Conceptos tempranos de psicología
En esta lección, realizaremos un viaje interesante a través de la historia de la psicología, desde los primeros tiempos registrados hasta las principales contribuciones realizadas durante el siglo XX. Uno de los primeros trabajos que implica la comprensión del papel del cerebro en los procesos mentales se encuentra en el Papiro de Edwin Smith, que es el documento quirúrgico más antiguo del mundo. Se remonta aproximadamente a 1550 a. C. Este documento describe la afasia, una afección en la que una persona experimenta pérdida de comprensión y expresión del habla debido a un daño cerebral. Esta es una de las primeras comprensiones de la psicología cognitiva, ya que reconoce al cerebro como un componente importante en el estudio del comportamiento y los procesos mentales.
En la antigua Grecia, el gran filósofo Platón (428 a. C. a 348 a. C.) desempeñó un papel importante en el desarrollo de la filosofía occidental. Teorizó que el cerebro tiene el control de la mente. Más tarde, su alumno Aristóteles (384 a. C. a 322 a. C.) proporcionó una comprensión más profunda de la mente al presentar la teoría de que la mente tiene dos intelectos: un intelecto posible, donde se almacenan todo tipo de ideas, y el intelecto agente que combina conceptos. del intelecto posible para formar pensamientos concretos.
Psicología occidental temprana
Hasta mediados del siglo XIX, la psicología se consideraba una rama de la filosofía en el mundo occidental. René Descartes (1596-1650) fue un filósofo influyente cuyas obras incluyen «Discurso sobre el método y los principios de la filosofía». Escribió la famosa frase ‘Pienso, luego existo’, o en el latín original ‘Dudo, luego pienso, luego existo’, e introdujo el concepto de dualidad. Descartes argumentó que la mente y el cuerpo son dos entidades separadas que interactúan para formar el ser humano completo.
A mediados de la década de 1800, Wilhelm Wundt, un fisiólogo alemán, publicó un libro en 1874, Principios de psicología fisiológica . Allí, describió las conexiones entre la fisiología (biología de los organismos vivos) y la psicología (comportamiento y pensamiento humanos). También abrió el primer laboratorio de psicología experimental en 1879 en la Universidad de Leipzig, creando así una disciplina separada para el estudio de la psicología. En 1883, Stanley Hall, un estudiante de Wundt, inició el primer laboratorio de psicología experimental en los Estados Unidos en la Universidad Johns Hopkins.
Un neurólogo austríaco Sigmund Freud (1856-1939), conocido como el fundador del psicoanálisis , propuso la teoría de que las fuerzas psicológicas que actúan en los tres niveles de conciencia (preconsciente, consciente e inconsciente) tienen una influencia importante en la personalidad y el comportamiento.
¿Qué es la Psicología Fenomenológica? Definición y características
Psicología como conductismo
En 1911, Edward Thorndike estudió el comportamiento de los gatos para ayudar a comprender sus habilidades de aprendizaje. Descubrió que los gatos aprenden de su propia experiencia y no de observar y aprender cómo otros gatos escapan de una caja. En 1913, John B. Watson, considerado el padre del conductismo, publicó el artículo ‘Psychology as the Behaviorist Views It’ de donde proviene esta famosa cita:
«Dame una docena de bebés sanos, bien formados y mi propio mundo específico para criarlos, y te garantizo que tomaré a cualquiera al azar y lo entrenaré para que se convierta en cualquier tipo de especialista que elija».
El conductismo fue la escuela de psicología dominante desde la década de 1920 hasta mediados de la de 1950. La creencia predominante era que todos los comportamientos humanos son el resultado del medio ambiente; cualquier persona puede ser entrenada para comportarse de cualquier forma dependiendo de la experiencia adecuada.
Psicología cognitiva
Piaget (1896-1980), psicólogo suizo, introdujo la teoría del desarrollo cognitivo. La teoría explica cómo el cerebro procesa la información y realiza interpretaciones que ayudan a adquirir nuevos conocimientos.
La psicología cognitiva tiene dos ramas:
(1) La Teoría Cognitiva Social establece que las personas adquieren conocimiento al observar a otros a través de interacciones sociales.
(2) La Teoría Cognitiva del Comportamiento, que sugiere que los procesos cognitivos o de pensamiento de una persona facilitan o dificultan el proceso de aprendizaje a través de respuestas, sentimientos y acciones a eventos de la vida.
Autorrealización
En su artículo de 1943 «Una teoría de la motivación humana», Abraham Maslow describió la jerarquía de necesidades. En él, afirma que un ser humano solo puede alcanzar el nivel final de desarrollo psicológico, o autorrealización , después de que se satisfagan todas las necesidades básicas, incluidas las necesidades físicas y mentales. Describe estas necesidades en forma de pirámide con 5 niveles, comenzando desde el nivel más bajo de la siguiente manera:
- Nivel 1: Necesidades básicas, como comida, agua, refugio.
- Nivel 2: sentimientos de seguridad y protección
- Nivel 3: sentimientos de pertenencia y amor
- Nivel 4: Sentimientos de autoestima y autorrespeto.
- Nivel 5: El sentimiento de autorrealización, incluido el crecimiento personal, la realización del potencial y la búsqueda de sentido a la vida.
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Psicolingüística
En 1936, Jacob Robert Kantor acuñó el término » psicolingüística » en su libro «Una psicología objetiva de la gramática». Esta rama de la ciencia cognitiva investiga la comprensión, producción y adquisición del lenguaje. Los psicolingüistas estudian el tipo de conocimiento que necesitamos para aprender un nuevo idioma. También investigan los procesos cognitivos que intervienen en el uso del lenguaje cotidiano, incluida la percepción, el pensamiento, la memoria y el aprendizaje.
Resumen de la lección
La historia más antigua registrada de la psicología cognitiva se remonta a 1550 a. C. y al papiro de Edwin Smith. Desde entonces, el cerebro ha sido reconocido como un componente importante en el estudio del comportamiento y los procesos mentales. La noción de que el cerebro controla la mente fue propuesta por Platón y más tarde por Aristóteles, quien argumentó que la mente tiene dos intelectos: un intelecto posible donde se almacenan todo tipo de ideas, y el intelecto agente que combina conceptos del intelecto posible para formar pensamientos concretos.
Críticas a la teoría humanista en Psicología: Limitaciones científicas y cuestionamientos
En Occidente, la psicología se consideraba una rama de la filosofía. Descartes argumentó que la mente y el cuerpo son dos entidades separadas, y William Wundt creó una disciplina separada para el estudio de la psicología. Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis, propuso los tres niveles de conciencia. Otras contribuciones del siglo XX incluyen la psicología como conductismo , psicología cognitiva , autorrealización y psicolingüística .
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