Ceguera al Cambio: Definición, experimentos y ejemplos
Ceguera al cambio definición
Para comprender la ceguera al cambio, mire este ejemplo. Stella está viendo una película con su madre. A mitad de la película, durante una escena particularmente seria, Stella se horroriza al escuchar reír a su madre. Cuando se le preguntó por qué, su madre respondió: “¿De verdad pensaron los directores que nadie se daría cuenta de que la corbata del personaje principal cambia repentinamente de rojo a azul?”. Confundida, Stella rebobina la escena y la mira de nuevo. Para su sorpresa, la corbata de la protagonista es roja en un momento y azul al siguiente.
Stella experimentó un fenómeno llamado ceguera al cambio. Entonces, ¿qué es la ceguera al cambio? La ceguera al cambio es la incapacidad de detectar cambios menores que ocurren dentro del campo visual. En pocas palabras, ocurre cuando un individuo no nota un cambio en algo que está observando activamente. En muchos casos, estos cambios son obvios y evidentes después de ser señalados, como lo fueron para Stella después de volver a ver parte de la película.
Esta lección explora ejemplos de ceguera al cambio y responde las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son ejemplos del mundo real de ceguera al cambio?
- ¿Cuáles son las diferencias entre ceguera al cambio y ceguera por falta de atención?
- ¿Por qué ocurre la ceguera al cambio?
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¿Cuáles son las causas de la ceguera al cambio?
La ceguera al cambio se produce por múltiples razones. Quizás la razón más común tenga que ver con los limitados recursos de atención de un ser humano. El cerebro humano es incapaz de concentrarse en todo lo que hay a su alrededor al mismo tiempo. Consideremos a un hombre paseando a su perro por el parque. Aunque esté prestando atención al parque que lo rodea, le resulta imposible realizar un seguimiento de cada persona, de lo que lleva puesto y de lo que está haciendo. El cerebro asigna su atención a las partes del mundo que lo rodea que considera más importantes. En el caso del hombre en el parque, puede que esté prestando más atención a su perro, al motociclista que se acerca a él y al pavimento irregular de abajo.
Las experiencias previas también pueden resultar en ceguera al cambio. Si alguien ve la misma escena día tras día, puede llegar a esperar que no cambie. Por ejemplo, un profesor puede pasar junto a un mural en su escuela miles de veces a lo largo de su carrera sin que se produzca ningún cambio. Cuando llega el día en que un estudiante destroza el mural, es posible que el maestro no se dé cuenta. Esto se debe a que el maestro ha observado el mural muchas veces y nunca ha detectado un cambio, por lo que el cerebro le dedica poca atención al mural bajo la noción preconcebida de que nunca ha cambiado en el pasado.
La forma en que se presenta un objeto también puede cambiar si se produce ceguera al cambio. Por ejemplo, una obra de teatro puede requerir que se cambie un objeto a mitad de escena. El cambio en ese objeto sería mucho más notable si el tramoyista que lo intercambió usara ropa brillante en lugar de ropa que lo ayudara a mezclarse con el fondo.
Ciertos aspectos de un individuo pueden hacerlo más propenso a experimentar ceguera al cambio. Las personas mayores experimentan con mayor frecuencia ceguera al cambio. Las condiciones que afectan la atención, como los trastornos por déficit de atención o el consumo de drogas, también pueden influir en la velocidad a la que puede ocurrir la ceguera al cambio.
Experimentos sobre la ceguera al cambio
La ceguera al cambio fue propuesta por primera vez a finales de los años 1990 por Ronald Rensink y su equipo. Desde entonces, se han realizado múltiples experimentos para comprender mejor las situaciones en las que se produce la ceguera al cambio y por qué ocurre. En la siguiente tabla se proporcionan algunos ejemplos de estos experimentos:
Investigador | Experimento | Resultados |
---|---|---|
Blackmore et al. 1995 | Se mostraron imágenes a los participantes con y sin interrupción visual. | Los individuos tenían más probabilidades de experimentar ceguera al cambio cuando las imágenes tenían interrupciones. |
O’regam, Rensink y Clark 1999 | Se mostraron imágenes idénticas a los participantes con y sin salpicaduras. | Las imágenes con salpicaduras tenían más probabilidades de inducir ceguera al cambio |
Levin et al. 2000 | Se hicieron cambios en una película y se pidió a los participantes que identificaran los cambios. | Pocos participantes pudieron notar los cambios. |
Resumen de la lección
La ceguera al cambio ocurre cuando un individuo no se da cuenta de un cambio que ocurre en su entorno. Esto suele ocurrir porque la atención de una persona es un recurso finito y no puede concentrarse en todos los aspectos de su entorno a la vez. La ceguera al cambio también puede ocurrir cuando un individuo ha visto una observación constante varias veces y, por lo tanto, no anticipa que ocurrirá un cambio, o si es mayor, tiene condiciones relacionadas con la atención o está bajo la influencia de drogas. La ceguera al cambio fue mencionada por primera vez a finales de los años 1990 por Ronald Rensink y su equipo.
La selección de atención es la capacidad de concentrarse en una sola cosa mientras se filtran otros estímulos ambientales. Cuando la selección de la atención lleva a que se filtre una cantidad considerable de información, puede producirse ceguera por falta de atención. Esto se produce cuando una persona está tan concentrada en un solo objeto o tarea y, por lo tanto, no nota otros sucesos obvios en su entorno. El sesgo de falta de atención fue propuesto por primera vez por Daniel Simons en 1990.
¿Qué es la ceguera al cambio?
¿Alguna vez has estado tan absorto en una conversación en una fiesta que no te diste cuenta de que alguien nuevo está a solo quince centímetros de ti, tratando de llamar tu atención? Es posible que estuvieras tan distraído que no notaste que alguien se acercaba a ti. Pero también es muy probable que estuvieras experimentando ceguera al cambio.
La ceguera al cambio es un fenómeno que se produce cuando una persona es incapaz de notar los cambios visuales en su entorno, a pesar de que suelen ser bastante obvios. En los casos de ceguera al cambio, la persona no deja de notar cambios pequeños o insignificantes, pero probablemente pasará por alto cambios grandes, como si alguien parado a su lado agitara la mano.
experimentos
Los primeros experimentos con ceguera al cambio se centraron en gran medida en la memoria y la percepción al ver imágenes. Por ejemplo, a una persona se le puede mostrar una fotografía de una escena callejera en Egipto y pedirle que memorice la imagen. Después de eso, se les mostraría la misma imagen con ciertos elementos agregados o eliminados y se les pediría que identificaran qué es diferente. Muy a menudo el individuo podía recordar los aspectos más amplios de la imagen pero no podía reconocer los cambios más pequeños.
La incapacidad de reconocer cada cambio en una imagen complicada o abarrotada generalmente se atribuye a la capacidad del cerebro para recordar imágenes complejas en un amplio espectro. Por ejemplo, es posible que recuerden haber visto una fotografía de una calle concurrida con tiendas y restaurantes, pero probablemente no se darían cuenta de que los nombres de las tiendas habían cambiado. En general, esto se debe a que el cerebro no puede procesar todos los elementos de una experiencia y tiene que priorizar lo que cree que es importante.
Ceguera por falta de atención
En la década de 1990, el investigador Daniel Simons llevó a cabo un fascinante estudio sobre la ceguera al cambio que muchas personas encuentran increíble. En el estudio de Simons, pidió a los participantes que vieran un vídeo de una pelota de baloncesto pasando entre varias personas, con especial atención en la pelota de baloncesto en sí. Cuando terminó el experimento, Simons descubrió que un gran número de participantes estaban tan concentrados en observar cómo pasaban la pelota de baloncesto que no se dieron cuenta de que un hombre con un traje de gorila saltaba frente a la cámara.
Es importante señalar que el cambio en el vídeo de Simons no fue sutil. El gorila obviamente ocupa gran parte del encuadre. Simons concluyó que los participantes experimentaban ceguera por falta de atención, que es cuando una persona no nota un cambio importante porque está muy concentrada en otra tarea. En este caso, debido a que se pidió a los participantes que se concentraran en el movimiento de la pelota de baloncesto, sus cerebros priorizaron esa tarea para poder realizarla correctamente, perdiendo así otras cosas que sucedían en el video.
En el caso del estudio de Simons, los participantes realizaron lo que se conoce como selección atencional, que es cuando una persona selecciona ciertas cosas en las que concentrarse para lograr una tarea y filtra todo lo que no está relacionado con el objetivo.
Causas
Existen varias teorías sobre las causas de la incapacidad de una persona para reconocer cambios obvios en su entorno, pero la mayoría coincide en que el fenómeno está relacionado con el procesamiento sensorial. A grandes rasgos, nuestro cerebro tiene una capacidad limitada para detectar y procesar todo lo que hay en nuestro entorno. En cambio, lo que hace el cerebro es elegir ciertas cosas para procesar, evaluar y almacenar, lo que permite pasar por alto o filtrar otras cosas.
En términos simples, la ceguera al cambio tiene mucho que ver con hacia dónde dirige una persona su atención. En el caso del gorila y el baloncesto, las personas centraron su atención casi exclusivamente en una cosa, lo que provocó que se perdieran otros elementos o cambios. Dado que la atención suele ser la raíz de la ceguera al cambio, la edad o la salud física y mental de una persona pueden influir en qué tan bien notará los cambios en los estímulos.
Otro factor importante es la presentación de objetos, que es cómo se presentan o introducen los objetos u otros estímulos visuales. Por ejemplo, en experimentos que implican identificar cambios en imágenes, el cerebro puede detectar algunos de los cambios principales porque son obvios, pero puede pasar por alto otros más pequeños que están ocultos en toda la imagen. Además, es más probable que una persona note que se agrega algo a una imagen que que se quita algo. Los investigadores creen que esto se debe a que agregar algo a una imagen obliga al cerebro a reconsiderar la imagen y las relaciones de los objetos entre sí.
Importancia de la ceguera al cambio
Dado que la ceguera al cambio está relacionada en gran medida con nuestras limitaciones cognitivas, es poco probable que alguna vez haya una cura. Sin embargo, la investigación sigue siendo importante para mitigar los resultados potencialmente peligrosos.
Tomemos, por ejemplo, un conductor de autobús que recorre la misma ruta todos los días. Es posible que estén tan concentrados en la carretera que tienen delante que no se den cuenta de que un niño pequeño ha entrado en la calle cinco metros más adelante. Lo mismo puede decirse de pilotar un avión de pasajeros o cualquier otra actividad que requiera que una persona sea consciente de su entorno total.
La ceguera al cambio también puede tener implicaciones importantes para el testimonio en los tribunales. Imaginemos que una persona testifica que vio a alguien robar un banco y que fue la única persona que cometió el acto. Es posible que debido a que estaban tan concentrados en observar a un individuo, no vieron a los otros dos ladrones que entraron al banco poco después y ayudaron en el robo.
Resumen de la lección
La ceguera al cambio es un fenómeno en el que una persona no reconoce los cambios en su entorno o estímulos visuales, a pesar de que son muy obvios. Esto se puede ver en la investigación de Daniel Simons en la década de 1990, en la que la gente se perdió la introducción de un gorila en un juego de baloncesto debido a lo que él llama ceguera por falta de atención.
En muchos casos, esto se debe a limitaciones neurológicas, pero también puede ser el resultado de la selección atencional, que es cuando una persona elige una cierta cantidad de cosas en las que concentrarse, mientras que otras se filtran. Además, es posible que factores como la edad y la salud puedan ser un factor, o algo más sutil como la presentación del objeto.
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