Causas del plan de lecciones de la Revolución Francesa

Objetivos de aprendizaje

Después de esta lección, los estudiantes podrán:

• Explicar las condiciones sociales, económicas y políticas que llevaron a la Revolución Francesa.

Longitud

1 – 1,5 horas

Materiales

• Papel
• Lápices de colores
• tijeras
• pegamento

Vocabulario clave

• revolución Francesa
• Luis XIV
• Luis XV
• Luis XVI
• Guerra de los siete años
• Palacio de Versalles
• Grub Street
• Asamblea de Notables
• Estados Generales

Estándares del plan de estudios

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.2

Determinar las ideas centrales o la información de una fuente primaria o secundaria; Proporcionar un resumen preciso de cómo se desarrollan los eventos o ideas clave a lo largo del texto.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.3

Analizar en detalle una serie de eventos descritos en un texto; determinar si los eventos anteriores causaron otros posteriores o simplemente los precedieron.

• CCSS.ELA-Alfabetización.RH.9-10.4

Determinar el significado de palabras y frases tal como se usan en un texto, incluido el vocabulario que describe aspectos políticos, sociales o económicos de la historia / ciencias sociales.

Calentamiento y preparación

• Prepare a los estudiantes para el aprendizaje publicando la pregunta “¿Qué harías si ya no te permitieran sentarte junto a tus amigos en el almuerzo, el costo del almuerzo subiera un 100% y la administración ya no te permitiera elegir lo que comías?” a bordo.
• Dé a los estudiantes de cinco a 10 minutos para responder por escrito, luego divídalos en socios o grupos pequeños para compartir sus ideas.
• Discuta la respuesta con toda la clase, dirigiendo la discusión hacia la idea del tema de la revolución.

Instrucciones

• Dígales a los estudiantes que aprenderán sobre las causas de la Revolución Francesa.
• Inicie el video de la lección Las causas de la Revolución Francesa: Condiciones económicas y sociales y haga una pausa en 0:48.
• Haga un cuadro de tres columnas en la pizarra con las categorías de política, sociedad y economía.
• Indique a los estudiantes que tomen notas sobre cada uno de ellos a medida que se reproduce la lección y luego reinicie el video.
• Haga una pausa a las 5:37 y pida a los estudiantes que formen dos filas una frente a la otra. Dígales que traigan sus cuadernos y bolígrafos.
• En su camino, los estudiantes compartirán sus notas sobre política con la persona que se encuentra directamente frente a ellos, agregando nueva información según sea necesario.
• Después de dos minutos, dígales a los estudiantes que pausen sus conversaciones y pídales que roten en forma de círculo.
• Pida a los estudiantes que se detengan, luego comparta sus notas para su sección de sociedad con la persona que está frente a ellos.
• Repita este proceso una vez más para que los estudiantes compartan sus secciones de economía.
• Ahora, analice cómo cada uno de los siguientes contribuyó a la Revolución Francesa:
  
  • La devastación económica causada durante el reinado de Luis XIV
  • La Ilustración y los ‘philosophes’ franceses
  • La Asamblea de Notables
• Reproduzca el resto de la lección y permita que los estudiantes hagan las preguntas restantes.

Actividad

• Una famosa declaración asociada con la Revolución Francesa es ‘¡Que coman pastel!’ Para esta actividad, los estudiantes trabajarán en grupos para hacer un pastel ‘Causas de la Revolución Francesa’.
• Los estudiantes pueden abordar esta tarea de varias maneras. Por ejemplo, pueden optar por escribir las causas como ingredientes, explicando cómo encajan en las instrucciones para hornear. O podrían hacer una imagen de un pastel y hacer que cada pieza sea una causa.
• Comience dividiendo a los estudiantes en socios o grupos pequeños. Explíqueles la tarea y déles tiempo para intercambiar ideas, luego póngase a trabajar.
• Mientras los estudiantes trabajan, camine para guiarlos y ofrecer sugerencias.
• Cuando termine, colóquelo en el aula después de las presentaciones. Termine la lección con el cuestionario.

Extensiones

• Cuando esté listo, haga que los estudiantes relacionen las causas de la Revolución Francesa con los efectos que provocaron.
• Utilice nuestras Flashcards de la Revolución Francesa y Napoleón para respaldar su instrucción.

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