Educacion publica
Imagínese por un momento cómo sería si todos tuvieran que pagar para ir a la escuela. Tal vez quieras ir al jardín de infancia, pero tus padres no pueden pagarlo, así que nunca aprendes a leer y escribir. Solo las personas cuyos padres pueden pagar la escuela pueden ir, por lo que solo unas pocas personas se alfabetizan.
En Estados Unidos en el siglo XVII, la educación pública , o la escolarización gratuita y abierta al público, se convirtió en una prioridad. Muchos de los fundadores del país reconocieron que una población educada es buena para la democracia. Es decir, cuanto más educados estén todos, mejor podrán tomar decisiones sobre cómo votar.
Como resultado, un principio central del sistema de creencias estadounidense se convirtió en la idea de que todos los niños merecen una buena educación, independientemente de si pueden pagarla o no. Pero, ¿cómo, exactamente, el gobierno brinda educación a todos?
Veamos más de cerca los niveles de gobierno involucrados en el sistema de educación pública en Estados Unidos, incluido el papel del gobierno federal en la educación.
Niveles de gobierno
Hay tres niveles de gobierno que participan en la educación pública. Si eso suena complicado, bueno, es porque a veces puede serlo. Pero en su mayor parte, cada nivel de gobierno tiene sus propios deberes específicos, lo que ayuda a mantener las cosas un poco más sencillas. Para ayudar a recordar los deberes de los diferentes niveles de gobierno, considérelo un triángulo invertido.
En la cima, el nivel de gobierno más grande involucrado en la educación es el gobierno federal , que tiene poca participación en las decisiones específicas de educación. El gobierno federal proporciona dinero a las escuelas y distritos, y pueden vincular esos fondos (como veremos en un minuto), pero en su mayor parte, el gobierno federal no tiene un papel activo en la educación pública.
Debajo del gobierno federal se encuentra el gobierno estatal , que establece la política para todas las escuelas y distritos del estado. El gobierno estatal podría decir, por ejemplo, qué deben lograr los estudiantes para graduarse de la escuela secundaria o qué deben hacer los maestros para obtener la certificación. A nivel estatal, se toman decisiones sobre lo que se debe hacer en las escuelas y distritos, pero de forma general.
Las decisiones más específicas y esenciales las toma el gobierno local , que promulga las políticas establecidas por el gobierno estatal. Por ejemplo, si un gobierno estatal dice que todos los estudiantes deben hacer XYZ para graduarse de la escuela secundaria, es el gobierno local el que se asegura de que el plan de estudios de la escuela secundaria cumpla con esos requisitos. Del mismo modo, el estado podría decir que todos los maestros deben tener un cierto título o tomar una determinada prueba para obtener la certificación, mientras que el gobierno local se asegura de que todos los maestros en sus aulas hayan hecho estas cosas.
Ningún niño dejado atrás
Como hemos visto, el gobierno federal no juega un papel muy activo en la educación pública. En su mayor parte, el gobierno federal solo proporciona fondos para las escuelas que no reciben suficiente dinero del estado.
Pero a veces, el gobierno federal puede poner límites a ese financiamiento, que es justo lo que hicieron en 2000 cuando aprobaron la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás , que requiere que las escuelas hagan un progreso anual adecuado para recibir fondos, entre otros requisitos.
La Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás, a menudo llamada NCLB, fue una revisión importante de la legislación federal anterior que proporcionaba fondos a escuelas y distritos de bajos ingresos. El progreso anual adecuado que las escuelas tuvieron que hacer para recibir los fondos federales generalmente se demuestra a través de los puntajes de las pruebas. Es decir, qué tan bien rinden los estudiantes en las pruebas estatales es la forma en que el gobierno federal decide distribuir los fondos.
NCLB fue un hito importante en la educación estadounidense porque fue la primera vez que el gobierno federal promulgó una legislación que establece la política educativa. De esa manera, el gobierno federal hizo algo que anteriormente había sido territorio exclusivo de estados individuales.
NCLB ha tenido críticas mixtas, pero ya sea que la gente la ame o la odie, fue una legislación histórica que cambió el papel del gobierno federal en la educación pública, otorgándole más poder que nunca antes.
Resumen de la lección
La educación pública , que es una escuela gratuita y abierta al público, ha sido parte de Estados Unidos desde el siglo XVII. Hay tres niveles de gobierno involucrados en la educación pública: el gobierno federal , que tradicionalmente solo proporcionaba fondos a las escuelas; el gobierno estatal , que establece la política de educación en ese estado en particular; y el gobierno local , que promulga la política establecida por el estado.
Una parte importante de la legislación fue la Ley Que Ningún Niño Se Quede Atrás de 2000, o NCLB, que requería que las escuelas fueran responsables del progreso anual adecuado para poder recibir fondos federales. Esta fue una pieza legislativa histórica porque le dio más poder al gobierno federal que nunca antes.
Los resultados del aprendizaje
Una vez que haya terminado con esta lección, debería poder:
- Recordemos el principio básico detrás de la educación pública.
- Explicar las funciones de los gobiernos federal, estatal y local en la educación.
- Describir la NCLB y por qué fue un cambio tan significativo en la política educativa.
Continúa con:
- Marketing
Los 3 niveles del sistema judicial federal: estructura y organización
Panorama historico Hagamos un viaje histórico al pasado para conocer cómo comenzó el sistema judicial...
- Educación y Estudios
Monografía Profesional: Concepto, Estructura y Relevancia
En el ámbito académico y profesional, la monografía constituye una herramienta fundamental para el análisis...
- Crecimiento y Desarrollo humano
Ley de Estadounidenses con Discapacidades: disposiciones e impacto en la educación
Antecedentes de la ley escolar Aunque los gobiernos estatales toman la mayoría de las decisiones...
- Crecimiento y Desarrollo humano
Ventajas y desventajas del etiquetado en educación especial
Ventajas del etiquetado El desarrollo de un IEP, que los maestros comprendan mejor el perfil...
Selecciona un tema para seguir aprendiendo
