Dos tipos de Amy Tan Preguntas para el debate

Publicado el 6 octubre, 2020

Hablando de ‘dos ​​tipos’

El cuento de Amy Tan, ‘Two Kinds’, se centra en la relación entre Jing-Mei (junio) Woo y su madre culturalmente conservadora, la Sra. Woo. La historia narra los eventos de la infancia de June que la llevaron a sentimientos de arrepentimiento en la edad adulta. Su estudiante se enfrentará a un fuerte choque cultural entre madre e hija en esta atractiva historia.

Las preguntas que se ofrecen aquí guiarán a sus estudiantes a través de una reflexión profunda sobre la trama, los personajes y los temas de ‘Two Kinds’.

Preguntas generales de discusión

  • ¿Cómo se compara tu propia educación con la de junio?

    • ¿Son padres tan estrictos como la mamá de June?
    • ¿Te resistes a las reglas como lo hace junio?
  • ¿La Sra. Woo es demasiado dura en junio? Apoye su opinión.

    • ¿Crees que los antecedentes culturales de la Sra. Woo explican todos sus comportamientos?
    • ¿Crees que las experiencias (y pérdidas) pasadas personales de la Sra. Woo contribuyen más a sus comportamientos que a su cultura? ¿Por qué o por qué no?
  • Si los Woo todavía vivieran en China, ¿crees que la infancia de June sería diferente? ¿Cómo es eso?

    • ¿Se comportaría June de manera diferente si fuera una niña china que vive en China? ¿Por qué?
  • ¿Cuál es la cultura de junio?

    • ¿Puede la cultura de un niño diferir de la de sus padres? ¿Cómo?
  • ¿Crees que June podría haber hecho algo para detener la presión de su madre? ¿Qué?

    • ¿Es esta historia una representación justa de la cultura chino-estadounidense? ¿Por qué o por qué no?
  • Discuta el impacto del Sr. Chong en junio.

    • ¿Cómo crees que June se siente por él?
    • ¿Tendría la historia el mismo impacto en el lector sin el Sr. Chong?
  • La Sra. Woo le dice a June que hay dos clases de hijas; discutir estos dos tipos.

    • ¿Estás de acuerdo con la Sra. Woo? ¿Por qué o por qué no?
  • ¿Qué impacto tuvo la actuación de June en el concurso de talentos en su relación con su madre?

    • ¿Quién tuvo la culpa más tarde cuando la madre de June murió con los dos todavía emocionalmente distantes el uno del otro?
  • ¿Qué lección importante se revela al final de la historia?

    • ¿Cómo crees que afectará esta revelación el resto de la vida de June?
    • ¿Cómo se relacionan estos dos títulos musicales con los dos tipos de hijas mencionados anteriormente?

Preguntas sobre personajes

  • ¿Qué personaje te recuerda más a ti mismo? ¿Por qué?

    • ¿Puedes pensar en personas en tu vida que coincidan con cada uno de los personajes de esta historia? ¿Quienes son?
  • Discuta el estilo de crianza de la Sra. Woo.

    • ¿Si es una buena madre? ¿Por qué o por qué no?
    • Si fueras su hijo, ¿serías feliz?
  • ¿June es fuerte y segura o sus comportamientos rebeldes están motivados por la inseguridad?
  • Elija cualquier personaje secundario. Discuta el papel de ese personaje en la historia.

    • ¿Podría contarse la historia sin el personaje y seguir teniendo el mismo impacto en el lector? ¿Por qué o por qué no?
    • ¿Por qué crees que ese personaje fue incluido en el cuento?
  • Habla sobre el Sr. Woo.

    • ¿Es un buen padre? ¿Es un buen marido?
    • ¿Obtenemos suficiente información sobre él para hacer una opinión sobre él?

Preguntas sobre temas

Adherencia cultural

  • Discuta el papel de la adherencia cultural en este cuento.

    • ¿Deberían los inmigrantes a un nuevo país aferrarse a sus culturas originales?
    • ¿Por qué crees que los Woos mayores se aferraron a su cultura original? ¿Por qué no June?
    • ¿Cómo influyeron los aspectos culturales de Estados Unidos en cada una de las acciones del personaje principal?

Aceptación

  • ¿La Sra. Woo amaba a June? ¿Por qué piensas eso?

    • ¿Es el amor lo mismo que la aceptación?
    • ¿Por qué la Sra. Woo presionó tanto a June?
    • Cuando dejó de presionar, ¿fue eso una señal de que la Sra. Woo finalmente aceptó a June como era? ¿Por qué o por qué no?
  • ¿Crees que June aceptó a su madre tal como era? ¿Por qué o por qué no?

prodigio

  • Discuta el deseo de tener un niño prodigio en la familia.

    • ¿Crees que esto es saludable o no saludable? ¿Por qué?
    • ¿Conoces algún prodigio?
    • ¿Qué crees que significó realmente para la Sra. Woo tener un niño prodigio?

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