustarlos a sus suposiciones y se le pagó una suma considerable antes de la publicación del artículo por abogados litigantes que buscaban demandar al fabricantes de vacunas por mucho dinero.
Otros estudios masivos realizados por organizaciones mucho más creíbles mostraron que no había absolutamente ningún vínculo entre la vacunación de un niño y el desarrollo del autismo. Todo fue falso. Fin de la historia.
Resumen de la lección
Por lo tanto, no existe un vínculo entre la vacunación y el autismo , un trastorno del neurodesarrollo que hace que un niño desarrolle comportamientos repetitivos y afecta la capacidad de un individuo para comunicarse e interactuar con otras personas. Nadie sabe por qué se desarrolla el autismo. Los factores genéticos y ambientales juegan un papel, pero no está claro exactamente cómo.
Los niños afectados por esta afección tienen una amplia variedad de signos, algunos de los cuales pueden comenzar a los 6 a 18 meses de edad. Incluyen:
- Habilidades sociales inadecuadas, como un contacto visual deficiente
- La incapacidad de comprender los sentimientos de los demás.
- Evitar a otras personas
- Problemas de comportamiento que se manifiestan en movimientos repetitivos, como batir las manos, seguir rutinas muy específicas y participar en la pica , que es un apetito anormal por cosas que no están destinadas al consumo, como arcilla, tiza y tierra.
- Problemas de lenguaje, como retraso en el habla, cantar mientras se habla y el uso repetitivo de palabras
Algunos niños con autismo son sabios o personas con discapacidades mentales a menudo profundas que muestran talentos increíbles en áreas específicas, como matemáticas, memoria, dibujo o tocar un instrumento musical. Un ejemplo notable de un individuo así, aunque no autista, es Laurence Kim Peek, también conocido como Rainman. En cualquier caso de una persona diagnosticada con autismo, puede beneficiarse de programas educativos estructurados, sesiones de terapia familiar donde se les enseña un comportamiento social adecuado y medicamentos para abordar problemas relacionados con cosas como la ansiedad que pueden ser de ayuda.
Los resultados del aprendizaje
Una vez que haya completado esta lección, es posible que pueda:
- Muestre sus conocimientos sobre el autismo y enumere sus signos y síntomas
- Analizar los factores que influyen en el desarrollo del autismo.
- Citar opciones de tratamiento para esta enfermedad
- Parafrasee detalles relacionados con la controversia en torno a si el autismo es causado por la vacunación
Continúa con:
- Enfermería
Manejo de pacientes con desfibriladores portátiles LifeVest en enfermería
¿Qué es un desfibrilador cardioversor portátil? ¿Cuán aterrador sería que le dijeran que su corazón...
- Enfermería
Evaluación del paciente en el manejo farmacológico del dolor
Dolor del paciente El dolor del paciente y su correcta valoración es parte integral de...
- Enfermería
Manejo de pacientes con tubos nasogástricos en enfermería
¿Qué son los tubos nasogástricos? Timmy está cuidando a un paciente al que recientemente le...
- Enfermería
Coágulo de sangre en el cerebro: síntomas, signos y tratamiento
Coágulos de sangre en el cerebro ¡Te ha vuelto a pasar! Dejaste el trabajo para...