Influencias en el comportamiento: personal, social y demográfico

¿Por qué actuamos de esta manera?

¿Por qué hacemos las cosas que hacemos? Esta es una pregunta que muchos de nosotros nos hemos hecho y ciertamente nos hemos hecho esa pregunta sobre el comportamiento de los demás. De hecho, una gran parte del campo de la psicología se centra en estas cuestiones. Mientras los profesionales profundizan en este tema, haremos todo lo posible para que sea simple como introducción a las preguntas y conceptos. Primero, veremos las actitudes como la base del comportamiento. A continuación, analizaremos cómo se desarrollan nuestras actitudes a partir de las influencias de la experiencia, la cultura y los grupos dentro de nuestra propia cultura que ayudan a definirnos. Finalmente, exploraremos el grado en que nuestras actitudes influyen en nuestro comportamiento y qué factores hacen que nuestras actitudes sean predictores de comportamiento más fuertes o más débiles.

Actitudes

Cuando hablamos de actitudes en psicología, no estamos hablando del estado de ánimo o los modales de alguien. En cambio, las actitudes son nuestros pensamientos, sentimientos y comportamientos generales o específicos hacia una entidad específica llamada objeto de actitud . Los objetos de actitud pueden incluir objetos psíquicos, personas, grupos, ideas e incluso costumbres. Básicamente, cualquier cosa sobre la que puedas tener una opinión puede ser un objeto de actitud. En el nivel más básico, nuestra actitud hacia un objeto de actitud es positiva o negativa, cuyo grado dependerá de la fuerza de la actitud.

Hay tres componentes en una actitud: el afectivo, el conductual y el cognitivo. Estos se recuerdan más fácilmente como el modelo de actitud ABC. Vamos a ver.

• Componente afectivo: esta parte de una actitud implica la reacción emocional de una persona al objeto de la actitud.
• Componente de comportamiento: si bien esta debería ser la última parte del modelo, estamos limitados por el orden de las letras del alfabeto. El componente conductual se refiere a cómo esa actitud influye en el comportamiento.
• Componente cognitivo: esta parte de una actitud se refiere a las creencias de una persona o su conocimiento del objeto de la actitud.

Entonces, nuestros sentimientos (A) y nuestro conocimiento (C) trabajan juntos para determinar nuestro comportamiento (B) hacia el objeto de actitud. Esencialmente, A + C = B

Formación de actitudes

Entonces, ¿cómo desarrollamos nuestras actitudes en primer lugar? Bueno, nuestras actitudes se desarrollan a partir de una gran cantidad de fuentes y a menudo se ven influenciadas, aunque solo sea de manera sutil, a lo largo de nuestra vida. Estas fuentes se pueden dividir en las tres categorías siguientes.

Herencia

Si bien no solemos pensar en heredar nuestras actitudes hacia algo, cuanto más aprendemos sobre genética, vemos que algunos rasgos heredados pueden influir en nuestras actitudes. Una predisposición hacia el comportamiento agresivo influirá en alguien de formas muy diferentes que una predisposición a evitar conflictos. La genética puede incluso influir en nuestra preferencia por determinados alimentos, el grado de actividad social y nuestra atracción sexual por ciertos rasgos de una pareja potencial.

Cultura

La cultura es una de las mayores influencias en la formación de actitudes porque nacemos en un entorno cultural con puntos de vista, costumbres y actitudes particulares que se dan por sentado y se nos enseñan cuando somos muy jóvenes. Un buen ejemplo es lo que comemos. Nuestra cultura nos dice qué es bueno para comer y qué no. Esto puede llegar a estar tan arraigado que si intentamos comer algo que nuestra cultura dice que es malo, nos enfermamos. Ese mismo artículo podría ser parte de las comidas habituales en otra cultura. Si alguna vez ha visto un desafío alimenticio en el programa de juegos Fear Factor , sabe exactamente lo que estamos diciendo.

Dentro de cada cultura, también podemos pertenecer a uno o más grupos con sus propias costumbres y actitudes que difieren de las de la cultura dominante. Estos grupos incluyen la etnia , un grupo de personas definido por una cultura, una historia y, a veces, una apariencia compartida. Estos grupos también incluyen la clase , que es el estatus social basado en ingresos o riqueza, y organizaciones voluntarias como sindicatos de trabajadores, clubes de pasatiempos y grupos religiosos.

Las personas que nos rodean y los grupos a los que pertenecemos influyen fuertemente en nuestras actitudes.

Experiencia

Nuestra fuente final de influencia durante la formación de la actitud es nuestra experiencia con el objeto de la actitud. Estas experiencias pueden ser experiencias personales directas que involucran directamente con el objeto de actitud, o indirectas, aprendiendo acerca de los objetos de actitud de amigos, familiares y los medios de comunicación. La naturaleza de la experiencia puede influir en nuestra actitud hacia un objeto de manera positiva o negativa, a menudo con una intensidad similar a la intensidad de la experiencia inicial.

La experiencia influye en nuestras actitudes.

Grado Las actitudes influyen en el comportamiento

Aunque podamos identificar las diversas influencias experienciales y culturales en la formación de actitudes y los diversos componentes de una actitud, no significa que la actitud predecirá el comportamiento. Es más probable que las actitudes fuertes ejerzan influencia que las actitudes débiles, pero diferentes aspectos de los componentes afectivos y cognitivos de la actitud también pueden dar como resultado una reacción diferente al mismo objeto de actitud en diferentes situaciones. El grado en que una actitud y un comportamiento coinciden, la fuerza de esa actitud para influir en el comportamiento, se llama consistencia de actitud y, a menudo, implica que las tres partes del modelo ABC se alineen con respecto al objeto de actitud. Cuanto más fuerte sea la actitud, más probable es que alguien esté dispuesto a actuar de acuerdo con su actitud.

Si los ABC de una actitud no están alineados, el comportamiento aún puede ser predecible con respecto a si el comportamiento se basará más en el componente afectivo o en el componente cognitivo. Cuando la formación de la actitud ocurrió en una situación similar a la ocasión para la conducta, el grado emocional o lógico de la situación determinará el componente de actitud dominante.

Las actitudes fuertes pueden ser útiles, como las reacciones que nos hacen evitar las serpientes venenosas.

Resumen de la lección

Nuestro comportamiento se basa, en su mayor parte, en nuestras actitudes , definidas en psicología como nuestros pensamientos, sentimientos y comportamientos hacia el objeto de actitud . Los tres componentes de nuestras actitudes siguen el modelo ABC de aspectos afectivos, conductuales y cognitivos. Tendemos a experimentar actitudes más fuertes cuando estos tres se alinean, una condición llamada consistencia de actitud . La formación de actitudes proviene de los rasgos heredados, la experiencia directa e indirecta y las influencias culturales con las que nos criamos. Dentro de la influencia cultural general, la identificación con una etnia o clase en particular moldeará nuestra actitud con diferentes conjuntos de actitudes compartidas y experiencias de vida comunes al grupo.

Rodrigo Ricardo Editor y fundador